人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案0的運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】0的運(yùn)算教學(xué)目的：使學(xué)生掌握關(guān)于0的運(yùn)算應(yīng)該注意的問題。教學(xué)重、難點(diǎn)：0不能做除數(shù)及原因。教學(xué)過程：一、口算引入快速口算出示：（1）100+0=（2）0+568=（3）0×78=（4）154-0=（5）0÷23=（6）128-128=

2024-12-11 14:26

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案簡便計(jì)算-資料下載頁

【總結(jié)】簡便計(jì)算教材內(nèi)容教材第38頁練習(xí)六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用定律正確進(jìn)行簡算。教學(xué)媒體投影儀教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備鋪墊。。（出示卡

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-統(tǒng)計(jì)上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學(xué)要求：讓學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用；掌握折線統(tǒng)計(jì)圖制作方法。：讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中讀取信息。：培養(yǎng)學(xué)生的想象力。難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：制作折線

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識方向-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識方向教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結(jié)合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西、北）辨認(rèn)其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學(xué)過

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過畫線段圖，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系；過程與方法目標(biāo)：滲透數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生借助圖形解決問題的意識；情感與態(tài)度目標(biāo)：感受日常生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：理解段數(shù)與棵數(shù)之間的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：方法比規(guī)律更重要。教學(xué)流程：活

2024-12-13 20:06

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)復(fù)習(xí)教材內(nèi)容總復(fù)習(xí)-小數(shù)上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學(xué)要求知識和技能目標(biāo)：進(jìn)一步掌握小數(shù)的意義和性質(zhì)；掌握小數(shù)讀寫法；掌握小數(shù)大小的比較方法；掌握小數(shù)點(diǎn)移動小數(shù)大小變化規(guī)律。過程和方法目標(biāo)：加強(qiáng)基本訓(xùn)練，提高計(jì)算技能

2024-12-13 00:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——小數(shù)的意義和性質(zhì)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動）2、對小數(shù)的相關(guān)知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收復(fù)習(xí)難點(diǎn)：小數(shù)相關(guān)的一些靈活題，復(fù)習(xí)重點(diǎn)：數(shù)位順序表復(fù)習(xí)過程：1、將第四單元的概念畫出，讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上。P

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案密鋪-資料下載頁

【總結(jié)】密鋪教材內(nèi)容密鋪上課時間總課時主備教師韓科杰第6課時教學(xué)要求知識和技能目標(biāo)：使學(xué)生理解什么是密鋪。過程和方法目標(biāo)：使學(xué)生在活動中了解數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用。情感和態(tài)度目標(biāo)：感受密鋪創(chuàng)造的美。難點(diǎn)

2024-12-13 00:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案營養(yǎng)午餐-資料下載頁

【總結(jié)】營養(yǎng)午餐教材內(nèi)容教材第48一49頁生活中的數(shù)學(xué)—營養(yǎng)午餐。上課時間總課時12主備教師韓科杰第12課時教學(xué)要求1.使學(xué)生在活動中經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用過程，感受自己身邊的數(shù)學(xué)知識。2.體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案口算除法1-資料下載頁

【總結(jié)】口算除法三維目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）；2．使學(xué)生能夠結(jié)合具體情景進(jìn)行除法估算，并說明估算的思路；3．使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件、投影儀等。教學(xué)過程：一、引入新課1．口算下列各題：50×9

2024-12-13 18:47

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣，增強(qiáng)舉一反三的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能在在認(rèn)真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法進(jìn)行簡便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點(diǎn)正確選擇方法，準(zhǔn)確計(jì)算。a

2024-12-12 23:15

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學(xué)目的：使學(xué)生理解什么是名數(shù)、單名數(shù)和復(fù)名數(shù)，會利用單位間的進(jìn)率把高級單位的名數(shù)改寫成低級單位的名數(shù)，把低級單位的名數(shù)改寫成高級的名數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的分類能力、比較能力、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：會進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)難點(diǎn)：會進(jìn)行名數(shù)的改寫。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1千米＝（）米

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：●結(jié)合“貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過程?！耋w驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會比較簡單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感?！褡寣W(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：師：新學(xué)期開始了，同學(xué)們都需要買一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”、

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】七單元統(tǒng)計(jì)折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生自主探究折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法。2、讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖，屆時統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測，并能解決一些實(shí)際問題。3、通過學(xué)生主動參與，讓學(xué)生體驗(yàn)折線統(tǒng)計(jì)圖的作用，感受與日常生活的密切聯(lián)系，更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和制作方法教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向-資料下載頁

【總結(jié)】《確定位置》說課稿設(shè)計(jì)理念《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，向?qū)W生充分提供從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)源于生活，用于生活，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注重讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程。在活動中逐步獲得動手實(shí)踐，合作交流的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。一、說教材本課是人教新課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元

2024-12-11 14:25

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案減法和除法的性質(zhì)-閱讀頁

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