【總結(jié)】湘教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元5打開能源寶庫(kù)人是消費(fèi)者我們不能像植物一樣,直接有效地利用來(lái)自太陽(yáng)的能量,但我們生活的一切活動(dòng)都需要能量。目前我們主要利用的是儲(chǔ)存在煤、石油、天然氣等燃料中的能量。能源●能源是能為人類提供能量的物質(zhì)資源。●煤炭石油和天然
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】溫故而知新?蘋果性喜,栽植不宜。?更無(wú)因風(fēng)起,惟有向日傾。?、、、等是影響植物生存的基本因素。?植物的習(xí)性是在長(zhǎng)期適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中形成的。()?仙人掌的葉子變
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】六年級(jí)下科學(xué)說(shuō)課-日食和月食教科版一、教材分析《日食和月食》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材教科版《科學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)《宇宙》單元中的教學(xué)內(nèi)容。本課內(nèi)容分為"了解日食現(xiàn)象"、"推測(cè)日食的成因"、"推測(cè)月食的成因"三個(gè)部分。日食和月食,是學(xué)生們聽說(shuō)過(guò)或觀察過(guò)的兩種有趣的天文現(xiàn)象。從教材的角度來(lái)說(shuō)
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】1、校園尋“寶”教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):模仿科學(xué)家一樣地去尋“寶”能尋到合適的探究材料。(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):讓學(xué)生體驗(yàn)探究過(guò)程的快樂,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。(三)科學(xué)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)和實(shí)際體驗(yàn),讓學(xué)生對(duì)科學(xué)探究和科學(xué)學(xué)習(xí)有初步了解教學(xué)重點(diǎn):引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)爾文的探究方法來(lái)開展自己的尋寶活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 03:48
【總結(jié)】導(dǎo)體與絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是導(dǎo)體,什么是絕緣體。2.能夠設(shè)計(jì)檢測(cè)裝置,檢測(cè)常見物體的導(dǎo)電性能。3.認(rèn)識(shí)常見的導(dǎo)體與絕緣體。4.知道人體、大地和自然界的水也是導(dǎo)體。5.具有安全用電的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見的導(dǎo)體與絕緣體。難點(diǎn):認(rèn)識(shí)人體、自然界中的水、大地也是導(dǎo)體。
2024-11-28 08:04
【總結(jié)】第二單元身邊的動(dòng)植物1、身邊的植物教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):1、在觀察活動(dòng)中,能夠調(diào)動(dòng)各種感官識(shí)別常見植物,描述常見植物的特征,會(huì)依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同植物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類和比較。2、能做一份植物的觀察記錄。(二)科學(xué)知識(shí)目標(biāo):1、能說(shuō)出周圍常見植物的名字。2、知道植物的特征,包括顏色、氣味、外形等
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】4空氣中的灰塵教學(xué)目的:(一)科學(xué)探究目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用比較的方法來(lái)研究空氣中的灰塵,初步學(xué)會(huì)在對(duì)比研究中控制變量的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自己的研究成果對(duì)相似現(xiàn)象做出判斷的能力。(二)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1、通過(guò)本課的研究,引起學(xué)生對(duì)空氣環(huán)境的關(guān)注,使他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)空氣環(huán)境的潔凈
2024-11-28 08:05
【總結(jié)】如果我們不改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,尺子振動(dòng)幅度與聲音的強(qiáng)弱(音量)有什么關(guān)系?尺子振動(dòng)的幅度越大,聲音就越強(qiáng);振動(dòng)的幅度越小,聲音就越弱如果我們不斷地改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,它振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音有什么變化呢?尺子伸出桌面的長(zhǎng)度我的預(yù)測(cè)音高振動(dòng)的快慢8厘米12厘米16厘米20厘米
2024-12-11 05:12
【總結(jié)】巖石的風(fēng)化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道巖石風(fēng)化的主要原因,了解著名石雕物品的防風(fēng)化措施。情感目標(biāo):喜歡大膽想象,能對(duì)巖石的最終變化結(jié)果進(jìn)行合理推想,愿意合作與交流。能力目標(biāo):體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理的重要性,能用簡(jiǎn)單器材進(jìn)行風(fēng)化作用的模擬實(shí)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)想象、推理巖石風(fēng)化的主要原因,并能用簡(jiǎn)單器材進(jìn)行風(fēng)化作用的模擬實(shí)驗(yàn)。
2024-12-05 03:13
【總結(jié)】三年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-金魚教科版我今天說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元?jiǎng)游锏牡诹n《金魚》。我的說(shuō)課有以下幾個(gè)流程:一、說(shuō)教材(一)說(shuō)教材的地位及其作用本課使位于教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元?jiǎng)游锏牡诹n《金魚》。本課屬于認(rèn)識(shí)生命體特征的觀察探究課型。該課的涉入既能增加學(xué)生對(duì)動(dòng)物的感性經(jīng)驗(yàn),又能豐富學(xué)生的直接認(rèn)識(shí)。教學(xué)主要有2個(gè)探究活動(dòng):
2024-11-19 12:08
【總結(jié)】六種營(yíng)養(yǎng):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類。含糖類較多食物脂肪主要分為動(dòng)物脂肪和植物脂肪。維生素也稱維他命,是“維持生命的營(yíng)養(yǎng)素”。水運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物(必須溶解后才能運(yùn)輸)。礦物質(zhì):占體重約為4%,很少,但是作用很大。不同營(yíng)養(yǎng)成分的作
【總結(jié)】1能量家族板塊:教學(xué)課件第4單元能量能量、能量,宇宙之中蘊(yùn)藏。勢(shì)熱磁電聲光,能量相互轉(zhuǎn)換。轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)換,世界萬(wàn)千變換。能量家族山坡上的巖石蘊(yùn)藏著能量,會(huì)讓巖石滾下山。能量家族收縮的發(fā)條儲(chǔ)存了能量,能使鐘走動(dòng)。能量家族玩具唧筒中壓縮的空氣
【總結(jié)】1探索月球的秘密小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)板塊:教學(xué)課件第五單元月球探索月球的秘密《淮南子·外八篇》中說(shuō),后羿從西王母處請(qǐng)來(lái)不死之藥,逢蒙聽說(shuō)后前去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂
【總結(jié)】第5單元月球1探索月球的秘密月球是離地球最近的一顆星球,它是地球的衛(wèi)星。在地球上觀察月球,月面上有些地方要比周圍地區(qū)略為暗些,這些較暗的區(qū)域被稱為“月?!?。閱讀70頁(yè)指南車信箱“月海”這個(gè)名稱最早是意大利科學(xué)家伽利略在17世紀(jì)初提出來(lái)的。閱讀“阿波羅”登月記
【總結(jié)】中小學(xué)課件月有陰晴圓缺中小學(xué)課件中小學(xué)課件給月相排序中小學(xué)課件思考⑴用什么模擬月球?用什么模擬地球上觀察月相的人?還要模擬什么?⑵月球是如何運(yùn)動(dòng)的?⑶進(jìn)行模擬月球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在進(jìn)行“運(yùn)動(dòng)”時(shí)要注意哪些?中小學(xué)課件月球是一