【總結(jié)】第一篇:《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì)(二) 《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) (二)梁鄒小學(xué)楊勁松 一、教材分析: 《液體的熱脹冷縮》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科書(shū)第二章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方...
2024-10-14 03:45
【總結(jié)】第一篇:金屬熱脹冷縮嗎教學(xué)反思 《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)反思 本課是新教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元的第五課,主要是研究金屬是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。前面學(xué)生認(rèn)識(shí)了水、空氣都具有熱脹冷縮的性質(zhì)后,此時(shí)會(huì)...
2024-10-11 20:59
【總結(jié)】第一篇:《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 3、液體的熱脹冷縮 教學(xué)目標(biāo): 1、觀察水的熱脹冷縮現(xiàn)象,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果。 2、制作一個(gè)簡(jiǎn)易的觀察水的體積變化的裝置。 3、用科學(xué)知識(shí)解釋生...
2024-10-14 03:44
【總結(jié)】液體的熱脹冷縮說(shuō)課稿范文 各位評(píng)委,各位老師 大家好。今天說(shuō)課的內(nèi)容是河北版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元的《液體的熱脹冷縮》。 本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了天氣變化、物態(tài)變化和生物變化的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)...
2024-12-07 00:51
【總結(jié)】PlacesandactivitiesRulesroundusModule2Unit71PiggyBankThinkandsayBrainstormLookandreadRead,thinkandmatchSingasongMatchandsayThink,sayandwrite
2024-12-04 22:58
【總結(jié)】人類(lèi)活動(dòng)離不開(kāi)能(energy)?任何活動(dòng)都必須有能才能進(jìn)行。認(rèn)識(shí)光能、熱能、電能、聲能、動(dòng)能熱能光能和熱能聲能電能動(dòng)能光能(lightenergy)太陽(yáng)向外釋放大量的光能熱能(heatenergy)?熱能能使物體溫度升高
2024-11-18 23:55
【總結(jié)】第一篇:《熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì)2 熱脹冷縮 長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄧昌新 課時(shí):2-1 一、教學(xué)目標(biāo): ,知道固體、液體、氣體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。、液體、氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納。。 4.能...
2024-10-13 07:06
【總結(jié)】第一篇:《熱脹冷縮(二)》實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 如何讓“熱脹冷縮”的現(xiàn)象更明顯 宜昌市鐵路壩小學(xué) 趙紅萍 【改進(jìn)目的】 小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教材中《熱脹冷縮》一課中關(guān)于氣體和固體的熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn),是通過(guò)觀...
【總結(jié)】第一篇:液體的熱脹冷縮教案 液體的熱脹冷縮 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: ,受冷時(shí)體積縮小,我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 ,受冷以后體積會(huì)縮小。過(guò)程與方法: 。 。。(比如瓶裝水為什么...
2024-10-13 20:22
【總結(jié)】第一章粒子的模型與符號(hào)第一節(jié)符號(hào)、模型的建立與作用符號(hào)的作用和意義?作用:(1)能簡(jiǎn)單明了地表示事物(2)可避免由于事物外形不同而引起的混亂(3)可避免由于表達(dá)事物的文字語(yǔ)言不同而引起的混亂?意義:例如時(shí)間,不同國(guó)家用不同的文字表示,為了減少這種語(yǔ)言文化帶來(lái)的差異,我們就用t來(lái)表
2024-11-18 18:42
2024-10-14 03:13
【總結(jié)】連城中學(xué)劉世芳不可溶的雜質(zhì)(例如:沙)可溶的雜質(zhì)(例如:鹽)水中雜質(zhì)的種類(lèi):微生物:(例如:細(xì)菌)?純水是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的,而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性的雜質(zhì),因此常呈渾濁。自來(lái)水廠凈水過(guò)程圖除去不溶性雜
2024-11-30 05:07
【總結(jié)】第一篇:液體的熱脹冷縮教案 液體的熱脹冷縮 教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究 1、經(jīng)歷改進(jìn)觀察水的體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程。 2、經(jīng)歷用此裝置探究水、油、醋、牛奶、老酒、橙汁、醬油等液體的熱脹冷縮現(xiàn)象的過(guò)程。...
2024-10-13 19:55
【總結(jié)】第一篇:《空氣的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 《空氣的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 吳啟立 一、教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)知識(shí)目標(biāo): 了解空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì);知道氣體熱脹冷縮在生活中的相關(guān)應(yīng)用。 2、過(guò)程和方法:...
2024-10-14 03:06
【總結(jié)】第一篇:《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì)(歐陽(yáng)芹芳) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) (五年級(jí) 下冊(cè)) 《液體的熱脹冷縮》參與式教學(xué)設(shè)計(jì) 苴力鎮(zhèn)先鋒完小 授課教師:歐陽(yáng)芹芳 2008年4月17日 ...
2024-10-14 03:34