說明文中考應(yīng)試指導(dǎo)——說明文文體知識(shí)點(diǎn)-文庫吧
2025-10-15 22:23 本頁面
【正文】 物最主要的特征，再說明次要的 。 ⑥ 從整體到部分：先整體介紹，再具體介紹各部分內(nèi)容。 典型考題：本文或本段使用了什么說明順序？有何作用？ 答題格式：本文或本段使用了 說明順序，對(duì) 加以說明，使說明更有條理性。（第一空應(yīng)填具體說明順序，第二空應(yīng)填具體的事物或說明的事理。） 例題： 《 看云識(shí)天氣 》 的第三段使用了什么說明順序？有何作用？答： 使用了空間順序，對(duì)卷云、卷積云、積云、高積云的形態(tài)、位置、預(yù)示的天氣加以說明，使說明更有條理性 。 四、說明文的結(jié)構(gòu)，常見的形式有： ? “總（概說） ——分（具體）”式、“總 ——分 ——總”式、“分 ——總”式、并列式、遞進(jìn)式等。 五、常見的說明方法有 舉例子 分類別 作比較 下定義 打比方 列數(shù)字 作詮釋 列圖表 引用資料 摹狀貌 閱讀說明文，了解說明文采用的說明方法，一要看用怎樣的說明方法，說明什么對(duì)象，適應(yīng)怎樣的生活需要；二要看所用的說明方法是通過怎樣的語言形式表達(dá)的。 掌握幾種常見的說明方法，會(huì)分析在文中的作用： （ 1）舉例子：列舉已知的事例。其好處是可以具體、真切地說明事物。使人明了易懂，增強(qiáng)文章說服力。 〔 例子 〕 太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動(dòng)時(shí)遺棄在太空的各種物體和碎片。如宇航員在太空行走時(shí)丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。 （ 2）分類別：把被說明的對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成不同的類別，然后進(jìn)行分門別類的說明。運(yùn)用這種方法，可以增強(qiáng)文章的條理性，使文章眉目清楚，層次清楚。 ? 〔 例 1〕 … 核能分為兩類：一類叫裂變能，一類叫聚變能。 〔 例 2〕 鯨分為兩大類。一類口中有齒，以大動(dòng)物為捕食對(duì)象；一類口中無齒，以小動(dòng)物和小型浮游生物為捕食對(duì)象，靠嘴里的“篩子”過濾海水，把小魚小蝦等小生物留在嘴中。 （ 3）作比較：通過事物之間的相互比較。作比較有利于突出和強(qiáng)調(diào)被說明對(duì)象的特征。 ? 〔 例子 〕 …… 核聚變反應(yīng)釋放的能
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