5_3教學(xué)模式與教學(xué)策略的設(shè)計-文庫吧
2025-02-27 05:22 本頁面
【正文】 律并進行思考和發(fā)表意見 ? 學(xué)生對呈現(xiàn)的情境進行操作實踐 ? 教師指導(dǎo)學(xué)生進行知識建構(gòu) ? 教師指導(dǎo)學(xué)生進行自測評價 基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的主題研究性學(xué)習(xí)模式 確定主題 /目標(biāo) 分組活動 （角色扮演、競爭、辯論、設(shè)計、問題解決） 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 /資源共享 /創(chuàng)作工具 形成作品 展示作品 意義建構(gòu) 評價作品 ? 選擇、確定學(xué)習(xí)主題，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 組織合作學(xué)習(xí)小組，設(shè)計合作活動方式 ? 教師提供與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資源 ? 學(xué)生搜集、加工、處理資源，完成與主題相關(guān)的研究報告 ? 教師組織學(xué)生評價作品，形成觀點意見，完成意義建構(gòu) 基于專題網(wǎng)站共建的任務(wù)驅(qū)動型學(xué)習(xí)模式 專題結(jié)構(gòu)化知識庫 專題資源庫（符合資源庫建設(shè)規(guī)范） 專題學(xué)習(xí)工具 專題學(xué)習(xí)評價 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站 知識評價 能力評價 建立、完善 整合、加工 ? 學(xué)生圍繞某一專題內(nèi)容進行較廣泛、深入的學(xué)習(xí)與研究 ? 學(xué)生根據(jù)一定的要求，參與網(wǎng)站的設(shè)計開發(fā) ? 教師提出學(xué)習(xí)要求，學(xué)生利用網(wǎng)站進行自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí) ? 學(xué)生的自主學(xué)習(xí)成果（網(wǎng)頁），通過評價整合成為網(wǎng)站資源 ? 學(xué)生利用網(wǎng)站提供的形成性練習(xí)和測試功能，檢測自己的學(xué)習(xí)效果 基于 Inter 的校際遠程協(xié)作學(xué)習(xí)模式 ? 遠程協(xié)作學(xué)習(xí)（ DISCOL）是指校際之間，環(huán)繞相同的主題，分別以網(wǎng)頁方式，相互展示學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)體會，共同總結(jié)學(xué)習(xí)收獲的一種協(xié)作學(xué)習(xí)方式。 ? 以課程內(nèi)容為主題的研究性學(xué)習(xí) ? 以網(wǎng)頁設(shè)計、制作、觀摩、討論過程進行學(xué)習(xí) ? 不同地區(qū)相關(guān)學(xué)校組成學(xué)習(xí)共同體 網(wǎng)頁 1 網(wǎng)頁 2 網(wǎng)頁 3 成員 1 成員 3 DISCOL網(wǎng)站 成員 2 學(xué)習(xí)共同體成員的活動 環(huán)繞主題，收集資料，制作網(wǎng)頁， 互相觀看，發(fā)表意見，總結(jié)體會， ? 不同國家、城市或地區(qū)的學(xué)校組成學(xué)習(xí)共同體，協(xié)商確定一個共同的學(xué)習(xí)主題 ? 各學(xué)校內(nèi)部組成若干個合作學(xué)習(xí)小組，搜集與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資源 ? 各學(xué)校圍繞主題建立小組網(wǎng)頁 ? 各合作學(xué)校小組相互瀏覽網(wǎng)頁，并發(fā)表評論 ? 各學(xué)校組織學(xué)生進行自我評價 三、教學(xué)模式的設(shè)計 ? 明確指導(dǎo)思想 ， 體現(xiàn)先進理論； ? 分析教學(xué)內(nèi)容 ， 確定教學(xué)目標(biāo)； ? 設(shè)計 、 選擇和利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與資源； ? 設(shè)計教師的主導(dǎo)活動和學(xué)生的主體活動； ? 設(shè)計活動進程關(guān)系 ， 形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式 。 四、教學(xué)策略概述 ? 教學(xué)策略是對完成特定教學(xué)目標(biāo)而采用的教學(xué)順序、教學(xué)活動程序、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和教學(xué)媒體等因素的總體考慮。 ? 制定教學(xué)策略的依據(jù) ? 從教學(xué)目標(biāo)出發(fā) ? 根據(jù)學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論 ? 符合教學(xué)內(nèi)容
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