【必修1】43 物質跨膜運輸的方式3 -文庫吧
2024-10-29 16:17 本頁面
【正文】 主動運輸對細胞生活的意義 ④進行圖表數據的解讀 ①通過探究和發(fā)現，闡釋生命現象 ②通過觀察實驗、思考問題，落實基礎知識 ③運用圖表進行對比、小結 ④運用畫概念圖進行總結 ①養(yǎng)成自主學習、合作學習的意識 ,培養(yǎng)嚴謹的科學精神 ②通過對生命現象的闡釋，體會生命的偉大與神奇，培養(yǎng)尊重生命、尊重生命科學的情感態(tài)度 (三 ) 教學重點、難點 小分子和離子跨膜運輸的方式 教學重點 教學難點 主動運輸的特點、過程和意義 A 教學理念 B 教材分析 C 學情 分析 教學過程 E 教學反思 F D 教學策略 學生已經學習了細胞膜的相關知識，為新知識的學習奠定了基礎。同時學生對探究有熱情，但是對探究的目的性及過程，結論的形成缺乏理性的思考。 學生對生物課有很濃的學習興趣，課堂氣氛活躍。 較好的知識基礎和實驗操作技能，在老師的引導下能進行簡單的實驗設計，完成一般的探究實驗 。 A 教學理念 B 教材分析 C
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