班組長與核心管理技能提升教訓教材-多運用現(xiàn)場目視化管理-文庫吧
2025-02-19 12:38 本頁面
【正文】 工作匯報，一句話搞掂： 某年某月某日某時（ when），楊 XX（ who）在注塑車間（ where）發(fā)現(xiàn)有員工上班時間頻繁玩手機（ why），嚴重影響生產(chǎn)效率及工作品質(zhì)（ what） ，了解真實情況及時制止并通告嚴令禁止（ how） 5W1H“where（何時） ”“when（何地） ”“who（何人） ”“what（何事） ”“why（何原因） ”“how（何結(jié)果） ”。 16舉例：如何運用舉例：如何運用 “5W1H”？？ “ 5W1H” “ 5W1H” “ 5W1H” “ 5W1H”5.………第二講：班組長現(xiàn)場管理能力第二講：班組長現(xiàn)場管理能力 “六六 ”大大 對象對象 和和 “六六 ”要素要素17第二講：班組長現(xiàn)場管理能力第二講：班組長現(xiàn)場管理能力 技能與應用技能與應用現(xiàn)場管理的金科玉律生產(chǎn)活動的 6條基本原則現(xiàn)場的日常工作作業(yè)日報的管理現(xiàn)場管理的實施方法生產(chǎn)準備現(xiàn)場 IE目標管理與管理項目18抓住重點晨會制標準與標準化問題的把握與改善P、 D、 C、 A5S管理看板管理QC的七種手法第二講：班組長現(xiàn)場管理能力第二講：班組長現(xiàn)場管理能力 技能與應用技能與應用19品、品 質(zhì)：質(zhì)：A：按 《 標準作業(yè)書 》 的標準要求作業(yè)；B：進行流程和工序診斷，預防不良發(fā)生；C：盡可能改善工序流程，提高工序能力；D：將以往的經(jīng)驗、教訓，反饋到新的活動里；降低成本：、降低成本：A：在標準工時內(nèi)，完成工程進度；B：減少材料、設備的庫存量；C：進行關鍵路徑分析，減少工時；E：杜絕各種白干、瞎干、蠻干的行為； 總結(jié)總結(jié) :現(xiàn)場管理的主要工作內(nèi)容：現(xiàn)場管理的主要工作內(nèi)容：第二講：班組長現(xiàn)場管理能力第二講：班組長現(xiàn)場管理能力20確保進度：、確保進度：A：編定 《 進度計劃 》 ，做進度管理；B：適當調(diào)節(jié)進度，平衡工時，要保持彈性；C：確保設計方案、施工圖紙、建筑材料準時到位；確保人身安全：、確保人身安全：A：強調(diào)安全守則，必要時可強制執(zhí)行；B：定期檢查各種安全防護措施有無失效；C：萬一發(fā)生事故，第一時間內(nèi)組織拯救，并向上司報告；D：照明、溫濕、噪音、腳手架等符合要求；提高士氣：、提高士氣：A：制定鮮明的獎懲制度，鼓勵提合理化建議；B：以身作則，率先示范，發(fā)揮領導示范效應；C：關心下屬身心健康，維系良好的人際關系；D：鼓勵下屬自修求進，相互學習，并適時獎勵；E：不遺余力推進 5S活動； 第二講：班組長現(xiàn)場管理能力第二講：班組長現(xiàn)場管理能力思考：沒有執(zhí)行力，為何不去做？思考：沒有執(zhí)行力，為何不去做？A. 不知道自己應該做些什么B. 不知道自己該如何做C. 不知道為什么要這樣做D. 擔心今后造成不良后果E. 有些個人問題要處理F. 認為自己已經(jīng)在努力G. 不做可以得到獎賞H. 未認識到自己能力有限I. 認為自己無法克服存在的困難J. 認為你的方法行不通K. 認為自己的方法更好L. 認為別的事情更要緊M. 認定沒有人能做好 21第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力22第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力考考您：考考您：假設，張三和李四是您的部下，您按排張三和李四去假設，張三和李四是您的部下，您按排張三和李四去做一件事情。做一件事情。當接到命令后：當接到命令后：張三：張三： XX先生，您放心先生，您放心 ……………………李四：李四： XX主管，這事情可能不好辦，主管，這事情可能不好辦， …………請問：您喜歡誰？請問：您喜歡誰？心態(tài)決定命運心態(tài)決定命運 ! 23：優(yōu)秀企業(yè)員工十大心態(tài)： 1 .正確心態(tài)正確心態(tài)2. 付出心態(tài)付出心態(tài)3. 成功心態(tài)成功心態(tài)4. 平常心態(tài)平常心態(tài)5. 上班心態(tài)上班心態(tài)第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力6. 空杯心態(tài)空杯心態(tài)7. 包容心態(tài)包容心態(tài)8. 感恩心態(tài)感恩心態(tài)9. 積極心態(tài)積極心態(tài)10. 自律心態(tài)自律心態(tài)24第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力案例：秀才進京的故事正確的心態(tài)，可能會影響溝通的最終結(jié)果正確的心態(tài)，可能會影響溝通的最終結(jié)果思考 :你能找出生活中的心態(tài)決定成果的故事嗎？：優(yōu)秀企業(yè)員工十大心態(tài)： 25第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力：管理好自已的情緒： 目目 標：標： 如何控制自己的情緒，如何更好的與人相處如何控制自己的情緒，如何更好的與人相處 定定 義：義： 情商管理。情商管理。情緒的特征：情緒的特征： ,不能有效地控制 。 ,例如 :亂發(fā)脾氣 ,事后后悔 。 :強度大 ,效力持久 .26第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力：管理好自已的情緒： 憤怒悲傷恐懼怨恨壓力羞恥快樂的愉悅的喜愛的驚奇的情緒列舉如下情緒列舉如下 :27第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力第三講：心態(tài)、溝通與執(zhí)行力：制造業(yè)管理者的情緒管理要求： （ 1）激情、幽默的個性。 （ 2）適時激勵。 （ 3）比下屬更有心理承受力。 （ 4）幫助下屬度過情緒低沉期。 （ 5）經(jīng)常性的團隊建設、野外活動。 法官與犯人的故事法官與犯人的故事28n EQ管理技能? 人 際 溝 通技能 極 傾 聽 絕 的 藝術 賞 贊
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