【總結(jié)】第4章群體心理與行為,,?,本章主要內(nèi)容4.1群體的基本概念4.2群體行為4.3群體動力理論4.4信息溝通4.5團隊建設(shè),,?,導入案例:愛通公司,明娟不再和阿蘇說話了。自從明娟第一天到愛通公司上班,...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】第六講沖突主要內(nèi)容沖突的定義沖突種類怎樣看待沖突解決沖突的策略實踐:如何解決沖突一沖突沖突的定義沖突:兩個主體之間因各種原因而產(chǎn)生的不一致。沖突:一個或多個成員(個人、群體或組織)或明或暗地反對另一個成員。沖突:人與人、群體與群體、組織與組織之間在相互交往的過程中,產(chǎn)生的意見分歧、爭論、對抗,使彼此之間的關(guān)系出現(xiàn)
2025-03-01 11:54
【總結(jié)】第十一章組織理論和設(shè)計組織理論影響組織結(jié)構(gòu)的因素環(huán)境技術(shù)規(guī)模戰(zhàn)略文化組織基本形式新組織形式一、組織的含義?組織是靜態(tài)結(jié)構(gòu)及其動態(tài)運行的統(tǒng)一。其實質(zhì)是特殊的人際關(guān)系。動態(tài)的組織是指組織活動,即按照一定的目的、任務(wù)和形式,對做事的人進行編制
2025-02-22 15:18
【總結(jié)】一、基本知識(可用于配對、判斷、單選)第一章29/301.組織行為學的性質(zhì)與層次p8-102.權(quán)變理論觀262-2633.組織行為學p74.帕森斯對組織的分類p45.艾桑尼對組織的分類p46.布勞對組織的分類p57.國內(nèi)學術(shù)界按組織的性質(zhì)對組織的分類p58.國內(nèi)學術(shù)界按組織的形成方式對組織的分類p59.組織行為學的研究方法p2
2025-05-11 22:04
【總結(jié)】組織行為學公共管理學院行政管理系閆洪芹Tel:18611922308Email:?,團隊努力是乘法。?,是要用來不斷轉(zhuǎn)換思路。?。?,不要驅(qū)使別人。?。?,其實只要換個視角。?,拼命教非洲人如何生活!北京航空航天大學公共管理學院行政管理系2【德國諺語里
2025-03-09 20:05
【總結(jié)】第九講組織變革與發(fā)展本章的主要內(nèi)容組織變革和組織發(fā)展組織變革動因組織變革內(nèi)容組織變革阻力組織變革過程與方式企業(yè)流程再造學習型組織一組織變革組織變革和發(fā)展組織管理中的核心問題:變動和穩(wěn)定例如:改組、戰(zhàn)略調(diào)整、重組、改制、減人增效、等涉及到組織行為學的各個方面:人員、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導、溝通、沖突、激勵等變革和發(fā)展組
2025-03-01 11:53
【總結(jié)】組織行為學精選?ESSENTIALSOFORGANIZATIONALBEHAVIOR?清華大學王龍?“說得體的話,做得體的事.”朱镕基你了解自我嗎??我的自畫像?畫法不限:可以是印象派、抽象派、寫實派?并寫出自己的名字及工作單位?寫出三個詞表達你對組
2025-03-10 21:21
【總結(jié)】第一章組織行為學概述歷史學科特性研究方法趨勢關(guān)鍵階段、代表人物交叉學科不同角度,不同分類全球化,面臨挑戰(zhàn)管理心理學的出現(xiàn)與發(fā)展行為科學理論古典組織管理理論源起萊維特巴斯人際關(guān)系學派(霍桑實驗)人力資源學派(麥格雷戈)亨利.法約爾
2025-02-08 14:49
【總結(jié)】第五章領(lǐng)導,2,第一節(jié)領(lǐng)導的內(nèi)涵,一、領(lǐng)導的含義利用組織賦予的職權(quán)和個人具備的能力去指揮、命令和影響、引導職工為實現(xiàn)組織目標而努力工作的活動過程。領(lǐng)導者必須有部下或追隨者;領(lǐng)導者擁有影響追隨者的能力或...
【總結(jié)】組織行為學教材編輯及主講人:華中科技大學管理學院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問題正是OB所關(guān)注和研究的問題第一章導論§
2024-08-17 13:49
【總結(jié)】《組織行為學》教案參考文獻1、魏冰等編著,組織行為學綱要,云南教育出版社,1987年。2、孫彤主編,組織行為學教程,高等教育出版社,1990年。3、孫彤主編,組織行為學教程自學考試指導書,中國人民大學出版社,1991年。4、[加]阿諾德,[美]菲爾德曼著;鄧榮霖等譯,組織行為學,中國人民大學出版社,1990年。
2025-03-11 10:34
【總結(jié)】四.心理衛(wèi)生工作??要求:心理狀態(tài)健康而穩(wěn)定?訓練:就職時進行職工心理健康重要性的項目訓練?(改善)不良的工作環(huán)境?(1)生產(chǎn)的目的是為了提高豐富生活而不是制造各種逆境?(2)從人的健康需要及工作效率需要出發(fā)?對職工的工作環(huán)境作出適當?shù)牧λ芗胺秶恼{(diào)整
2025-03-08 21:49
【總結(jié)】人力資源宏觀管理開幕式“人力”是指人的勞動能力,包括體力、智力、知識、技能四個部分。人力資源是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi),能夠推動整個國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的具有和能力的人們的總稱。人力資源的含義1能推動國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的、具有智力勞動和體力勞動能力的總和。2人力資源是指勞動力資源,即一個國家和地區(qū)有勞動能力的人口
2025-01-18 23:40
【總結(jié)】OrganizationalBehavior組織行為學UnitAimandObjective教學目的?介紹在組織行為學領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識;?提供一個知識框架,幫助管理人員認識和分析組織中的組織行為問題,發(fā)展解決這些問題的能力;?培養(yǎng)對組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2025-02-08 14:44
【總結(jié)】組織行為學主講老師:盧紀華聯(lián)系電話:83672635(O)E-mail:組織行為學課成績評定1.案例研究報告(個體課后完成,成績占20%);2.案例分析報告(小組隨堂完成,成績占30%);3.考試(個體隨堂完成,成績占50%)。
2025-02-08 14:25