【總結(jié)】第4章群體心理與行為,,?,本章主要內(nèi)容4.1群體的基本概念4.2群體行為4.3群體動(dòng)力理論4.4信息溝通4.5團(tuán)隊(duì)建設(shè),,?,導(dǎo)入案例:愛(ài)通公司,明娟不再和阿蘇說(shuō)話了。自從明娟第一天到愛(ài)通公司上班,...
2024-11-20 04:21
【總結(jié)】第六講沖突主要內(nèi)容沖突的定義沖突種類(lèi)怎樣看待沖突解決沖突的策略實(shí)踐:如何解決沖突一沖突沖突的定義沖突:兩個(gè)主體之間因各種原因而產(chǎn)生的不一致。沖突:一個(gè)或多個(gè)成員(個(gè)人、群體或組織)或明或暗地反對(duì)另一個(gè)成員。沖突:人與人、群體與群體、組織與組織之間在相互交往的過(guò)程中,產(chǎn)生的意見(jiàn)分歧、爭(zhēng)論、對(duì)抗,使彼此之間的關(guān)系出現(xiàn)
2025-03-01 11:54
【總結(jié)】第十一章組織理論和設(shè)計(jì)組織理論影響組織結(jié)構(gòu)的因素環(huán)境技術(shù)規(guī)模戰(zhàn)略文化組織基本形式新組織形式一、組織的含義?組織是靜態(tài)結(jié)構(gòu)及其動(dòng)態(tài)運(yùn)行的統(tǒng)一。其實(shí)質(zhì)是特殊的人際關(guān)系。動(dòng)態(tài)的組織是指組織活動(dòng),即按照一定的目的、任務(wù)和形式,對(duì)做事的人進(jìn)行編制
2025-02-22 15:18
【總結(jié)】一、基本知識(shí)(可用于配對(duì)、判斷、單選)第一章29/301.組織行為學(xué)的性質(zhì)與層次p8-102.權(quán)變理論觀262-2633.組織行為學(xué)p74.帕森斯對(duì)組織的分類(lèi)p45.艾桑尼對(duì)組織的分類(lèi)p46.布勞對(duì)組織的分類(lèi)p57.國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界按組織的性質(zhì)對(duì)組織的分類(lèi)p58.國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界按組織的形成方式對(duì)組織的分類(lèi)p59.組織行為學(xué)的研究方法p2
2025-05-11 22:04
【總結(jié)】組織行為學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系閆洪芹Tel:18611922308Email:?,團(tuán)隊(duì)努力是乘法。?,是要用來(lái)不斷轉(zhuǎn)換思路。?。?,不要驅(qū)使別人。?。?,其實(shí)只要換個(gè)視角。?,拼命教非洲人如何生活!北京航空航天大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理系2【德國(guó)諺語(yǔ)里
2025-03-09 20:05
【總結(jié)】第九講組織變革與發(fā)展本章的主要內(nèi)容組織變革和組織發(fā)展組織變革動(dòng)因組織變革內(nèi)容組織變革阻力組織變革過(guò)程與方式企業(yè)流程再造學(xué)習(xí)型組織一組織變革組織變革和發(fā)展組織管理中的核心問(wèn)題:變動(dòng)和穩(wěn)定例如:改組、戰(zhàn)略調(diào)整、重組、改制、減人增效、等涉及到組織行為學(xué)的各個(gè)方面:人員、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、沖突、激勵(lì)等變革和發(fā)展組
2025-03-01 11:53
【總結(jié)】組織行為學(xué)精選?ESSENTIALSOFORGANIZATIONALBEHAVIOR?清華大學(xué)王龍?“說(shuō)得體的話,做得體的事.”朱镕基你了解自我嗎??我的自畫(huà)像?畫(huà)法不限:可以是印象派、抽象派、寫(xiě)實(shí)派?并寫(xiě)出自己的名字及工作單位?寫(xiě)出三個(gè)詞表達(dá)你對(duì)組
2025-03-10 21:21
【總結(jié)】第一章組織行為學(xué)概述歷史學(xué)科特性研究方法趨勢(shì)關(guān)鍵階段、代表人物交叉學(xué)科不同角度,不同分類(lèi)全球化,面臨挑戰(zhàn)管理心理學(xué)的出現(xiàn)與發(fā)展行為科學(xué)理論古典組織管理理論源起萊維特巴斯人際關(guān)系學(xué)派(霍桑實(shí)驗(yàn))人力資源學(xué)派(麥格雷戈)亨利.法約爾
2025-02-08 14:49
【總結(jié)】第五章領(lǐng)導(dǎo),2,第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵,一、領(lǐng)導(dǎo)的含義利用組織賦予的職權(quán)和個(gè)人具備的能力去指揮、命令和影響、引導(dǎo)職工為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的活動(dòng)過(guò)程。領(lǐng)導(dǎo)者必須有部下或追隨者;領(lǐng)導(dǎo)者擁有影響追隨者的能力或...
【總結(jié)】組織行為學(xué)教材編輯及主講人:華中科技大學(xué)管理學(xué)院李丹博士、副教授聯(lián)系方式:027-87556456,INTRODUCTION一、什么是管理?二、人在組織中完成哪些管理職能?三、具體到五大管理職能四、以上這些問(wèn)題正是OB所關(guān)注和研究的問(wèn)題第一章導(dǎo)論§
2025-08-08 13:49
【總結(jié)】《組織行為學(xué)》教案參考文獻(xiàn)1、魏冰等編著,組織行為學(xué)綱要,云南教育出版社,1987年。2、孫彤主編,組織行為學(xué)教程,高等教育出版社,1990年。3、孫彤主編,組織行為學(xué)教程自學(xué)考試指導(dǎo)書(shū),中國(guó)人民大學(xué)出版社,1991年。4、[加]阿諾德,[美]菲爾德曼著;鄧榮霖等譯,組織行為學(xué),中國(guó)人民大學(xué)出版社,1990年。
2025-03-11 10:34
【總結(jié)】四.心理衛(wèi)生工作??要求:心理狀態(tài)健康而穩(wěn)定?訓(xùn)練:就職時(shí)進(jìn)行職工心理健康重要性的項(xiàng)目訓(xùn)練?(改善)不良的工作環(huán)境?(1)生產(chǎn)的目的是為了提高豐富生活而不是制造各種逆境?(2)從人的健康需要及工作效率需要出發(fā)?對(duì)職工的工作環(huán)境作出適當(dāng)?shù)牧λ芗胺秶恼{(diào)整
2025-03-08 21:49
【總結(jié)】人力資源宏觀管理開(kāi)幕式“人力”是指人的勞動(dòng)能力,包括體力、智力、知識(shí)、技能四個(gè)部分。人力資源是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi),能夠推動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有和能力的人們的總稱(chēng)。人力資源的含義1能推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的、具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的總和。2人力資源是指勞動(dòng)力資源,即一個(gè)國(guó)家和地區(qū)有勞動(dòng)能力的人口
2025-01-18 23:40
【總結(jié)】OrganizationalBehavior組織行為學(xué)UnitAimandObjective教學(xué)目的?介紹在組織行為學(xué)領(lǐng)域中的基本概念,方法和研究結(jié)果等有效知識(shí);?提供一個(gè)知識(shí)框架,幫助管理人員認(rèn)識(shí)和分析組織中的組織行為問(wèn)題,發(fā)展解決這些問(wèn)題的能力;?培養(yǎng)對(duì)組織行為研究的興趣及鑒賞力。
2025-02-08 14:44
【總結(jié)】組織行為學(xué)主講老師:盧紀(jì)華聯(lián)系電話:83672635(O)E-mail:組織行為學(xué)課成績(jī)?cè)u(píng)定1.案例研究報(bào)告(個(gè)體課后完成,成績(jī)占20%);2.案例分析報(bào)告(小組隨堂完成,成績(jī)占30%);3.考試(個(gè)體隨堂完成,成績(jī)占50%)。
2025-02-08 14:25