【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章本章我們將要學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向(推動(dòng)力)、化學(xué)反應(yīng)的快慢(速率)和化學(xué)反應(yīng)的限度(反應(yīng)物能否全部轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)物)三方面內(nèi)容,它們是化學(xué)原理的重要組成部分,學(xué)好這些知識(shí)對(duì)深入地學(xué)習(xí)化學(xué)具有重要意義?;瘜W(xué)反應(yīng)速率的研究對(duì)象是任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)。研究化學(xué)反應(yīng)速率對(duì)人類的生產(chǎn)生活提供了很大幫助
2024-11-19 18:22
【總結(jié)】第四節(jié)離子晶體回顧:三種晶體類型與性質(zhì)的比較晶體類型原子晶體分子晶體金屬晶體概念相鄰原子之間以共價(jià)鍵相結(jié)合而成具有空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體分子間以范德華力相結(jié)合而成的晶體通過金屬鍵形成的晶體作用力共價(jià)鍵范德華力金屬鍵構(gòu)成微粒原子分子金屬陽離子和自由電子物理
【總結(jié)】ks5uks5uks5uks5uks5u第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)原電池一、學(xué)習(xí)目標(biāo)體驗(yàn)化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的過程二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過對(duì)原電池實(shí)驗(yàn)的研究,從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì),以及這種轉(zhuǎn)化的綜合利用價(jià)值。四、學(xué)習(xí)過程【溫習(xí)舊知】ZnCu×
2025-06-07 23:21
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章水可以用來溶解很多物質(zhì),水溶液中酸、堿、鹽之間的反應(yīng)以離子反應(yīng)為特點(diǎn)。離子反應(yīng)發(fā)生的條件是反應(yīng)中有沉淀、水或氣體生成。例如生成BaSO4、CaCO3等沉淀的反應(yīng),生成水的中和反應(yīng),檢驗(yàn)NH存在與否產(chǎn)生NH3的反應(yīng),等等。分析發(fā)現(xiàn)這些反應(yīng)的發(fā)生都和生成物在水中的溶解度和電離程度有關(guān)
2024-11-17 13:17
【總結(jié)】第1章化學(xué)反應(yīng)與能量(90分鐘,100分)一、選擇題(本題包括18個(gè)小題,每小題3分,共54分)1.化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是()①加快化石燃料的開采與使用②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)④田間焚燒秸稈⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第三章第1課時(shí)水的電離溶液的酸堿性與pH新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題追求健康長(zhǎng)壽是人類共同的愿望。人們首先要擁有健康
【總結(jié)】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)原電池一、基本說明1、教學(xué)內(nèi)容所屬模塊:高中化學(xué)選修模塊4-化學(xué)反應(yīng)原理2、年級(jí):高二3、所用教材出版單位:人民教育出版社4、所屬的章節(jié):第四章第一節(jié)(第一課時(shí))5、教學(xué)時(shí)間:40分鐘二、教學(xué)設(shè)計(jì)1、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能:
2024-12-03 18:16
【總結(jié)】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)原電池1、電化學(xué):2、從反應(yīng)產(chǎn)物與電流的關(guān)系分類:閱讀教材P70回答研究化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)換的裝置、過程和效率的科學(xué)①產(chǎn)生電流的反應(yīng)→→原電池②借助電流而發(fā)生的反應(yīng)→→電解池復(fù)習(xí)回顧1、原電池是______________________的裝置。原電池反應(yīng)的本
2025-08-16 00:23
【總結(jié)】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)油脂(第2課時(shí))一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是人教版高中化學(xué)選修5中的《油脂》。糖類、油脂、蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì),是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)素,也是重要的工業(yè)原料。本節(jié)課學(xué)習(xí)的油脂與人們生命、生活息息相關(guān),對(duì)本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),豐富生活常識(shí),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生
2024-12-09 15:07
【總結(jié)】原電池復(fù)習(xí)ZnCuH2SO4Ae-依據(jù)反應(yīng):Zn+2H+=Zn2++H2↑Zn片:Zn-2e-=Zn2+發(fā)生氧化反應(yīng),電子流出,作負(fù)極。Cu片:2H++2e-=H2↑發(fā)生還原反應(yīng),電子流入,作正極。以氧化還原反應(yīng)為依據(jù),使氧化與還原反應(yīng)分別在設(shè)置的兩
2025-01-06 16:09
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第三章第2課時(shí)溶液pH的計(jì)算新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題下列四種溶液中,由水電離生成的氫離子濃度之比①∶②∶③
2024-12-07 17:36
【總結(jié)】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第二節(jié)糖類第1課時(shí)葡萄糖和果糖課前預(yù)習(xí)學(xué)案一.預(yù)習(xí)目標(biāo)了解糖類的概念和分類,知道葡萄糖和果糖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和性質(zhì)。二.預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)糖類1.糖類是由、、三種元素組成的一類有機(jī)化合物,糖類也叫做,原
2024-12-09 03:06
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章章末專題復(fù)習(xí)第二章專題突破·縱引橫連2知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·宏觀掌控1知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·宏觀掌控專題突破·縱引橫連化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算●專題歸納1.此類化學(xué)計(jì)算都遵循以下共同的步驟:(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;
【總結(jié)】原電池原理伏打電池的發(fā)明源于一個(gè)有趣的生物實(shí)驗(yàn):在死去的青蛙腿上同時(shí)插入用導(dǎo)線連接著兩種不同材料的電極,青蛙腿就像觸電似的痙攣起來。你知道其中的奧秘嗎?開題你聽說過伏打電池嗎?【學(xué)生實(shí)驗(yàn)一】:將鋅片、銅片插入稀硫酸,有何現(xiàn)象?CuZn稀硫酸鋅片上有氣泡產(chǎn)生原理:Zn+2H+
2024-11-18 08:14