【總結(jié)】回憶思考?1、說出魏晉南北朝以來人口流動(dòng)的趨向:2、這些人口流動(dòng)有何影響??預(yù)習(xí)檢查1、從唐朝中晚期至五代、宋朝,南方農(nóng)業(yè)超過北方,從越南引進(jìn)優(yōu)良品種,、成為重要糧2、中國瓷器史上的輝煌時(shí)代在朝,北宋興起的,發(fā)展
2024-11-18 13:25
【總結(jié)】一、經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn):?南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展?南方手工業(yè)的興旺?南方商業(yè)的繁榮白如玉,穿黃袍,只有一點(diǎn)大,都是寶中寶。生在山上,賣到山下,一到水里,就會(huì)開花。不是桃樹卻結(jié)桃,桃子里面長白毛,到了秋天桃熟了,只見白毛不見桃。南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展:品
【總結(jié)】陸上絲綢之路忽必烈接見馬可·波羅馬丁·路德MartinLuther(1483~1546)16世紀(jì)歐洲宗教改革第28課早期的西學(xué)東漸韶關(guān)易服與利瑪竇畫像利瑪竇到韶州后,依然是光頭僧服,但仍感難以融入中國社會(huì)。1594年,他聽學(xué)生瞿太素講:實(shí)際上,僧人在官員與百姓眼里地位并不高
2024-11-18 00:44
【總結(jié)】我國古代對(duì)外貿(mào)易最早從什么時(shí)候開始?西漢:開辟出陸上和海上絲綢之路,但以陸上商路為主;隋唐:陸上和海上商路進(jìn)一步發(fā)展,水陸并丼;兩宋:海外貿(mào)易頻繁元朝:水陸并丼(朝貢貿(mào)易)明朝:清初:海禁明清對(duì)外貿(mào)易政策發(fā)展過程海禁開禁開禁
【總結(jié)】分類自然科學(xué)人文學(xué)術(shù)代表人物成果列舉數(shù)學(xué)古典哲學(xué)利瑪竇《幾何原本》物理邏輯學(xué)徐光啟《同文算指》地理藝術(shù)
2024-11-19 15:00
【總結(jié)】考試內(nèi)容及要求:1、遼、西夏與北宋的和戰(zhàn)(A)2、金和南宋的對(duì)峙:(1)金建立的時(shí)間、建立者;靖康之變和南宋的建立;岳飛抗金與紹興議和(A)(2)遼、宋、西夏、金并立時(shí)期的榷場(B)3、蒙古崛起與南宋滅亡大蒙古國的建立者;元朝建立的時(shí)間、建立者;南宋滅亡的時(shí)間(A)政權(quán)建立時(shí)間建立者民族都城
2024-11-18 00:45
【總結(jié)】一、“朝貢貿(mào)易”與明朝的海禁政策1、“厚往薄來”的朝貢貿(mào)易所謂“朝貢貿(mào)易”,實(shí)際上就是被一層薄薄的政治面紗遮蓋起來的官方貿(mào)易海外各國派遣使臣來中國以“貢”的形式,向中國皇帝進(jìn)獻(xiàn)“方物”(土特產(chǎn))中國皇帝派遣使臣以“賜”的形式,賞給海外各國所需的絲綢、瓷器、鐵器等物件
【總結(jié)】第17課宋朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè)一、從安史之亂到五代十國1、安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)2、唐朝覆亡與五代更迭二、宋朝的建立1、960年,趙匡胤陳橋驛兵變建立宋朝2、宋朝的統(tǒng)一長期與遼、西夏以及后起的金等民族政權(quán)并立三、文官體制1、原因:唐末五代以來藩鎮(zhèn)擁兵自重,禁軍將領(lǐng)篡奪皇位2、內(nèi)容:
2024-11-17 15:02
【總結(jié)】安史之亂爆發(fā)后,為了抵御叛軍,軍鎮(zhèn)制度擴(kuò)展到內(nèi)地。造成了唐末藩鎮(zhèn)林立的局面。一些藩鎮(zhèn)倚仗自身實(shí)力對(duì)唐廷跋扈不馴,割據(jù)叛亂,或藩鎮(zhèn)相互兼并。公元907年,汴州軍閥朱溫宣布建立后梁,唐朝滅亡,歷史進(jìn)入五代十國時(shí)期。(公元755年—763年)五代十國,從公元907年朱溫滅唐到960年北宋建立,短
2024-11-18 13:26
【總結(jié)】1第17課宋朝的建立及其制度的創(chuàng)設(shè)1、宋朝制度創(chuàng)設(shè)的歷史因素、內(nèi)容及其配套措施各有哪些?2、如何評(píng)價(jià)宋朝制度的創(chuàng)設(shè)?2背景:唐朝滅亡后,中國陷入五代十國分裂割據(jù)的混亂局面。(907-960年)中原地區(qū)先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)朝代,史稱“五代”,與此同時(shí),山西和南方先后出現(xiàn)前蜀、吳、吳越、楚、閩
【總結(jié)】第23課明朝前期的經(jīng)濟(jì)與政治一、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)(一)教學(xué)目標(biāo)面對(duì)元末長期戰(zhàn)亂,社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰落凋敝的狀況,朱元璋采取一系列休養(yǎng)生息的措施,致力于明初經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,為明王朝的堅(jiān)實(shí)奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí),為穩(wěn)固統(tǒng)治,朱元璋廢宰相設(shè)內(nèi)閣、建立廠衛(wèi),致使皇權(quán)趨于極端,君主專制政體的集權(quán)程度臻于空前。本課教學(xué)目標(biāo)為:1.知識(shí)與技能了
2024-12-08 23:14
【總結(jié)】朱元璋利用元朝軍隊(duì)被劉福通紅巾軍打的暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)機(jī),大力發(fā)展自己的勢力。他吸收李善長、劉基、朱升充當(dāng)謀士,并采納朱升“高筑墻、廣積糧、緩稱王”的建議,實(shí)力不斷壯大。元末農(nóng)民起義第23課明朝前期的經(jīng)濟(jì)與政治一、明朝的建立?時(shí)間:1368年?建立者:朱
【總結(jié)】第23課明朝前期的經(jīng)濟(jì)與政治經(jīng)過元末的動(dòng)亂之后,大量土地荒蕪,“兵革連年,道路皆榛塞,人煙斷絕”“人皆流亡,地多荒穢”……一、明朝的建立:1368年朱元璋(明太祖)定都應(yīng)天(南京)——北京明初面臨怎樣一個(gè)社會(huì)狀況?對(duì)此朱元璋是如何做的?“天下初定,百姓財(cái)力俱困,譬猶初
【總結(jié)】高中歷史第三單元測試-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資
2025-06-22 03:35
【總結(jié)】第25課康乾盛世(上)康乾盛世時(shí)間:清代前期的康熙、雍正、乾隆三朝(17-18世紀(jì))社會(huì)特點(diǎn):政權(quán)穩(wěn)固,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化有所建樹具體表現(xiàn):政治上,進(jìn)一步鞏固統(tǒng)一的多民族國家經(jīng)濟(jì)上,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展,商業(yè)日臻繁榮文化上,完成一系列重大文化工程一、軍機(jī)處的設(shè)立清初(順治帝時(shí)):仿效明制
2024-12-08 09:03