【正文】 最好是甘洌的泉水 ；⑤主賓身份情趣要相宜，或有詩文唱和、書畫助興 ；⑥或會心賞鑒； 切忌⑦主賓不解茶道和飲茶時佐以葷食；茶舍布置混亂 ，⑧茶具粗劣， 也是犯忌之事⑨。 為了表達簡明，畫線的詞語有兩處應該刪除，序號分別是 _______ _ 和________ 。 【解析】 本題考查語言表達簡明、連貫的能力。語言表達 “ 簡明 ” 主要包括 “ 簡 ” 和 “ 明 ” 兩個方面： “ 簡 ” 即 “ 簡練 ” ，就是話語力求簡潔，不重復啰 唆 ，不說多余的話，它反映了 “ 量 ” 的要求； “ 明 ” 即 “ 明晰 ” ，就是把意思表達清楚，使別人準確理解其意思，它反映了 “ 質(zhì) ” 的要求。 ① 處 “ 完全 ”與 “ 足以 ” 重復，應刪去 “ 完全 ” 。 ② 處考查表達簡明，可承前一句的主語 “ 歷來的研究者 ” ，將 “ 他們 ” 刪去。 【答案】 ① ② 漢語語法的簡約在高考中還表現(xiàn)在壓縮題中，這種題型往往給出一段文字，要求利用漢語語言簡 明的特點，把它壓縮成一句話。 高考如何抓住漢語的 “ 藝術性 ” 特點設題 現(xiàn)代漢語的藝術性特點，在高考試題中得到了全方面地體現(xiàn)。 一、語音 漢語語音的音樂美一般在 “ 選用、仿用、變換句式 ” 考點和 “ 正確運用常見的修辭手法 ” 考點。另外，現(xiàn)代漢語元音占優(yōu)勢的特點，決定了它在詩歌中便于押韻。聲調(diào)的變化，也形成了詩歌的平仄相對的特點，這些特點在對聯(lián)中也得到了良好的體現(xiàn)。譬如： 下列選項中的詩句填入《夏日西齋書事》一詩畫橫線處，恰當?shù)囊豁検?( ) 榴花映葉未全開，槐影沉沉雨勢來。 __________ ，滿庭鳥跡印蒼苔。 A ． 只 道林間無人至 B ．小院地偏人不到 C ．門巷深深過客稀 D ． 寒氣偏歸我一家 【解析】 先看內(nèi)容照應，這首詩是《夏日西齋書事》，詩人以細致的筆觸描繪了一幅幽靜清美的夏日圖畫，體現(xiàn)了詩人此時寧靜淡遠的心境和情趣，那么 “ 小院地偏 ” 正是一種 “ 心遠地自偏 ” 的意境，這種人跡罕至的偏僻小院更符合當時詩人的心境，且與下句 “ 滿庭鳥跡印蒼苔 ” 相照應。再看平仄押韻，這是一首七言絕句，第三句末字不押韻且為仄聲，即可排除 C 、 D ；從平仄來講，二、三句中平仄相粘，三、四句平仄相對，且主要看 2 、 4 、 6 三個字，第二句為 “ 影、沉、勢 ” ，即仄平仄 ，那么填這句所對應的三個字亦應為仄平仄，那么， A 項，仄平平； B 項，仄平仄； C 項，仄平仄； D 項，仄平仄，即排除 A 項。解答本題首先需要通讀全詩，理解詩意，詩意理解準確的話，可以直接選答案。 【答案】 B 二、詞匯 詞匯使用的藝術性在高考設題中有諸多表現(xiàn)，譬如閱讀理解題、語言運用題以及詩歌鑒賞題。這里主要以詩詞鑒賞為例，談談詞匯使用的藝術性的表現(xiàn)。詩歌的語言要求高度的精練傳神，因此古人對詩歌的遣詞造句有著極高的要求。特別是動詞和形容詞，往往一字傳神，境界全出。最為經(jīng)典的就是王安石的 “ 春風又綠江南岸 ” 的 “ 綠 ” 字，一 個 “ 綠 ” 字把整個江南生機勃勃、春意盎然的動人景象表現(xiàn)了出來。從煉字角度出題也備受高考命題專家的青睞。譬如 2020年天津高考第 14(1) 題： 閱讀下面的詩，按要求作答。 登裴秀才迪小臺 [ 唐 ] 王維 端居不出戶，滿目望云山。 落日鳥邊下，秋原人外閑。 遙知遠林際，不見此檐間。 好客多乘月，應門莫上關。 ( 選自《全唐詩》 ) “ 滿目望云山 ” 句中 “ 望 ” 字一作 “ 空 ” ，你認為這兩個字用哪個更好？請說明理由。 【解析】 本題考查的是 “ 煉字 ” 。首先明確哪個字更好，然后結合詩句分析。 “ 望 ” 是指站在高處向遠處看，照應了詩題，引出下面所望之物。 “ 空 ”是指詩人內(nèi)心之空，有種目空一切的意思。 “ 空 ” 字營造了一種空曠之境，是詩人超然心態(tài)的反映。 【答案】 “ 望 ” ：照應題目中的 “ 登臺 ” ，引出后面描寫的景物。或 “ 空 ” ：① 營造空曠的意境； ② 流露出超然心態(tài)。閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。 閱讀下面這首詩，完成后面問題。 柳 堤 [ 明 ] 金鑾 春江水正平，密樹聽啼鶯。 十里籠晴苑，千條鎖故營。 雨香飛燕促，風暖落花輕。 更欲勞攀折，年年還自生。 漢語的藝術性，還表現(xiàn)在很多形象、生動的詞語上，它們大都是采用修辭造詞法形成的。譬如： 雨本無香味，但詩人在 “ 雨香飛燕促 ” 中卻說雨 “ 香 ” ，這是用嗅覺來表達觸覺和視覺的修辭手法。下列詩句中 “ 香 ” 字的運用與本詩類似的兩項是( ) A ．花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。 ( 唐 鄭谷《闕下春日》 ) B ．蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。 ( 宋 楊樸《莎衣》 ) C ．幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不成。 ( 宋 劉子翚《 海棠花》 ) D ．燕子來時春雨香，燕子去時秋雨涼。 ( 元 楊維楨《燕子辭》 ) E ．映日暖云流似水，浥塵香雨潤如膏。 ( 明 邱濬《都城春日》 ) 【解析】 本題考查對詩歌語言和表達技巧的賞析。本題需要選出的是用“ 嗅覺 ” 表達 “ 觸覺 ” 和 “ 視覺 ” ，即運用了 “ 通感 ” 手法的詩句。而選項 A 、B 、 C 寫的都是真實的花香，因此全部排除。 【答案】 DE 三、語法 漢語的語法比起西歐語系的語法更靈活，漢語無嚴格意義的形態(tài)變化，詞序和虛詞是兩種重要的語法手段。漢語的這一特點在高考設題中多有涉及。 對于語病的判斷，要綜合運用漢語語法來分析判 斷，尤其對長句要 “ 抽繭剝絲 ” ，運用 “ 句法成分 ” 層層分離，把握結構單元的整體性，這樣就容易作答。如 2020 年安徽卷第 17 題： 下列各句中， 沒有． ．語病的一句是 ( ) A ．具有自動化生產(chǎn)、智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機器人，正成為國內(nèi)不少裝備制造企業(yè)提高生產(chǎn)效率、解決人力成本上漲的利器。 B ．如何引導有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動，從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣，是北京冬奧申委正在關注的問題。 C ．要深化對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象和南極上空大氣運動過程的認識，就必須擴大科學考察區(qū)域，加強科研觀測精度， 改進實驗設計方法。 D ．各級各類學校應高度重視校園網(wǎng)絡平臺建設，著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡技術、業(yè)務精湛的教師，以便扎實有效地開展網(wǎng)絡教育教學工作。 【解析】 本題從成分殘缺和語序不當?shù)慕嵌瓤疾閷Σ【涞谋嫖觥?A 項，成分殘缺， “ 解決人力成本上漲 ” 后缺少賓語成分，可在其后添加 “ 問題 ” 。 B 項，語序不當， “ 引導有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動 ” 與 “ 培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣 ” 互換位置； C 項，語序不當，將 “ 改進實驗設計方法 ” 提到 “ 加強科研觀測精度 ” 之前。 【答案】 D 又如 2020 年全國甲卷第 15 題： 填入下面 文段空白處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ( ) 比爾 布萊森在他的《萬物簡史》里介紹了超級火山的巨大破壞性。以美國為例， __ ① __ 境內(nèi)有一座超級火山噴發(fā)， __ ② __ 其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西，無數(shù)人會因此喪命， __ ③ __ 會導致整個國家被深達 6 ～20 米的火山灰覆蓋，隨后 __ ④ __ 會出現(xiàn)其他許多可怕后果。 __ ⑤ __ 目前人類還無法預測美國超級火山會在何時噴發(fā)， __ ⑥ __ 了解了它的殺傷力有利于我們制訂各種減損預案。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 一旦 則 / 也 即使 然而 B 倘若 那么 進而 / 由于 所以 C 假如 則 甚至 更 / 那么 D 只要 / 而且 還 雖然 但 【解析】 本題以正確使用關聯(lián)詞語的形式考查語言表達連貫。我們可以首先確定邏輯關系相對清楚明確的幾項。 ④ 前后句之間應為并列關系，排除 B 、 C兩項。 ⑤⑥ 所在句子句