【總結(jié)】小說(shuō)要素背景環(huán)境人物情節(jié)思想背景《在酒樓上》寫(xiě)于1924年2月,正是五四運(yùn)動(dòng)以后的低潮時(shí)期。魯迅后來(lái)回憶說(shuō):“北京雖然是‘五四運(yùn)動(dòng)’的策源地,但自從支持著《新青年》和《新潮》的人們,風(fēng)流云散以來(lái),一九二O年至二二年這三年間,倒顯著寂寞荒涼的古戰(zhàn)場(chǎng)的情景。戰(zhàn)友們“有的高升,有的退隱,有的前進(jìn)”,
2025-11-08 10:43
【總結(jié)】仁義禮智,我固有之孟子學(xué)習(xí)目標(biāo)1、繼續(xù)積累文言實(shí)詞、虛詞和有關(guān)的文言句式。2、把握孟子的“四端”說(shuō)的內(nèi)涵。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)孟子運(yùn)用對(duì)比、舉例和比喻說(shuō)理的方法。人之初性本善檢查預(yù)習(xí):字音孺子怵惕惻隱鑠荑稗
【總結(jié)】神奇的極光曹沖人類(lèi)首次拍到南北極光“同放光彩”瑞典首都斯德哥樂(lè)摩出現(xiàn)北極光斯德歌爾摩極光斯德歌爾摩極光美國(guó)阿斯拉加極光紅色極光極光冕地球、氣輝和極光(“天空實(shí)驗(yàn)室”攝)極光和慧星極光和慧星飄帶狀弧
2025-11-08 20:22
【總結(jié)】刺客列傳煙塵漫天,車(chē)輪滾滾,諸侯紛爭(zhēng),戰(zhàn)亂不斷??公元前475年,中國(guó)陷入長(zhǎng)達(dá)二百五十多年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代……刺客列傳《選讀》——刺客列傳《史記.刺客列傳》以時(shí)間為順序,敘述了從春秋到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的五位刺客,即:曹沫、專(zhuān)諸、預(yù)讓、聶政、荊軻。所謂刺客就是通過(guò)暗殺手段來(lái)實(shí)現(xiàn)自己目的的人。本文節(jié)選的是“荊軻刺
2025-11-10 13:45
【總結(jié)】蘇軾北宋嘉佑六年(1061年),蘇軾26歲,在京城經(jīng)歐陽(yáng)修推薦參加制科考試,最后仁宗在崇政殿御試,蘇軾入第三等(宋開(kāi)國(guó)以來(lái),入三等者只有吳育和蘇軾兩人)。試前,蘇軾獻(xiàn)《進(jìn)策》、《進(jìn)論》各25篇,系統(tǒng)地提出了自己的政治主張,本文是《進(jìn)論》的第19篇。這是一篇進(jìn)獻(xiàn)給皇帝的史論,目的在于應(yīng)試求官,向考官和皇帝
2025-11-10 13:41
【總結(jié)】等待戈多貝克特(愛(ài)爾蘭))zxxkw學(xué)科網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng)教學(xué)目標(biāo):1、了解作者貝克特及荒誕派戲劇的知識(shí)。2、運(yùn)用比較閱讀法體會(huì)荒誕派戲劇與傳統(tǒng)戲劇的差別。3、分析劇中的“戈多”及“等待戈多”的寓意。貝克
2025-11-10 13:40
【總結(jié)】魯迅的照片魯迅簡(jiǎn)介1、生卒年代。生于1881年9月25日,卒于1936年10月19日,浙江紹興人,原名周樹(shù)人,字豫才。與其胞弟周作人以“周氏兄弟”而聞名于“五四”時(shí)期。三十八歲發(fā)表第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》時(shí),始用“魯迅”為筆名。2、生平:少年時(shí)代。青年時(shí)代。日本
2025-11-10 13:43
【總結(jié)】學(xué)究天人體貫古今?整體感知課文,理清課文主要內(nèi)容。第一部分(1-12段)詳細(xì)記述魯國(guó)公的主要事跡。?分六層。第一層(1段)輔助武王,伐紂滅殷。(篤仁純孝)第二層(2段)犧牲個(gè)人,質(zhì)代王死。(義無(wú)反顧)第三層(3段)臨危受命
2025-11-10 13:37
【總結(jié)】魯周公世家司馬遷題目解說(shuō)?魯,始建國(guó)于公元前十一世紀(jì)。其轄地在今天山東省西南部,都城在曲阜(今山東曲阜)。公元前256年為楚所滅。題目解說(shuō)?周公,周公,姓姬名旦,是周文王第四子,武王的弟弟,曾兩次輔佐周武王東伐紂王,并制作禮樂(lè)(“禮”強(qiáng)調(diào)的是“別”,即所謂“尊尊”;“樂(lè)”的作用是“和”,
2025-11-10 13:36
【總結(jié)】魯周公世家魯周公世家鞠躬盡瘁頌魯公司馬遷對(duì)周公不但有一種深厚的景仰之情,而且把周公作為“立德立功立言”的楷模來(lái)學(xué)習(xí)仿效,要為中國(guó)文化發(fā)展作出貢獻(xiàn)。在《太史公自序》中,他激動(dòng)地回憶了父親臨終時(shí)的囑托:“夫天下稱(chēng)誦周公,言其能論歌文武之德,宣周邵之風(fēng),達(dá)太王王季之思慮,爰及公劉,以尊后稷
【總結(jié)】孔子世家教案一、教學(xué)目標(biāo):1、大致了解孔子的生平主要活動(dòng),理解他在中國(guó)歷史文化過(guò)程中所起的作用。2、深切感受到他的為人,感念他的孜孜不倦,了解他的博學(xué)多才,認(rèn)識(shí)他“一以貫之”的人格和堅(jiān)持自己理想主張決不放棄的精神。3、積累文言詞匯,各類(lèi)句式,提高自己的文言文閱讀能力。二
2025-11-18 23:00
【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各項(xiàng)中不含通假字的一項(xiàng)是()(3分)A.黯然而黑,幾然而長(zhǎng)。B.夫子蓋少貶焉?C.約其文辭而指博。D.嘗為司職吏而畜蕃息。解析A項(xiàng)“幾”同“頎”;B項(xiàng)“蓋”同“盍”;C項(xiàng)“指”同“旨”。
2025-11-19 02:13
【總結(jié)】【象形】:就是造字時(shí),用描摹客觀實(shí)體的外形來(lái)表達(dá)詞義的一種造字方法。用“象形法”造字,一般都是有形可象的指物名詞。如“日、月、水、山”等。許慎對(duì)此的解釋是:“象形者,畫(huà)成其物,隨體詰詘,日月是也”。其中的“畫(huà)成其物”不是作畫(huà),是指創(chuàng)造書(shū)寫(xiě)符號(hào)。所以,用“象形法”創(chuàng)造漢字,在摹寫(xiě)客觀事物時(shí),只勾勒其輪廓,注重字形
2025-11-09 01:58
【總結(jié)】形容詞形容詞活用作名詞形容詞活用作動(dòng)詞形容詞的使動(dòng)形容詞的意動(dòng)文言文閱讀形容詞用作名詞現(xiàn)代漢語(yǔ):主語(yǔ)+……+……+……+賓語(yǔ)主語(yǔ)+……+……+……+賓語(yǔ)古代漢語(yǔ)名詞或代詞名詞或代詞形容詞形容詞
【總結(jié)】2、改變外部條件:對(duì)于同一個(gè)事物,外部環(huán)境的不同可能導(dǎo)致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認(rèn)為的“廢物”,移到另一個(gè)地方,就可能變成“寶物”。1、改變自身屬性:如果對(duì)此“廢物”進(jìn)行合理的加工、改造、拆分或重組,它就有可能釋放潛在的使用價(jià)值,變?yōu)閷殹4购熞巫?、垃圾桶變身步驟一:分類(lèi)回收變身步驟二:變肥皂、飼料、