【總結】第1課時數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念,理解并掌握虛數(shù)單位i.,復數(shù)虛部與實部.、復數(shù)集、虛數(shù)集與純虛數(shù)集的關系.重點:掌握復數(shù)的實部與虛部;實數(shù)、復數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)與復數(shù)的代數(shù)形式的實部、虛部的關系;兩復數(shù)相等的充要條件.難點:體會復數(shù)問題實數(shù)化的過程.由于解方程的需要推動了數(shù)
2024-12-05 06:34
【總結】第3章數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入3.1數(shù)系的擴充【課標要求】1.了解數(shù)系的擴充過程,理解復數(shù)的基本概念.2.理解復數(shù)相等的基本概念.【核心掃描】1.復數(shù)的基本概念及代數(shù)形式.(重點)2.利用復數(shù)的概念、復數(shù)相等解決問題.(難點)自學導引1.復數(shù)分類
2024-11-18 08:56
【總結】數(shù)系的擴充請問:這里面有什么規(guī)律?
2024-11-09 04:10
【總結】1.數(shù)的發(fā)展過程(經(jīng)歷):?自然數(shù)計數(shù)的需要(正整數(shù)和零)———————?負數(shù)表示相反意義的量解方程x+3=1————————?分數(shù)測量、分配中的等分解方程3x=5(分數(shù)集??)有理數(shù)集循環(huán)小數(shù)集
2024-11-11 05:50
【總結】1.數(shù)的發(fā)展過程(經(jīng)歷):?自然數(shù)計數(shù)的需要(正整數(shù)和零)———————?負數(shù)表示相反意義的量解方程x+3=1————————?分數(shù)測量、分配中的等分解方程3x=5(分數(shù)集??)有理數(shù)集循環(huán)小數(shù)
2024-11-09 04:35
【總結】第五章數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入§數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入學習目標思維脈絡1.了解數(shù)系的擴充過程,體會實際需求與數(shù)學內(nèi)部的矛盾在數(shù)系擴充中的作用.2.理解復數(shù)的有關概念及意義.3.掌握兩復數(shù)相等的充要條件.4.了解復平面的概念,理解并掌握復數(shù)的幾何意義.12
2024-11-18 00:49
【總結】高新一中2013高考數(shù)學一輪復習單元練習--數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入I卷一、選擇題1.在復平面內(nèi),復數(shù)對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】A2.若復數(shù)為純虛數(shù),則實數(shù)的值為()A. B. C. D.或【答案】A3.已知復數(shù)-i在復平面內(nèi)對應的點在二、四象限的角平分線上,則實數(shù)a的值為( )A.
2025-01-14 12:57
【總結】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學第3章第1課時數(shù)系的擴充與復數(shù)的概念課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.下列說法中正確的個數(shù)是()①實數(shù)是復數(shù);②虛數(shù)是復數(shù);③實數(shù)集和虛數(shù)集的交集不是空集;④實數(shù)集與虛數(shù)集的并集等于復數(shù)集.A.1B.2C.3D.4
2024-12-03 11:27
【總結】初等代數(shù)研究第一講數(shù)系的擴展內(nèi)容結構:一、數(shù)系擴展的順序、方法、原則二、自然數(shù)理論與數(shù)學歸納法三、“平靜”地接受一些無理數(shù)四、復數(shù)的研究和應用一、數(shù)系的擴展順序、方法、原則(一)數(shù)系的擴展順
2025-08-15 23:44
【總結】經(jīng)全國中小學教材審定委員會2021年審查通過良鄉(xiāng)中學數(shù)學組任寶泉第三冊(選修II)高中數(shù)學選修第三章導數(shù)2021年12月1日書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟少小不
2025-01-04 02:20
【總結】.數(shù)系的擴充數(shù)系的擴充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)NZQR用圖形表示包含關系:復習回顧引入新數(shù)知識引入對于一元二次方程012??x我們已經(jīng)知道:12??x我們能否將實數(shù)集進行擴充,使得在新的數(shù)集中,該問題能得到圓滿解決呢?思考
2024-11-18 08:47
【總結】本課時欄目開關畫一畫研一研章末復習課本課時欄目開關畫一畫研一研題型一分類討論思想的應用例1實數(shù)k為何值時,復數(shù)(1+i)k2-(3+5i)k-2(2+3i)滿足下列條件?(1)是實數(shù);(2)是虛數(shù);
2024-11-18 08:07
2024-11-18 08:46
【總結】本課時欄目開關填一填研一研練一練§【學習要求】1.了解復數(shù)的幾何意義,會用復平面上的點表示復數(shù).2.了解復數(shù)的加減運算的幾何意義.【學法指導】從數(shù)形結合的觀點理解復數(shù)的幾何意義,結合向量理解復數(shù)的模;另外也可以把實數(shù)和數(shù)軸上點的對應關系與實數(shù)的絕對值進行類比
2024-11-17 19:02
【總結】4.1《數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入》數(shù)系的擴充和復數(shù)的引入數(shù)的概念是從實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。隨著生產(chǎn)和科學的發(fā)展,數(shù)的概念也不斷的被擴大充實從小學到現(xiàn)在,大家都依次學過哪些數(shù)集呢?自然數(shù)集整數(shù)集有理數(shù)集實數(shù)集NZQR知識回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數(shù)系的發(fā)展變
2024-11-17 15:04