某公司的企業(yè)文化概況-文庫吧
2025-02-10 12:58 本頁面
【正文】 力 組織學習與系統(tǒng)創(chuàng)新力 組織學習與系統(tǒng)創(chuàng)新力是 JAC的核心競爭力 ， 是 JAC所有業(yè)務獲得市場競爭優(yōu)勢的關鍵 。 “ 學習 ” 與 “ 創(chuàng)新 ” 是 JAC文化的 DNA，是核心競爭力的源泉 。 堅持繼承式的組織學習與系統(tǒng)創(chuàng)新 ， 以內涵式的知識積累和外延式的知識吸收 ， 強化組織記憶力 ， 是提升組織學習與系統(tǒng)創(chuàng)新力的關鍵 。 （六）、企業(yè)方針 培訓方針 以新穎使用的培訓內容、靈活多樣的培訓方式、嚴格規(guī)范的培訓管理，持續(xù)提升員工的綜合素質，滿足員工的成長需求，讓智慧和創(chuàng)意充滿整個企業(yè) 質量方針 以一流的產品、先進的技術、持續(xù)提升的質量和真誠的服務，滿足顧客的需求。 環(huán)境方針 自覺遵守環(huán)保法律法規(guī)，不斷增強員工的環(huán)境意識，降耗減廢、預防污染、持續(xù)改進，努力實現(xiàn)清潔生產，創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。 （七）、系統(tǒng)創(chuàng)新模型 江汽大廈 企業(yè)文化 技 術 創(chuàng) 新 管 理 創(chuàng) 新 營 銷 創(chuàng) 新 機 制 創(chuàng) 新 以全員培訓為基礎的人力資源開發(fā) JAC的系統(tǒng)創(chuàng)新就是堅持以 “ 學習 ” 與 “ 創(chuàng)新 ”為 DNA， 以 “ 組織學習與系統(tǒng)創(chuàng)新力 ” 為核心競爭力，協(xié)調平衡文化建設、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、以全員培訓為基礎的人力資源開發(fā)六大要素以及各要素在理念、體系標準和方法工具三個層面的關系，動態(tài)提升并追求整體優(yōu)化，以達到提升 JAC的產品力、營銷力和品牌力，增強市場競爭優(yōu)勢的目的。 學習型組織的一個定義、二個特征、三個系統(tǒng) 一個定義 ：不斷學習與創(chuàng)新的組織，組織中的每一個成員在工作中活出生命的意義。 兩個特征 ：有一個清晰的、與時俱進的、被廣大員工普遍認同的價值觀；具有自我批判的精神。 三個系統(tǒng) ：反思系統(tǒng)、反饋系統(tǒng)、共享系統(tǒng) 五項修煉 ? 自我超越 —— 實現(xiàn)心靈深處的熱望 ? 心智模式 —— 新眼睛看世界 ? 共同愿景 —— 打造生命共同體 ? 團隊學習 —— 激發(fā)群體智慧 ? 系統(tǒng)思考 —— 見樹又見林的藝術 故事分享： 習慣與自然 一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，象還是小象在大的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。 馴虎人本來也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長大。老虎不知肉味，自然不會傷人。馴虎人的致命錯誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。 小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。 品格訓練 盡責： 努力做好角色內應做的事 感恩： 以言行回報所受到的恩惠 寬容： 接納并努力理解別人的不成熟表現(xiàn) 明理： 深入了解事物的內在規(guī)律 主動： 看到事情不等別人開口就著手去做 尊重： 以平等的態(tài)度對待他人 誠實： 準確地說明事情原委以贏得未來的信任 熱忱： 做一件事時全身心投入直至成功 知足： 品味真正的快樂而不被各種誘惑擾亂心性 忠誠： 無論何時何地都堅定的履行對服務對象的承諾 整齊： 步調一致 ， 遵守適當?shù)捻樞蚧蛘５陌才? 敬畏： 以恭敬之心抑制膨脹自大的意念 故事分享： 三個金人 曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？ 皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報
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