高二數(shù)學(xué)平面向量的基本定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《平面向量基本定理》教學(xué)目的?（1）了解平面向量基本定理；理解平面向量的坐標(biāo)的概念；?（2）初步掌握應(yīng)用向量解決實(shí)際問(wèn)題的重要思想方法；?（3）能夠在具體問(wèn)題中適當(dāng)?shù)剡x取基底，使其他向量都能夠用基底來(lái)表達(dá).?教學(xué)重點(diǎn)：平面向量基本定理.

2024-11-12 18:20

高二數(shù)學(xué)平面向量坐標(biāo)表示及運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的？3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)？類似地，由平面向量的分解定理，對(duì)于平面上的任意向量，均可以分解為不共線的兩個(gè)向量和使得a→11λa→22λa→=a

2024-11-12 19:04

ideaaa共線向量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】共線向量與共面向量廣東河源中學(xué)王利強(qiáng)與平面一樣，如果表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合，則這些向量叫做共線向量或平行向量．a(chǎn)平行于b記作a∥b．對(duì)空間任意兩個(gè)向量a、b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實(shí)數(shù)λ使a=λb．a(chǎn)?b?a?共線向量定理推論

2025-08-16 02:01

wdfaaa共線向量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】共線向量與共面向量廣東河源中學(xué)王利強(qiáng)與平面一樣，如果表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合，則這些向量叫做共線向量或平行向量．a(chǎn)平行于b記作a∥b．對(duì)空間任意兩個(gè)向量a、b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實(shí)數(shù)λ使a=λb．a(chǎn)?b?a?共線向量定理推論

2025-08-16 00:32

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【總結(jié)】共線向量與共面向量廣東河源中學(xué)王利強(qiáng)與平面一樣，如果表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合，則這些向量叫做共線向量或平行向量．a(chǎn)平行于b記作a∥b．對(duì)空間任意兩個(gè)向量a、b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實(shí)數(shù)λ使a=λb．a(chǎn)?b?a?共線向量定理推論

2025-08-05 18:56

234-平面向量共線的坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示平面向量共線的坐標(biāo)表示課標(biāo)點(diǎn)擊平面向量共線的坐標(biāo)表示預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析課堂導(dǎo)練課堂小結(jié)1．理解向量共線定理．2．掌握兩個(gè)向量平行(共線)的坐標(biāo)表示和會(huì)應(yīng)用其求解有關(guān)兩向量

2025-07-25 14:48

新人教版必修4高中數(shù)學(xué)212相等向量與共線向量練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§相等向量與共線向量【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】1理解相等向量與共線向量的概念2由向量相等的定義，理解平行向量與共線向量是等價(jià)的?！局R(shí)梳理、雙基再現(xiàn)】1相等向量是_________________________向量a與b相等，記作_______________。任意兩個(gè)相等的非零向量，都可用一條有向線段來(lái)表示，并且

2024-12-02 08:37

高二數(shù)學(xué)平面向量線性運(yùn)算的坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的？3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)？類似地，由平面向量的分解定理，對(duì)于平面上的任意向量，均可以分解為不共線的兩個(gè)向量和使得a→11λa→22λa→=a

2024-11-12 17:12

高二數(shù)學(xué)平面向量基本定理及坐標(biāo)表示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示基礎(chǔ)梳理(1)平面向量基本定理定理:如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=.其中

2024-11-12 16:44

高二數(shù)學(xué)-向量課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧：平面向量1、定義：既有大小又有方向的量。幾何表示法:相等向量：長(zhǎng)度相等且方向相同的向量AB用小寫字母表示，或者用表示向量的有向線段的起點(diǎn)和終點(diǎn)字母表示。aCD用有向線段表示字母表示法：2、平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算向量加法的三角形法則ab向

2024-11-09 08:13

平面向量共線的坐標(biāo)表示說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平面向量共線的坐標(biāo)表示》說(shuō)課稿【教材分析】（一）地位和作用本節(jié)內(nèi)容在教材中啟著向量坐標(biāo)運(yùn)算延伸的作用，它是在學(xué)生對(duì)平面向量的基本定理有了充分的認(rèn)識(shí)和正確的應(yīng)用后產(chǎn)生的，平面向量共線的坐標(biāo)表示則為用“數(shù)”的運(yùn)算處理“形”的問(wèn)題搭建了橋梁，同時(shí)也為定比分點(diǎn)坐標(biāo)公式和中點(diǎn)坐標(biāo)公式的推導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)；向量共線的坐標(biāo)表示，對(duì)立體幾何教材也有著深遠(yuǎn)的意義，可使空間結(jié)構(gòu)系統(tǒng)地代數(shù)化

2025-08-07 15:05

高二數(shù)學(xué)平面向量的概念及線性運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元平面向量與復(fù)數(shù)第一節(jié)平面向量的概念及其線性運(yùn)算基礎(chǔ)梳理名稱定義表示法向量既有又有的量;向量的大小叫做向量的(或），向量_______模_________零向量長(zhǎng)度為的向量;其方向是任意的

2024-11-12 18:19

高二數(shù)學(xué)空間向量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本章優(yōu)化總結(jié)專題探究精講本章優(yōu)化總結(jié)知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò)章末綜合檢測(cè)知識(shí)體系網(wǎng)絡(luò)專題探究精講空間向量與空間位置關(guān)系用向量方法證明平行與垂直問(wèn)題的一般步驟是：(1)建立立體圖形與空間向量的關(guān)系，利用空間向量表示問(wèn)題中所涉及到的點(diǎn)、線、面，把立體幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為空間向量問(wèn)題．

2024-11-12 19:03

新課標(biāo)人教版(選修2-1)311空間向量及其加減運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、平面向量復(fù)習(xí)⒈定義：既有大小又有方向的量叫向量．幾何表示法：用有向線段表示；字母表示法：用字母a、b等或者用有向線段的起點(diǎn)與終點(diǎn)字母表示．AB相等的向量：長(zhǎng)度相等且方向相同的向量．ABCD⒉平面向量的加減法運(yùn)算⑴向量的加法：ab平行四邊形

2024-11-18 11:25

平面向量中三點(diǎn)共線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平面向量中三點(diǎn)共線定理的應(yīng)用知識(shí)梳理(一）、對(duì)平面內(nèi)任意的兩個(gè)向量的充要條件是：存在唯一的實(shí)數(shù)，使由該定理可以得到平面內(nèi)三點(diǎn)共線定理：(二）、三點(diǎn)共線定理：在平面中A、B、P三點(diǎn)共線的充要條件是：對(duì)于該平面內(nèi)任意一點(diǎn)的O，存在唯一的一對(duì)實(shí)數(shù)x,y使得：且。特別地有：當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí)，　　　　　當(dāng)點(diǎn)P在線段AB之外時(shí)，典例剖析例1、已知是的邊上的任一點(diǎn)，

2025-06-20 00:20

高二數(shù)學(xué)選修2-1共線向量與共面向量(參考版)

高二數(shù)學(xué)選修2-1共線向量與共面向量-文庫(kù)吧資料

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