ppt12十三章個(gè)性的發(fā)展氣質(zhì)、性格、能力的發(fā)展-文庫吧
2025-02-09 14:20 本頁面
【正文】 是一種發(fā)展的理論。弗洛伊德的基本觀點(diǎn)是從生物學(xué)的角度、特別是性欲發(fā)展的角度來看人格的發(fā)展。他受到達(dá)爾文進(jìn)化論的影響，以為人類嬰兒是猿猴和成人的紐帶。動(dòng)物的主要內(nèi)驅(qū)力是饑餓的性欲，嬰兒的基本的生物性內(nèi)驅(qū)力同動(dòng)物相同，因而也是兒童心理發(fā)展的中心。弗洛伊德把人格結(jié)構(gòu)的這種最重要的成分稱為伊特。n 弗洛伊德把兒童個(gè)性發(fā)展分為 5個(gè)階段。他的劃分依據(jù)是性本能的力量 —— 里必多的成熟過程所經(jīng)過的 “性感區(qū) ”。這些階段是n 口腔期（ 01歲）n 這時(shí)期的活動(dòng)主要是口腔活動(dòng)。從口腔活動(dòng)中獲得對(duì)基本需要的滿足。因而口腔一帶成為快感的中心。弗洛伊德認(rèn)為，口腔期兒童依賴于世界，故又稱為 “口腔依賴期 ”。如果這時(shí)期的基本需要得到了滿足，以后就會(huì)樂觀、信任、有信心。反之就會(huì)傾向于悲觀、依賴、退縮、猜忌、苛求，甚至對(duì)人仇恨，有些人養(yǎng)成咬手指、吃手指、吸煙、酗酒、貪吃等不良行為習(xí)慣。主要內(nèi)容u第一節(jié) 個(gè)性形成的開始u第二節(jié) 學(xué)前兒童氣質(zhì)的發(fā)展u第三節(jié) 學(xué)前兒童性格的形成u第四節(jié) 學(xué)前兒童能力的發(fā)展u第五節(jié) 學(xué)前兒童自我意識(shí)的發(fā)展 第一節(jié) 個(gè)性形成的開始n 個(gè)性 是指一個(gè)人全部心理活動(dòng)的總和，或者說是具有一定傾向性的各種心理特點(diǎn)或品質(zhì)的獨(dú)特結(jié)合。n 個(gè)性是在個(gè)體的各種心理過程、各種心理成分發(fā)生發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的。 n 2歲左右，個(gè)性逐漸萌芽。n 3~6歲是個(gè)性形成過程的開始時(shí)期。n 個(gè)性開始形成（發(fā)生）的主要標(biāo)志：n 一、心理活動(dòng)整體性的形成n 二、心理活動(dòng)傾向性的形成n 三、心理活動(dòng)穩(wěn)定性的增長(zhǎng)n 四、心理活動(dòng)獨(dú)特性的發(fā)展n 五、心理活動(dòng)積極能動(dòng)性的發(fā)展 在國外的一座戲院，在開場(chǎng)的一刻，來了四位先生。第一位急匆匆奔到門口，就要入內(nèi)?？撮T的人攔住他說： “已經(jīng)開演了，根據(jù)劇院規(guī)定，開場(chǎng)后不得入內(nèi)，以免妨礙其他觀眾。 ”這位先生一聽，立刻火冒三丈，與看門人爭(zhēng)吵起來 …… 正當(dāng)他們吵得不可開交的時(shí)候，走來了第二位先生，看見看門人吵得門也顧不上看了，靈機(jī)一動(dòng)，立刻側(cè)身溜了進(jìn)去。第三位先生走到門口，見狀，不慌不忙，轉(zhuǎn)回門外的報(bào)攤上，買了張晚報(bào)，坐在臺(tái)階上讀起報(bào)來，他心中自有算盤： “看戲是休閑，看報(bào)也是休閑，看不了戲，看看報(bào)也不錯(cuò) ”，倒也自得其樂。等到第四位先生走到門口時(shí)，見看戲無望，深深嘆了口氣，掉轉(zhuǎn)頭去，自言自語道：嗨！我這人真倒霉，連看場(chǎng)戲都看不成 …… 他越想越難受，干脆坐在門口嘆息起來。為什么不同的人遇為什么不同
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