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5s精細化管理講義(ppt 89頁)-文庫吧

2025-02-07 23:15 本頁面


【正文】 上按其投影之形狀繪圖況,在機器設備旁墻壁上按其投影之形狀繪圖,使其易于取用及歸位。,使其易于取用及歸位。23? 三、方法二:三、方法二: 顏色管理顏色管理? (( 1)對象:人、事、時、地、物)對象:人、事、時、地、物? (( 2)用法:)用法:? 、膠水、油類、管線等可漆上不同的顏對于模具、膠水、油類、管線等可漆上不同的顏色來加以識別,防止誤用或易于辨識。色來加以識別,防止誤用或易于辨識。? ,可以各種顏色來作適當的標示在空間規(guī)劃上,可以各種顏色來作適當的標示? 黃線黃線 ——信道線(警示不要在線內放置物品或作業(yè))信道線(警示不要在線內放置物品或作業(yè))? 綠色綠色 ——在作業(yè)區(qū)域內涂上綠色,使作業(yè)場所看起來在作業(yè)區(qū)域內涂上綠色,使作業(yè)場所看起來舒適,眼睛不易疲勞舒適,眼睛不易疲勞? ,提高使用各種不同顏色的卷宗來識別文件資料,提高文書處理之作業(yè)效率文書處理之作業(yè)效率? 例:例: 紅色紅色 ——急件急件 白色白色 ——一般一般 藍色藍色 ——機密機密24? 例:例: 1:公文夾:公文夾 紅色紅色 ——急件急件 ? 白色白色 ——一般一般 藍色藍色 ——機密機密? 2:來賓證:來賓證 紅色紅色 ─貴賓貴賓 白色白色 ─一般一般? 3:員工證:員工證 藍色藍色 ─生手生手 一般色一般色 ─熟手熟手25? ,可以在所欲管制為有效管制材料的庫存,可以在所欲管制物品的架上或墻上使用紅線標示出其請購點。物品的架上或墻上使用紅線標示出其請購點。? ,例如:溫度表、壓在現場上標示出標準,例如:溫度表、壓力表、重量、速度力表、重量、速度 …等,若指針在標準內代表等,若指針在標準內代表正常,在標準外則代表異常,如此,則由原來正常,在標準外則代表異常,如此,則由原來的查資料才能判斷是否合格改變?yōu)榭吹骄椭赖牟橘Y料才能判斷是否合格改變?yōu)榭吹骄椭朗欠窈细穸槐厝ゲ橘Y料才知道是否合格而不必去查資料才知道 “合格合格 ”或或 “不不合格合格 ”一看就知道一看就知道 “合格合格 ”或或 “不合格不合格 ”。? 、塑料袋使用不同顏色的籃子、塑料袋 …等容器,根等容器,根據不同的制單或投入日期來裝材料,避免其造據不同的制單或投入日期來裝材料,避免其造成成 混混 料或無法追蹤制令完成時間。料或無法追蹤制令完成時間。26四、方法三:四、方法三: 燈號管理燈號管理 (聲號聲號 )? (( 1)對象:機器設備、工作站)對象:機器設備、工作站? (( 2)用法:)用法:? a、 在檢驗或測試設備上加裝閃滅的燈號。在檢驗或測試設備上加裝閃滅的燈號。? 并賦予其意義,使異?,F象立刻能加以識別出。并賦予其意義,使異常現象立刻能加以識別出。? b、 在機器設備上裝置閃滅的燈號,讓大家在機器設備上裝置閃滅的燈號,讓大家? 了解機器設備是處于正常運轉或故障待修。了解機器設備是處于正常運轉或故障待修。? c、 在生產線(或工作站)裝上警示燈號,若有在生產線(或工作站)裝上警示燈號,若有發(fā)生工作瓶頸、異常等狀況,則由該工作站作業(yè)人員發(fā)生工作瓶頸、異常等狀況,則由該工作站作業(yè)人員按鈕來顯示,干部或相關人員可立即加以處理。按鈕來顯示,干部或相關人員可立即加以處理。27五、方法四:五、方法四: 對齊管理對齊管理? (( 1)對象:設備、螺絲、螺帽、產品)對象:設備、螺絲、螺帽、產品 、停車位、停車位? (( 2)用法:)用法:? a. 在設備(如輸送帶)上畫上對齊標志,在設備(如輸送帶)上畫上對齊標志,? 若發(fā)現皮帶中心線有偏差,則應予以調整。若發(fā)現皮帶中心線有偏差,則應予以調整。? b. 對螺絲、螺帽鎖在機器設備上,平常容易對螺絲、螺帽鎖在機器設備上,平常容易? 疏忽是否已經有松脫的現象。疏忽是否已經有松脫的現象。? c. 在輸送帶上劃線,使運送產品的速度如一,在輸送帶上劃線,使運送產品的速度如一,? 操作人員能有規(guī)律性的工作,若是空格內操作人員能有規(guī)律性的工作,若是空格內? 沒有產品,則代表異常。沒有產品,則代表異常。? d. 在半成品或在制品、零配件、成品儲存區(qū)域在半成品或在制品、零配件、成品儲存區(qū)域? 內按核板或盛載容器的規(guī)格劃線,有如停車場的格內按核板或盛載容器的規(guī)格劃線,有如停車場的格? 子,易于定位,增加空間的利用率。子,易于定位,增加空間的利用率。28六、方法五:六、方法五: 影像管理影像管理? (( 1)對象:)對象:? ①① 工廠的死角工廠的死角? ②② 不安全之處不安全之處? ③③ 不符合不符合 5S原則之處原則之處 拍攝下來并張拍攝下來并張貼在大家都看得到的地方,激起大家改善貼在大家都看得到的地方,激起大家改善的意愿,并將改善的結果同一位置再予以的意愿,并將改善的結果同一位置再予以拍攝下來相互比對張貼公布,使大家了解拍攝下來相互比對張貼公布,使大家了解改善的成果。改善的成果。29? (( 2)用法:)用法:? a? 將實施將實施 5S前之情形與實施前之情形與實施 5S之之后改善狀況加以定點后改善狀況加以定點 “照像照像 ”。? b? 制作海報,將照片顯示出來,使制作海報,將照片顯示出來,使用大家都看到改善情形并相互比較用大家都看到改善情形并相互比較? (也可以使用幻燈片,(也可以使用幻燈片, 投影機,投影機, 定期展示定期展示出來給大家觀賞)。出來給大家觀賞)。305S實施的順序實施的順序第一階段:整理第一階段:整理 (SEIRI)的實施要點的實施要點? 一、意義一、意義? 整理就是區(qū)分要與不要的東西,職場除了整理就是區(qū)分要與不要的東西,職場除了要的東西以外,一切都不放置。要的東西以外,一切都不放置。? 要的東西就是時常使用的東西,一個月一要的東西就是時常使用的東西,一個月一次的使用頻度的東西不能稱作時常,只能稱偶次的使用頻度的東西不能稱作時常,只能稱偶爾使用的東西,時常使用的東西并不一定是所爾使用的東西,時常使用的東西并不一定是所有的都要,要的東西是沒有它的話,沒有取得有的都要,要的東西是沒有它的話,沒有取得代替品就無法工作的東西。代替品就無法工作的東西。31? n好不容易使工廠變得潔凈,若是不要的東西好不容易使工廠變得潔凈,若是不要的東西也整齊地排列的話,那么真正要的東西反而不也整齊地排列的話,那么真正要的東西反而不知道是那一個。知道是那一個。? n還有,若由于放了不要的東西,要的東西還有,若由于放了不要的東西,要的東西 反而不能放,就很麻煩了。反而不能放,就很麻煩了。? n在考慮增設工廠之前,首先做好整理工作在考慮增設工廠之前,首先做好整理工作 。? n你會很驚訝地發(fā)覺到:原來工廠是這樣寬你會很驚訝地發(fā)覺到:原來工廠是這樣寬敞。敞。32? n 因為不整理而發(fā)生的浪費。因為不整理而發(fā)生的浪費。? 1) 空間的浪費空間的浪費? 2) 使用棚架或櫥柜的浪費使用棚架或櫥柜的浪費? 3) 零件或產品變舊而不能使用的浪費零件或產品變舊而不能使用的浪費? 4) 放置處變得窄小,造成東西移動的浪費放置處變得窄小,造成東西移動的浪費? 5) 連不要的東西也要管理的浪費連不要的東西也要管理的浪費? 6) 庫存管理盤點也較麻煩庫存管理盤點也較麻煩33? 一、推進方法一、推進方法? 要的東西與不要的東西,其判斷基準要明確化。、要的東西與不要的東西,其判斷基準要明確化。? 每每 天使用一次以上的東西天使用一次以上的東西 ——放在使用地點附近。放在使用地點附近。? n一周使用一次以上的東西一周使用一次以上的東西 ——放在工程附近。放在工程附近。? n3個月使用一次以上的東西個月使用一次以上的東西 ——放在職場附近。放在職場附近。? n不知道要不要使用的東西不知道要不要使用的東西 ——暫時存放倉庫暫時存放倉庫? (經過一年不使用就加以處理)。(經過一年不使用就加以處理)。? n不使用的東西不使用的東西 ——馬上加以處理。馬上加以處理。34? 按照判斷基準,全員一起整理。、按照判斷基準,全員一起整理。? n全公司統(tǒng)一,一起進行。全公司統(tǒng)一,一起進行。? n當場判斷,當場實行。當場判斷,當場實行。? n不可拖延。不可拖延。35? 推進委員巡視工廠加以檢核。、推進委員巡視工廠加以檢核。? n從整理實施日起,等從整理實施日起,等 2周左右才實行檢核。周左右才實行檢核。? n以職場別加以評價,不要物是「零」的以職場別加以評價,不要物是「零」的 職場就貼上優(yōu)的標志。職場就貼上優(yōu)的標志。? 使不要的東西不能帶進廠來,不設、使不要的東西不能帶進廠來,不設 “不要不要的東西放置處的東西放置處 ”,若有不要的東西,馬上就知,若有不要的東西,馬上就知道,能立刻處理。道,能立刻處理。36二、處理項目二、處理項目 ——不要的東西之具不要的東西之具體實例體實例? 不能使用的東西。、不能使用的東西。? n用舊了的手套、碎紗、砂紙。用舊了的手套、碎紗、砂紙。? n磨損了的鐵頭、陰螺紋模、磨石。磨損了的鐵頭、陰螺紋模、磨石。? n斷的傳動皮帶或鐵線。斷的傳動皮帶或鐵線。? n破損的攢頭、板手,刀具等工具。破損的攢頭、板手,刀具等工具。? n 精度差的分厘卡、游標尺等計測器。精度差的分厘卡、游標尺等計測器。? n不能使用的治具不能使用的治具 (工裝)、模具(工裝)、模具 。37? 不良品與良品是否并排在一起?不良品與良品是否并排在一起?? n 不良品一出現,馬上就送到不良品放置處。不良品一出現,馬上就送到不良品放置處。? n 不良品在職場內的放置不超過一天。不良品在職場內的放置不超過一天。? 不使用的東西。不使用的東西。? n 現在不在制造的產品零件或半成品?,F在不在制造的產品零件或半成品。? n 以前制造的產品零件或半成品。以前制造的產品零件或半成品。? n 以前制造的試制品或樣品。以前制造的試制品或樣品。? 不使用的大型設備是否廣大地占據在工廠中央?不使用的大型設備是否廣大地占據在工廠中央?? n 不再使用的舊設備要加以處理。不再使用的舊設備要加以處理。? n 雖然是新的,但只使用雖然是新的,但只使用 2次就閑置不用的設備。次就閑置不用的設備。? n 特別是大人物所購買而大家忌諱談起的機械。像這特別是大人物所購買而大家忌諱談起的機械。像這樣的東西能加以處理,樣的東西能加以處理, 5S才具有意義。才具有意義。? n 配置若加改善相信工作會很順暢。配置若加改善相信工作會很順暢。38? 超乎必要以上的東西。超乎必要以上的東西。– 工具箱內是否只是同樣工具?工具箱內是否只是同樣工具?– 零件或半成品是否堆滿在工廠內?零件或半成品是否堆滿在工廠內?– 工廠的通路或墻邊是否放滿了臺車?工廠的通路或墻邊是否放滿了臺車?? 銷不出去的產品。銷不出去的產品。– 現在沒有刊載在型錄上的東西?,F在沒有刊載在型錄上的東西。– 設計已經落伍的東西。設計已經落伍的東西。– 估計錯誤而銷不出去的東西。估計錯誤而銷不出去的東西。– 生銹腐壞而銷不出去的東西。生銹腐壞而銷不出去的東西。– 若認為工廠倉庫不夠,就要小心!若認為工廠倉庫不夠,就要小心!39? 因為因為 “有有 ”反而造成不便者。反而造成不便者。? n 是否為了搬運到下一工程,時時去開門關門?是否為了
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