【總結(jié)】第三節(jié)運動技能的遷移山東理工大學(xué)體育學(xué)院山東理工大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)目的;v2.掌握運動技能遷移理論(難點);遷移的因素;。內(nèi)容提要一、遷移的一般概念1二、遷移的理論2二、影響遷移的因素2一、學(xué)習(xí)的遷移及其分類(一)定義:學(xué)習(xí)的遷移指一種學(xué)習(xí)中學(xué)得的經(jīng)驗對另一種學(xué)習(xí)的影響。子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。
2025-02-21 22:00
【總結(jié)】第四章海員的情緒與壓力管理船員心理學(xué)何謂“七情六欲”??儒家的七情:喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲?醫(yī)家的七情:喜、怒、憂、思、悲、恐、驚?《呂氏春秋·貴生》首先提出六欲的概念:“所謂全生者,六欲皆得其宜者。”?(東漢)高誘:“六欲,生、死、耳、目、口、鼻也?!?/span>
2025-01-12 08:42
【總結(jié)】第四章運動技能學(xué)習(xí)山東理工大學(xué)體育學(xué)院山東理工大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí)目的;v2.掌握運動技能形成的心理系統(tǒng)分析理論(難點)學(xué)過程(重點)內(nèi)容提要第一節(jié)二運動技能的特性與分類1第二節(jié)運動技能的學(xué)習(xí)過程2(一)運動技能的特性(二)運動技能的分類二、運動技能的特性與分類?技能是通過練習(xí)獲得的,順利完成某種任務(wù)的動
2025-02-21 11:02
【總結(jié)】第四章海員的情緒與壓力管理船員心理學(xué)何謂“七情六欲”??儒家的七情:喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲?醫(yī)家的七情:喜、怒、憂、思、悲、恐、驚?《呂氏春秋·貴生》首先提出六欲的概念:“所謂全生者,六欲皆得其宜者?!?(東漢)高誘:“六欲,生、死、耳、目、口、鼻也?!?/span>
【總結(jié)】一、咨詢的階段二、會談技巧第四章咨詢會談一、咨詢的階段(1)一次咨詢一般控制在50分鐘內(nèi),不超過1小時,一般分為三個階段:開始(介紹,開始)中間(主體)結(jié)束(結(jié)束,終止)
2025-02-27 17:16
【總結(jié)】第四章董事會與監(jiān)事會單層制還是雙層制第一節(jié)董事會的起源、特征與職能第二節(jié)董事會的模式與運行第三節(jié)監(jiān)事會的設(shè)置與運行內(nèi)容學(xué)習(xí)目的1.掌握董事會制度的起源;2.了解董事會的性質(zhì)、董事的權(quán)利與義務(wù)以及議事的規(guī)則;3.把握董事會的單層制與雙層制及其各自的成因與發(fā)展
2025-01-12 21:44
【總結(jié)】廣告文案一、教學(xué)目的與要求?了解廣告文案的基本概念與知識?掌握廣告標題的功能、類型、表現(xiàn)形式?掌握廣告正文的構(gòu)成、表述方式?掌握廣告口號的構(gòu)成、表述方式第一節(jié)廣告文案的基本概念?廣義的廣告文案(AdvertisingCopy)是泛指廣告作品的全部,包括廣告的文字、圖片、編排等內(nèi)容。這是因為最初的廣告
2025-02-18 05:48
【總結(jié)】第四章廣告策劃一、教學(xué)目的與要求?掌握廣告策劃的含義與特點?熟知廣告策劃的內(nèi)容?熟練地進行廣告預(yù)算?掌握廣告策劃書的撰寫結(jié)構(gòu)和基本要求,能模仿現(xiàn)成的廣告策劃書練習(xí)廣告策劃書的寫作廣告活動主要由(Plan)——實施(Do)——評價管理(See)三部分組成。這三部分的作業(yè)流
2025-01-15 00:35
【總結(jié)】第四章教育心理學(xué)同步訓(xùn)練模擬試題及答案典型真題評析:1.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。(2007年)A.認知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.交往內(nèi)驅(qū)力【評析】答案為C。認知內(nèi)驅(qū)力是指學(xué)生渴望認知、理解和掌握知識,以及陳述和解決問題的傾向。附屬內(nèi)驅(qū)力是指學(xué)生為得到家長和教師的贊揚而學(xué)習(xí)。自我提高內(nèi)驅(qū)力是指兒童希望通過
2025-08-04 09:51
【總結(jié)】遼寧中公教育:第四章學(xué)習(xí)動機第一節(jié) 學(xué)習(xí)動機概述 一、學(xué)習(xí)動機的含義與結(jié)構(gòu) (一)動機及其功能 所謂動機,是指引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標的內(nèi).在心理過程或內(nèi)部動力。它一般具有以下三種功能:激活功能;指向功能;強化功能?! ?二)學(xué)習(xí)動機及其基本結(jié)構(gòu) 學(xué)
2025-07-24 08:45
【總結(jié)】遼寧中公教育:第四章學(xué)習(xí)動機第一節(jié)學(xué)習(xí)動機概述 一、學(xué)習(xí)動機的含義與結(jié)構(gòu) (一)動機及其功能 所謂動機,是指引起和維持個體的活動,并使活動朝向某一目標的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力。它一般具有以下三種功能:激活功能;指向功能;強化功能。 (二)學(xué)習(xí)動機及其基本結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)
2025-07-24 08:44
【總結(jié)】第四章消費者的知覺教學(xué)要求:消費者購買商品的心理活動,是從對商品的認識過程開始的。它是消費者購買行為的前提,也是消費者其他心理過程的基礎(chǔ)。本章學(xué)習(xí)中,要求學(xué)生理解和掌握感覺和知覺的含義、分類和營銷應(yīng)用,掌握提高企業(yè)展露水平的技巧;學(xué)會利用知覺原理分析和解決營銷實際問題。教學(xué)重點:感覺和知覺的含義、分類、特征,感覺知覺的心理現(xiàn)象在營銷中的應(yīng)用。錯覺的產(chǎn)生、種類及營銷應(yīng)用。知覺
2025-08-05 15:45
【總結(jié)】 第四章教育心理學(xué)同步訓(xùn)練模擬試題及答案 典型真題評析: 1.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。(2007年) A.認知內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力 C.自我提高內(nèi)驅(qū)力 D.交往內(nèi)驅(qū)力 【評析】答案為C。認知內(nèi)驅(qū)力是指學(xué)生渴望認知、理解和掌握知識,以及陳述和解決問題的傾向。附屬內(nèi)驅(qū)力是指學(xué)生為得到家長和教師的贊揚
2025-08-04 09:34
【總結(jié)】第四章廣告文化創(chuàng)意一、廣告文化創(chuàng)意內(nèi)涵(一)內(nèi)涵?廣告創(chuàng)意簡單來說就是通過大膽新奇的手法來制造與眾不同的視聽效果,最大限度的吸引消費者,從而達到品牌傳播與產(chǎn)品營銷的目的。(二)廣告創(chuàng)意的的特點1、抽象性,創(chuàng)造一個新概念。戒煙公益廣告,點燃的香煙上刻著生命刻度,逐漸燒短2、單純性,主題,清晰、鮮明。樂百
2025-02-18 05:27
【總結(jié)】第四章決策決策決策第一節(jié)決策概述一、決策的含義決策是管理者從事管理的基礎(chǔ)。一般的,決策是指在明確問題的基礎(chǔ)上,為未來的行動確定目標,并在多個可供選擇的行動方案中,選擇一個合理方案的分析判斷過程。決
2025-03-05 17:04