企業(yè)職業(yè)經(jīng)理的團隊管理--領導-文庫吧
2025-02-05 14:32 本頁面
【正文】 法定職位，由組織帶來和規(guī)定 完全依靠個人的素質(zhì)、品德 業(yè)績和魅力而來 范圍 受時空限制，受權限的限制 不受時空限制，可以超越權限 甚至超越組織的局限 大小 確定 10，不因人而異 不確定，因人而異，同一職位 上的經(jīng)理，有的人有影響力， 有的人沒有 方式 以行政命令的方式實現(xiàn)是一種 自覺接受，是一種內(nèi)在的影響 外在的作用 效果 服從、敬畏，也可以調(diào)職、離 追隨、信賴、愛戴 職的方式逃避 性質(zhì) 強制性地影響 自然地影響 權力與影響力 ? 認知權力 ? ? 建立影響力 ? 在特定情況下使用權力 ? 慎用權力 建立影響力的八個規(guī)則 規(guī)則一：要有一顆“公心” 規(guī)則二：成為業(yè)務的“領頭羊” 規(guī)則三：言必行、行必果 規(guī)則四：預見性 規(guī)則五：煽動性 規(guī)則六：堅持 規(guī)則七：親和力 規(guī)則八：關心下屬 領 導 風 格 作為領導者，需要形成什么樣的領導風格 領導風格 —— 下屬的發(fā)展層次 ? 工作能力 ? 工作意愿 領導風格 —— 下屬的發(fā)展層次 時間 工作能力 領導風格 —— 下屬的發(fā)展層次 時間 工作意愿 下屬發(fā)展的四個階段 ? 階段一：低能力，高意愿 ? 階段二：部分工作能力，低工作意 ? 階段三：高能力，變動的意愿 ? 階段四：高能力，高意愿 階段一并不是一個不好的階段，我們每個人從事一項新工作時都會處于這個階段。需要注意的是這一階段的下屬常常表現(xiàn)出強烈的自信心，他們?yōu)殚_始一項新的挑戰(zhàn)而感到興奮，不能實事求是的正視問題和困難，有時甚至言過其實。 階段二也并不是一個壞的階段
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