【總結(jié)】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試(教學(xué)人員·中級)操作復(fù)習(xí)(僅供參考)注:練習(xí)素材在“操作練習(xí)素材”文件夾的相應(yīng)文件夾中一、基礎(chǔ)部分:要求:較熟練的文字錄入能力,基本信息技術(shù)應(yīng)用操作。練習(xí):1.選擇一種輸入方法,新建word文檔,輸入研究性學(xué)習(xí)的概念,并以“”保存在“考生”文件夾內(nèi)。(操作要點:測試打字速度、新建文檔、保存文件)2(選做).根據(jù)以下結(jié)構(gòu),在“考
2025-03-24 02:07
【總結(jié)】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試卷基本知識(6分)在進(jìn)入教案設(shè)計環(huán)節(jié)之前,請回答有關(guān)教育技術(shù)基本知識的下列問題。?第1題(單選題)?根據(jù)您對信息技術(shù)與課程整合的理解,結(jié)合您的教學(xué)實踐,以下關(guān)于信息技術(shù)與其他課程整合的說法,正確的是(??C?)(3分)?A.目前一些發(fā)達(dá)國家的中小學(xué)中并沒有開展信息技術(shù)課,我們發(fā)展
【總結(jié)】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題1(理論部分)單項選擇題:1.英語課程標(biāo)準(zhǔn)(二級)中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分為(??D??)部分。?A、語言技能、聽說技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和文化意識B、語言技能、讀寫能力、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和歷史文化C、語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識D、語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)
2025-05-31 04:28
【總結(jié)】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試?yán)碚摿?xí)題第1題(單選)教師專業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的潮流,下面有關(guān)于教師專業(yè)化陳述正確的一項是(B)A、教師專業(yè)化要求教師具備學(xué)科專業(yè)性重于教育專業(yè)性B、教師專業(yè)化是指教師具有不可替代性,不只是看作一種職業(yè)C、國家對教師任職沒有學(xué)歷規(guī)定,但是要示教師接受過專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)D、教師專業(yè)化是教師自我教育發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)第2題在采
2025-06-06 02:37
【總結(jié)】1中學(xué)生物試卷1【說明】本試卷從基本知識、教案設(shè)計、資源準(zhǔn)備、教學(xué)實施和教學(xué)評價等環(huán)節(jié),考查教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力,其具體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)要求如下?!窘虒W(xué)內(nèi)容】細(xì)胞的分化、癌變和衰老(選自人教版,高一生物)【教學(xué)對象】高中一年級學(xué)生【教學(xué)環(huán)境】投影、掛圖、多媒體課件【教學(xué)要求】遵循新課標(biāo)的要求,
2025-10-11 19:24
【總結(jié)】第一篇:全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題 全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題 模擬試題二 (以下答案僅供參考) 基本知識 在進(jìn)入教案設(shè)計環(huán)節(jié)之前,請回答有關(guān)教育技術(shù)基本知識的下列問...
2024-11-04 00:35
【總結(jié)】1套試題單項選擇題:1.英語課程標(biāo)準(zhǔn)(二級)中的D)部分。A、語言技能、聽說技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和文化意識B、語言技能、讀寫能力、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和歷史文化C、語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識D、語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識2.新A)。A、上位關(guān)系
2024-10-28 03:47
【總結(jié)】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題小學(xué)音樂(一)教學(xué)背景【教學(xué)內(nèi)容】《嘀里嘀里》一課【教學(xué)對象】小學(xué)四年級學(xué)生【教學(xué)環(huán)境】教室內(nèi)有多媒體演示臺,并只為教師提供了已連入Inter的計算機(jī)【教學(xué)要求】遵循以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的新課程標(biāo)準(zhǔn),在教育技術(shù)理念指導(dǎo)下,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,科學(xué)、合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,實施教學(xué)并進(jìn)行評
2025-10-13 18:35
【總結(jié)】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試小學(xué)語文模擬試題第1題(單選題)下列有關(guān)信息化教育的敘述中,闡述合理的是()。A.信息化教育中對教學(xué)資源的搜集只通過網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)B.信息化教育與教育信息化具有相同的內(nèi)涵C.信息化教育是指以現(xiàn)代化信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育形態(tài)D.信息化教育中教學(xué)設(shè)計的主要教學(xué)模式為講授/輔導(dǎo)型答案:C第
2025-10-11 19:25
【總結(jié)】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試樣卷教學(xué)人員初級(中學(xué)語文)???【說明】???本試卷從基本知識、教案設(shè)計、資源準(zhǔn)備、教學(xué)實施和教學(xué)評價等環(huán)節(jié),考查教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力,其具體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)要求如下。【教學(xué)內(nèi)容】杜甫律詩“登高”(人教版高中語文第三冊第二單元,課文內(nèi)容詳見文檔“”)【教學(xué)
2025-04-02 00:38
【總結(jié)】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試報名流程開始報名流程退出1、申請帳號報名流程返回主頁上一頁下一頁注冊個人信息在網(wǎng)頁地址欄中輸入:進(jìn)入“教師教育技術(shù)能力水平考試網(wǎng)”點擊“在線報名”教師教育技術(shù)能力水平考試網(wǎng):點擊這里進(jìn)入帳號申請報名流程返回主
2025-07-18 09:00
【總結(jié)】1全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試(教學(xué)人員·中級)復(fù)習(xí)要點(僅供參考)編寫說明:在結(jié)束了今年的主講教師培訓(xùn)后,我們依據(jù)北京大學(xué)出版社出版的《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試說明(教學(xué)人員?中級)》(以下簡稱“考試說明”)一書中發(fā)布的“考試大綱”和對大綱的解讀等內(nèi)容,結(jié)合主講教師培訓(xùn)的情況,編寫了2020年教育技術(shù)(教學(xué)
2025-10-14 10:58
【總結(jié)】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試(教學(xué)人員·中級)操作復(fù)習(xí)(僅供參考)注:練習(xí)素材在“操作練習(xí)素材”文件夾的相應(yīng)文件夾中一、基礎(chǔ)部分:要求:較熟練的文字錄入能力,基本信息技術(shù)應(yīng)用操作。練習(xí):1.選擇一種輸入方法,新建word文檔,輸入研究性學(xué)習(xí)的概念,并以“”保存在“考生”文件夾內(nèi)。(操作要點:測試打字速度、新建文檔、保存文件)2(選做).根據(jù)以下結(jié)構(gòu),在
2025-06-06 20:34
【總結(jié)】全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試(教學(xué)人員·中級)復(fù)習(xí)要點(僅供參考)編寫說明:在結(jié)束了今年的主講教師培訓(xùn)后,我們依據(jù)北京大學(xué)出版社出版的《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試說明(教學(xué)人員?中級)》(以下簡稱“考試說明”)一書中發(fā)布的“考試大綱”和對大綱的解讀等內(nèi)容,結(jié)合主講教師培訓(xùn)的情況,編寫了2009年教育技術(shù)(教學(xué)人員中級)考試復(fù)習(xí)要點(以下簡稱“復(fù)習(xí)要點”),幫助大家做好
2025-04-16 22:11
【總結(jié)】第一篇:全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題小學(xué)英語 全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試模擬試題小學(xué)英語 (以下答案僅供參考) 基本知識 在進(jìn)入教案設(shè)計環(huán)節(jié)之前,請回答有關(guān)教育技術(shù)基本知識的下列...
2024-11-04 00:52