7第七章戰(zhàn)略計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施1-文庫吧
2025-01-28 00:48 本頁面
【正文】 競爭異常激烈，為了打開市場銷路，建立新的營銷方式，總經(jīng)理要求你對目前家電行業(yè)的市場和你所在城市的家電市場進(jìn)行一個全面的分析，請你列出分析的內(nèi)容提綱和將采用的分析方法。 11 第三節(jié) 戰(zhàn)略選擇 一、基本戰(zhàn)略姿態(tài) ?成本領(lǐng)先 ?特色優(yōu)勢 ?目標(biāo)集聚 12 二、基于核心能力的戰(zhàn)略類型 核心能力企業(yè)內(nèi)擴(kuò)張戰(zhàn)略 ? 一體化戰(zhàn)略 ? 多元化戰(zhàn)略 ? 加強(qiáng)型戰(zhàn)略 核心能力企業(yè)外擴(kuò)張戰(zhàn)略 ? 戰(zhàn)略聯(lián)盟 ? 虛擬運(yùn)作 ? 出售核心產(chǎn)品 13 三、 防御性戰(zhàn)略 收縮戰(zhàn)略 剝離戰(zhàn)略 清算戰(zhàn)略 14 第四節(jié) 計(jì)劃的組織實(shí)施 目標(biāo)管理 滾動計(jì)劃法 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù) 15 一、目標(biāo)管理 16 彼得 德魯克 (Peter F． Drucker) 對世人有卓越貢獻(xiàn)及深遠(yuǎn)影響，被尊為“大師中的大師”。德魯克以他建立于廣泛實(shí)踐基礎(chǔ)之上的 30余部著作，奠定了其現(xiàn)代管理學(xué)開創(chuàng)者的地位，被譽(yù)為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”、 “大師中的大師”。 17 1909年 11月 19日，彼得 .德魯克出生于 奧匈帝國 統(tǒng)治下的維也納，祖籍 荷蘭 。其家族在 17世紀(jì)時就從事書籍出版工作。父親是奧國負(fù)責(zé)文化事務(wù)的官員，曾創(chuàng)辦薩爾斯堡音樂節(jié)；他的母親是奧國率先學(xué)習(xí)醫(yī)科的婦女之一。德魯克從小生長在富于文化的環(huán)境之中。 18 德魯克先后在奧地利和德國受教育， 1929年后在倫敦任新聞記者和國際銀行的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。于1931年獲 法蘭克福大學(xué) 法學(xué)博士。 1937年移民美國，曾在一些銀行、保險(xiǎn)公司和跨國公司任經(jīng)濟(jì)師與管理顧問， 1943年加入美國籍。德魯克曾在貝寧頓學(xué)院任哲學(xué)教授和政治學(xué)教授，并在紐約大學(xué)研究生院擔(dān)任了 20多年的管理學(xué)教授。盡管被稱為“現(xiàn)代管理學(xué)之父”，但德魯克一直認(rèn)為自己首先是一名作家和老師。 19 1942年，受聘為當(dāng)時世界最大企業(yè) ——通用 汽車公司的顧問，對公司的內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究。 1946年，將心得寫成《公司概念》，“講述擁有不同技能和知識的人在一個大型組織里怎樣分工合作”。該書的重要貢獻(xiàn)還在于，德魯克首次提出“組織”的概念，并且奠定了組織學(xué)的基礎(chǔ)。 20 1954年，出版《管理實(shí)踐》，提出了一個具有劃時代意義的概念 ——目標(biāo)管理。從此將管理學(xué)開創(chuàng)成為一門學(xué)科 ,從而奠定管理大師的地位。 21 1973年，出版巨著《管理：任務(wù)，責(zé)任，實(shí)踐》，是一本給企業(yè)經(jīng)營者的系統(tǒng)化管理手冊，為學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生提供的系統(tǒng)化教科書，告訴管理人員付諸實(shí)踐的是管理學(xué)而不是經(jīng)濟(jì)學(xué)，不是計(jì)量方法，不是行為科學(xué)。 該書被譽(yù)為“管理學(xué)”的“圣經(jīng)”。 1982年，出版《巨變時代的管理》，探討了有關(guān)管理者的一些問題，管理者角色內(nèi)涵的變化，他們的任務(wù)和使命，面臨的問題和機(jī)遇，以及他們的發(fā)展趨勢。 22 1985年，出版《 創(chuàng)新與企業(yè)家精神 》，被譽(yù)為《 管理的實(shí)踐 》推出后德魯克最重要的著作之一，全書強(qiáng)調(diào)目前的經(jīng)濟(jì)已由“管理的經(jīng)濟(jì)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)新的經(jīng)濟(jì)”。 23 1999年，出版《 21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn) 》，德魯克將“新經(jīng)濟(jì)”的挑戰(zhàn)清楚地定義為：提高知識工作的生產(chǎn)力。 24 在歐洲經(jīng)歷了二戰(zhàn)的殘酷，并目睹了美國在兩次世界大戰(zhàn)中的作用，德魯克感到那些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者才是那個世紀(jì)的英雄。德魯克在他那本發(fā)人深省的自傳《 旁觀者 的冒險(xiǎn)》中寫道：“我和其他維也納的小孩一樣，都是胡佛總統(tǒng)救活的。他推動成立的救濟(jì)組織，提供學(xué)校每天一頓午餐。這頓午餐的菜式，清一
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1