創(chuàng)新管理培訓（ppt 36頁）-文庫吧
2025-01-03 20:37 本頁面
【正文】 來發(fā)展一種理解和分析創(chuàng)新過程的方法，它更多的是一種創(chuàng)新理論，而不是一種經濟增長理論。 ?創(chuàng)新系統(tǒng)方法對增長理論的主要貢獻在于它強調制度和制度變革的重要性，特別是它把制度、組織和技術進步的相互作用作為增長的基本源泉。 9 國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論的提出 ?在充分吸收各種學派對創(chuàng)新的研究基礎上 ,英國經濟學家弗里曼（ Freeman）在 1987年首先提出國家創(chuàng)新系統(tǒng)的概念： ?國家創(chuàng)新系統(tǒng)是由公共部門和私營部門中各種機構組成的網絡，這些機構的活動和相互影響促進了新技術的開發(fā)、引進、改進和擴散。 創(chuàng) 新 管 理 10 弗里曼的主要觀點 ?國家在推動一國的技術創(chuàng)新中起到了十分重要的作用。 ?在人類歷史上，技術領先國家從英國到德國、美國，再到日本，這種追趕、超越，不僅是企業(yè)技術創(chuàng)新的結果，而且還有很多制度、組織的創(chuàng)新，從而是一種國家創(chuàng)新系統(tǒng)演變的結果。 創(chuàng) 新 管 理 11 納爾遜（ Nelson）的主要觀點 ?現代國家創(chuàng)新系統(tǒng)既包括各種制度因素以及技術行為因素，也包括致力于公共技術知識的大學，以及政府的基金和規(guī)劃之類的機構，其中，以盈利為目的的廠商是所有創(chuàng)新系統(tǒng)的核心。 ?一個經濟體的主要任務就是保持“技術的多元結構”。這就意味著制度整體應是一個豐富的體系，分享技術知識的機制，以及各機構與組織之間的合作相互依賴的。國家之間在“產業(yè)組合”上的差異強烈地影響著國家創(chuàng)新系統(tǒng)的形態(tài)。 創(chuàng) 新 管 理 12 佩特爾和帕維蒂的定義 ?國家創(chuàng)新系統(tǒng)是決定一個國家內技術學習的方向和速度的國家機構、激勵結構和競爭力。 ?其中，機構包括：①企業(yè)，尤其是對創(chuàng)新進行投資的企業(yè)；②提供基礎研究和相關培訓的大學和相關機構；③提供一般教育和職業(yè)培訓的公共和私有部門；④促進技術進步的政府、金融等部門。 ?激勵是指在下列市場失靈方面的活動上的激勵： ①對基礎研究和教育等市場失靈方面； ②對創(chuàng)新壟斷之后的短期壟斷利潤的激勵和來自模仿的競爭壓力之間的平衡。 創(chuàng) 新 管 理 13 佩特爾和帕維蒂的主要觀點 ?國家之間創(chuàng)新績效的不同主要在于系統(tǒng)的失效和多樣性。 ?系統(tǒng)的失效表現在激勵的失效和競爭力的低效。 ?系統(tǒng)的多樣性表現在要素稟賦的不同，對技術投資機制的不同，關鍵技術的掌握程度以及競爭機制的成熟程度不同等方面。 創(chuàng) 新 管 理 14 倫德瓦爾（ Lundvall）的定義 ?國家創(chuàng)新系統(tǒng)由位于一個國家內部或植根于一個國家邊界之內的一些要素和聯系構成，這些要素和聯系在新知識（經濟意義上有用的知識）的生產、擴散和使用過程中相互作用、相互影響。它實際上是一個社會系統(tǒng)，其中的中心活動是學習。同時它又是一個動態(tài)系統(tǒng)，以正反饋和再生產為特征。 創(chuàng) 新
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