新媒體與信息化教學(xué)環(huán)境-文庫(kù)吧
2024-12-31 01:49 本頁(yè)面
【正文】 的特點(diǎn)。 現(xiàn)代教學(xué)媒體與傳統(tǒng)教學(xué)媒體的比較 1 現(xiàn)代教學(xué)媒體概述 ? 新興教育媒體不能取代舊有的教育媒體 各種媒體都有其各自的特點(diǎn)和功能 ,在教學(xué)中 ,它們是相互補(bǔ)充、取長(zhǎng)補(bǔ)短的關(guān)系?，F(xiàn)代教育媒體雖然在很多方面具有巨大的優(yōu)勢(shì) ,但它也不能完全取代傳統(tǒng)教育媒體。 現(xiàn)代教學(xué)媒體與傳統(tǒng)教學(xué)媒體的比較 1 現(xiàn)代教學(xué)媒體概述 ? 新興教育媒體功能的發(fā)揮有賴于一定的條件 現(xiàn)代教育媒體能否在教學(xué)中發(fā)揮作用 ,關(guān)鍵取決于它與整個(gè)教學(xué)過(guò)程協(xié)調(diào)、應(yīng)用的方式是否正確 ,并不是說(shuō)在教學(xué)中采用了現(xiàn)代教育媒體就一定能促進(jìn)教學(xué)。 現(xiàn)代教學(xué)媒體與傳統(tǒng)教學(xué)媒體的比較 返回 2 信息化教學(xué)環(huán)境的介紹 信息化教學(xué)環(huán)境的內(nèi)涵 信息化教學(xué)環(huán)境的組成要素 信息化教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn) 常見(jiàn)信息化教學(xué)系統(tǒng)的介紹 教學(xué)環(huán)境 是影響教學(xué)活動(dòng)的各種情況和條件的總和 ,包括顯性環(huán)境和隱性環(huán)境。顯性環(huán)境包括教育儀器、設(shè)備、教室內(nèi)外等物理設(shè)施 ,而隱性環(huán)境則包括教育理念、教學(xué)氛圍、習(xí)慣、規(guī)范、人際交往氛圍以及心理適應(yīng)。 信息化教學(xué)環(huán)境 就是指運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)所創(chuàng)建的教學(xué)環(huán)境 ,是信息化教學(xué)中賴以持續(xù)的各種情況和條件的總和。這種教學(xué)環(huán)境是信息技術(shù)條件下硬件環(huán)境、時(shí)空環(huán)境等顯性環(huán)境和文化心理等隱性環(huán)境的總和。 2 信息化教學(xué)環(huán)境的介紹 信息化教學(xué)環(huán)境的內(nèi)涵 ? 信息化教學(xué)環(huán)境的概念 信息化教學(xué)環(huán)境 包括物理教學(xué)環(huán)境、信息資源環(huán)境、人 力資源環(huán)境及人際關(guān)系環(huán)境等。 從技術(shù)和活動(dòng)方式的角度看 ，信息化教學(xué)環(huán)境可以分為 課堂教學(xué)環(huán)境、視聽(tīng)傳播環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境等類型。 從教育傳播的角度看 ，教學(xué)環(huán)境的構(gòu)成要素一是時(shí)空結(jié) 構(gòu)，二是空間容量，三是媒體裝備。 ? 信息化教學(xué)環(huán)境的類型 2 信息化教學(xué)環(huán)境的介紹 信息化教學(xué)環(huán)境的內(nèi)涵 同步（ Synchronism） 異步（ Asynchronism） 同地 個(gè)人 PCCAI、放像機(jī)、虛擬現(xiàn)實(shí)等 教科書(shū)、電子筆記本、電子辭典等 小組 講授、討論、錄像放映等 錄音、錄像、練習(xí)等 群體 多媒體課堂，網(wǎng)絡(luò)教室等 電子閱覽室、教學(xué)局域網(wǎng)等 眾體 影院、會(huì)堂、報(bào)告廳等 圖書(shū)館、學(xué)習(xí)資源中心等 異地 個(gè)人 電話、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻電話等 Email、電子查詢、網(wǎng)絡(luò)信息檢索等 小組 聊天室、電子論壇等 電子座、 Email、網(wǎng)絡(luò)課件 群體 視頻會(huì)議、虛擬教室等 BBS、校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)課程、虛擬學(xué)堂等 眾體 廣播電視、視頻會(huì)議系統(tǒng)等 Inter、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字圖書(shū)館、電訊新聞組 2 信息化教學(xué)環(huán)境的介紹 信息化教學(xué)環(huán)境的內(nèi)涵 ?信息化教學(xué)環(huán)境的應(yīng)用類型 信息化教學(xué)環(huán)境的組成要素 2 信息化教學(xué)環(huán)境的介紹 比較信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境，說(shuō)說(shuō)兩種教學(xué)環(huán)境各有什么特點(diǎn)？ 傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境 信息化教學(xué)環(huán)境 2 信息化教學(xué)環(huán)境的介紹 信息化教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn) ? 教學(xué)信息多媒體化 ? 學(xué)習(xí)資源共享化 ? 學(xué)習(xí)活動(dòng)合作化 ? 自主學(xué)習(xí)個(gè)性化 ? 教育管理自動(dòng)化 2 信息化教學(xué)環(huán)境的介紹 信息化教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn) 多媒體教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成 多媒體教學(xué)系統(tǒng) 是指多種教學(xué)媒體匯集在一個(gè)教室內(nèi)，以利于開(kāi)展多媒體組合的教與學(xué)活動(dòng)的系統(tǒng)。 2 信息化教學(xué)環(huán)境的介紹 常見(jiàn)信息化教學(xué)系統(tǒng)的介紹 ? 多媒體教學(xué)系統(tǒng) 多媒體教學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)功能： ? 便于教師利用多種媒體輔助教學(xué) 活動(dòng)； 教師能利用多種媒體組和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量與效率；使課堂圖文并茂，能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，易于學(xué)生對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解。 ? 多功能型多媒體教室便于觀摩示范教學(xué)，而且還能夠擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模。 ? 能用于開(kāi)展新型教學(xué)模式的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。 ? 能用于多媒體學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等活動(dòng)。 ? 通過(guò)學(xué)習(xí)反應(yīng)信息測(cè)試分析系統(tǒng)，能用于課堂教學(xué)效果的研究和分析。 2 信息化教學(xué)環(huán)境的介紹 常見(jiàn)信息化教學(xué)系統(tǒng)的介紹 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：在教室范圍內(nèi)的局域網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)控制系統(tǒng)：硬件型、軟硬結(jié)合型和軟件型 教學(xué)資源系統(tǒng)：輔助備課資源庫(kù)、學(xué)習(xí)資源庫(kù)和資源搜索工具 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成 2 信息化教學(xué)環(huán)境的介紹 常見(jiàn)信息化教學(xué)系統(tǒng)的介
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