【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)四模擬酸雨對(duì)園林植物的影響仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院園藝園林學(xué)院李西貝陽(與賴旭森、陳志明合作完成)摘要:酸雨已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)、林業(yè)及水環(huán)境的嚴(yán)重環(huán)境問題。酸雨對(duì)森林、水體和農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)造成的危害受到許多研究者的重視,并已取得一些成果,但關(guān)于木本園林植物的傷害機(jī)理及抗性機(jī)制沒有得到澄清。本實(shí)驗(yàn)以希茉莉,含笑,灰莉,紅果仔,簕杜鵑,海桐,米蘭,狗牙花8種園林植物為試材
2024-08-31 15:54
【總結(jié)】第四章產(chǎn)量育種第一節(jié)產(chǎn)量及其相關(guān)性狀一、與棉花產(chǎn)量有關(guān)的性狀決定于單株花數(shù)和脫落率、衣指和籽指、立苗有關(guān)的性狀二、產(chǎn)量結(jié)構(gòu)模式單位面積皮棉產(chǎn)量=單位面積總鈴數(shù)×鈴重×衣分單位面積皮棉產(chǎn)量=[(光合面積×光合速率×光合時(shí)間)-
2024-09-28 12:35
【總結(jié)】第1節(jié)雜交育種和誘變育種第六章育種專題九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰來養(yǎng)活中國(guó),誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?——培育農(nóng)作物新品種是解決問題的方法之一問題情境:
2025-05-12 00:47
【總結(jié)】雜交育種和誘變育種考綱導(dǎo)向生物變異在育種上的應(yīng)用II教學(xué)目標(biāo):1、簡(jiǎn)述雜交育種、誘變育種的概念,說明雜交育種、誘變育種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足。2、雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較和綜合運(yùn)用教學(xué)重、難點(diǎn):雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較和綜合運(yùn)用。1、單倍體育種、多倍體育種的
2025-01-12 13:53
【總結(jié)】第六章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種前面我們學(xué)習(xí)了基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律,生物變異的來源——基因突變、基因重組、染色體變異,這些知識(shí)能否應(yīng)用于育種呢?自從人類種植作物和飼養(yǎng)動(dòng)物以來,就從未停止過對(duì)品種的改良。玉米起源于美洲大陸,15世紀(jì)傳入歐洲,16世紀(jì)經(jīng)葡萄牙傳入中國(guó),現(xiàn)在遍
2025-01-12 12:27
【總結(jié)】第四章選擇育種?選擇與選擇育種:?有性繁殖植物的選擇方法?無性繁殖植物的常用選擇法:?株選:?選種程序:?加速選種進(jìn)程的主要方法:?實(shí)生選種:?芽變選種:2022/8/18園藝植物育種學(xué)?選擇育種:利用選擇手段從植物群體中選取符合育種目標(biāo)的類型,經(jīng)過比較、鑒定從而培育出新品種的
2024-08-10 13:34
【總結(jié)】袁隆平袁隆平?一個(gè)屬于中國(guó)也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類帶來了福音。農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。李登海雜交玉米之父選育的緊湊型玉米新品種掖單13號(hào)在2022年2月20日榮獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)“神舟神舟”五號(hào)搭載育成的巨人南瓜五號(hào)搭載育成的巨人南瓜甘肅種植的太空育種的蔬菜(茄子)甘肅種植的
2025-04-13 23:09
【總結(jié)】《園林植物育種學(xué)》復(fù)習(xí)題一、名詞解釋A.**品種:是指遺傳上相對(duì)一致,具有相似或一致的外部形態(tài)特征,具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的某一種栽培植物個(gè)體的總稱。B.**DUS:品種的三個(gè)基本特征:特異性,穩(wěn)定性,一致性C.**園林植物的育種目標(biāo):在一定的時(shí)間通過一定的育種手段所達(dá)到的對(duì)該種植物改良的具體目標(biāo)。D.**種質(zhì)資源(遺傳資源、基因資源):決定生物遺傳性并將其遺傳信息從
2025-04-24 22:33
【總結(jié)】第一節(jié)雜交育種與誘變育種設(shè)想你是一位玉米育種專家,遇到這樣的情況:品種A籽粒多,但不抗黑粉??;品種B籽粒少,但抗黑粉病。討論:你用什么方法把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,又能去掉缺點(diǎn)?黑粉病創(chuàng)設(shè)情景學(xué)習(xí)目標(biāo):1.簡(jiǎn)述雜
2024-11-24 13:35
【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修2第六章從雜交育種到基因工程成才之路·生物·人教版·必修2第六章從雜交育種到基因工程第六章從雜交育種到基因工程成才之路·生物·人教版·
2025-05-12 00:49
【總結(jié)】最早的育種方法:選擇育種的優(yōu)點(diǎn):技術(shù)簡(jiǎn)單、容易操作缺點(diǎn):選擇范圍有限,育種周期長(zhǎng),不能把位于兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀集于一身選擇育種已知小麥的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對(duì)易染銹?。╰)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,又能
2025-04-29 12:10
【總結(jié)】九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰來養(yǎng)活中國(guó),誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?袁隆平培養(yǎng)雜交水稻過程中,他利用了哪一種變異的原理?袁隆平一個(gè)屬于中國(guó)也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類帶來
2025-05-15 11:32
【總結(jié)】四季金果第四章侵染過程四季金果一、定義病原物同寄主可侵染部位接觸,并侵入寄主植物,在植物體內(nèi)繁殖和擴(kuò)展,然后發(fā)生致病作用,顯示病害癥狀的過程在侵染過程中,植物在分子水平、細(xì)胞水平、組織水平和個(gè)體水平上均有反應(yīng)表現(xiàn)四季金果接觸期侵入期
2025-05-26 05:44
【總結(jié)】第六章第六章從雜交育種到基因工程從雜交育種到基因工程第第1節(jié)節(jié)雜交育種與誘變育種雜交育種與誘變育種誘變育種的突出優(yōu)點(diǎn)是:提高變異的頻率,加速育種進(jìn)程。大幅度地改良某些性狀。缺點(diǎn):難以控制突變方向,無法將多個(gè)優(yōu)良性狀組合。選擇育種選擇育種一、雜交育種一、雜交育種已知小麥的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹病(T)對(duì)易感
2025-05-12 12:19
【總結(jié)】2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜交育種與基因工程第六章雜交育種與誘變育種分層次教學(xué)高三生物一輪復(fù)習(xí)必修二2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜交育種與基因工程基因突變?nèi)旧w變異基因重組可遺傳變異有哪些2022高考生物一輪復(fù)習(xí)必修二第六章雜
2025-05-13 01:00