【總結】第二節(jié)園林植物病原病毒?病毒病在園林植物上的重要性僅次于真菌?發(fā)病普遍,幾乎每種花卉都有病毒病?導致全株發(fā)病,畸型、變色?無性繁殖促進傳播和蔓延?個體微小,不易發(fā)現(xiàn)?嚴格依賴寄主,防治困難,尚無有效的藥劑一、病毒概述(一)形態(tài)病毒是非細胞結構的寄生物。病毒極?。{米級),在電子顯微鏡下才能看到。
2025-01-02 13:54
【總結】專業(yè)資料分享園林植物遺傳育種模擬試題(二)一、名詞解釋:(,共25分) 答:——比正常的二倍體少了一對同源染色體的物種;——DNA分子上能夠被轉錄為RNA或翻譯成多肽連的特定區(qū)段?!z傳信息從
2025-03-24 23:52
【總結】第一節(jié)雜交育種的概念和意義第二節(jié)雜交親本的選配第三節(jié)雜交方式第四節(jié)雜種后代的選擇第五節(jié)雜交育種程序和加速育種進程的方法第六節(jié)回交育種第六章雜交育種一、雜交育種雜交遺傳類型不同的生物體相互交配或結合而產(chǎn)生雜種的過程有性雜交(遠源雜交、種內雜交)、無性雜交雜交育種不同品種間雜
2025-05-05 00:19
【總結】第四章園林植物配置與造景的形式第一節(jié)花卉的配置與應用?在園林綠地中,除了喬木、灌木的栽植和建筑、道路及必須的構筑物以外,還需種植一定量的花卉,使其整個景觀豐富多彩。因此,花卉、草坪及地被植物等是園林中重要的組成部分。在園林中,花卉常被布置成花壇、花境、花叢、花臺等,一些蔓性花卉還可裝飾柱、廊、籬及棚架。一、花壇
2025-05-01 22:18
【總結】第四章園林植物配置與造景的形式第一節(jié)花卉的配置與應用?在園林綠地中,除了喬木、灌木的栽植和建筑、道路及必須的構筑物以外,還需種植一定量的花卉,使其整個景觀豐富多彩。因此,花卉、草坪及地被植物等是園林中重要的組成部分。在園林中,花卉常被布置成花壇、花境、花叢、花臺等,一些蔓性花卉還可裝飾柱、廊、籬及棚架。
2025-01-05 11:51
【總結】第四章園林植物主要蟲害及其防治第四章園林植物主要蟲害及其防治第一節(jié)食葉害蟲?食葉害蟲取食植物的葉、嫩枝、嫩梢等部位,形成孔洞、缺刻或咬斷針葉,減少光合作用面積,增加水分蒸騰,嚴重時可使枝條或整株枯死。此外,有的種類(如刺蛾與青毒蛾)的幼蟲體具毒毛,引起人體皮膚腫癢。?食葉害蟲的主要種類有蛾類、蝶類、金龜甲、葉甲、蝗蟲類及葉
2024-10-17 11:51
【總結】第3章園林植物種質資源?種質資源是一切育種工作的基礎?!挪假澦够菊绿嵋阂弧⒎N質資源的概念及意義二、園林植物的起源中心三、我國園林植物種質資源概況四、種質資源的研究與評價五、種質資源的收集與保存六、種質資源的創(chuàng)新與利用種質資源的概念、分類和意義種質資源的概念
2025-01-19 01:45
【總結】第九章植物組織培養(yǎng)技術及其在育種中的應用植物組織培養(yǎng)技術是現(xiàn)代植物生物技術的基本技術。一、現(xiàn)代生物技術及其基本概念(一)生物技術概念生物技術(Biotechnology),有時也稱生物工程(Bioengineering),是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎,結合先進的工程技術手段和其他基礎科學的原理,按照預
2025-05-13 19:27
【總結】春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死?!稇戅r(nóng)》唐?李紳雜交育種與誘變育種閱讀P98赤峰萬壽菊白山羊和波爾山羊雜交品種歐亞種及歐美雜交葡萄小麥高稈(D)對矮稈(
2025-05-01 00:46
【總結】實驗四模擬酸雨對園林植物的影響仲愷農(nóng)業(yè)工程學院園藝園林學院李西貝陽(與賴旭森、陳志明合作完成)摘要:酸雨已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)、林業(yè)及水環(huán)境的嚴重環(huán)境問題。酸雨對森林、水體和農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)造成的危害受到許多研究者的重視,并已取得一些成果,但關于木本園林植物的傷害機理及抗性機制沒有得到澄清。本實驗以希茉莉,含笑,灰莉,紅果仔,簕杜鵑,海桐,米蘭,狗牙花8種園林植物為試材
2024-08-31 15:54
【總結】第四章產(chǎn)量育種第一節(jié)產(chǎn)量及其相關性狀一、與棉花產(chǎn)量有關的性狀決定于單株花數(shù)和脫落率、衣指和籽指、立苗有關的性狀二、產(chǎn)量結構模式單位面積皮棉產(chǎn)量=單位面積總鈴數(shù)×鈴重×衣分單位面積皮棉產(chǎn)量=[(光合面積×光合速率×光合時間)-
2024-09-28 12:35
【總結】第1節(jié)雜交育種和誘變育種第六章育種專題九十年代后期,美國學者布朗拋出“中國威脅論”,撰文說到下世紀30年代,中國人口將達到16億,到時誰來養(yǎng)活中國,誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動蕩危機?——培育農(nóng)作物新品種是解決問題的方法之一問題情境:
2025-05-12 00:47
【總結】雜交育種和誘變育種考綱導向生物變異在育種上的應用II教學目標:1、簡述雜交育種、誘變育種的概念,說明雜交育種、誘變育種方法的優(yōu)點和不足。2、雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較和綜合運用教學重、難點:雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較和綜合運用。1、單倍體育種、多倍體育種的
2025-01-12 13:53
【總結】第六章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種前面我們學習了基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律,生物變異的來源——基因突變、基因重組、染色體變異,這些知識能否應用于育種呢?自從人類種植作物和飼養(yǎng)動物以來,就從未停止過對品種的改良。玉米起源于美洲大陸,15世紀傳入歐洲,16世紀經(jīng)葡萄牙傳入中國,現(xiàn)在遍
2025-01-12 12:27
【總結】第四章選擇育種?選擇與選擇育種:?有性繁殖植物的選擇方法?無性繁殖植物的常用選擇法:?株選:?選種程序:?加速選種進程的主要方法:?實生選種:?芽變選種:2022/8/18園藝植物育種學?選擇育種:利用選擇手段從植物群體中選取符合育種目標的類型,經(jīng)過比較、鑒定從而培育出新品種的
2025-08-01 13:34