【正文】 快捷；清掃：清除垃圾，美化環(huán)境；清潔：潔凈環(huán)境，貫徹到底；修養(yǎng)：形成制度，養(yǎng)成習慣； 安全 ： 遵守 規(guī)范， 防患未然 。16 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi5S運動（土壤）I ETQM JIT ISOTPM企 業(yè)5S與其他活動的關系17 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ ShiPDCA的過程避免急功近利推行 5S成功的關鍵18 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi5S=“ 良藥秘方 ”成 份：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全使用范圍：廠區(qū)、車間、倉庫、機房、辦公場所、思想意識等作 用：消除各種問題（隱患），強壯體魄，提高免疫力副 作 用：初期可能引起不習慣用 法：內外兼服用 量：遵醫(yī)囑 注意事項：一旦開始服用，不要中途停止總結19 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi整理的含義?騰出空間?防止誤用目的清理 “ 不要 ” 的東西，可使員工不必每天反復整理、整頓、清掃不必要的東西而形成做無聊、無價值的時間、成本、人力成本…… 等浪費。 特別說明將必需物品與非必需品區(qū)分開，在崗位上只放置必需物品，將不必要的物品處理掉20 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi分類識別狀態(tài)整理的含義21 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi推進整理的步驟第一步：現(xiàn)場檢查 — 注意發(fā)現(xiàn)死角區(qū)域第二步：區(qū)分整理 — 客觀 “ 需要 ” 與主觀 “ 想要 ”第三步：清除不必要品 — 把握 “ 使用價值 ” 與 “ 購買價值”第四步：處理不必要品 — 適合恰當?shù)姆椒▽氲谖宀剑貉h(huán)整理 — 今天的必要品，明天的不必要品 22 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi可用和不用基準23 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi放置準則24 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi非必需品處理方法非必需物品無使用價值折價變賣轉移為其他用途另作他用作為訓練工具展示教育有使用價值涉及機密、專利普通廢棄物影響人身安全、污染環(huán)境物特別處理分類后出售特別處理25 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi整頓的含義?工作場所一目了然；?消除尋找物品的時間；?井井有條的工作秩序。目的整頓是放置物品標準化，使任何人立即能找到所需要的東西，減少 “ 尋找 ” 時間上的浪費。執(zhí)行 “ 整頓 ” 的消極意義為防止缺料、缺零件，其積極意義則為 “ 控制庫存 ” ，防止資金積壓。 特別說明整頓就是消除無謂的尋找，既縮短準備的時間，隨時保持立即可取的狀態(tài)。 26 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi太多了！可惜！糟糕！我最好！物料尋找百態(tài)圖所需物品沒有了尋找后沒有找到好不容易找到了立即找到（尋找時間為 30S）尋找急忙訂貨訂貨下班了不良品不能使用數(shù)量不夠立即能使用數(shù)量太多合適后來又找到27 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi推進要領首先進行全面徹底的整理確定區(qū)分放置場所物品擺放執(zhí)行 “ 三易 ” 原則 易發(fā)現(xiàn)、易取得、易放回目視化的標識管理 28 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi撤除不用的東西按照 “ 整理 ” 項，所述要領推行。整頓的推行步驟整備放置空間經整理后所騰出來的棚架，工具柜須加以重新配用，如尚需增加空間時應在最低限度內添加棚架以備用。29 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi規(guī)劃放置空間開會檢討時，應以最方便，最容易的遵守方法，規(guī)定之。其要點，即最常用的東西放在最近的地方，其適當高度即最好在肩膀和膝蓋之間。不常用的東西可另換位置。放置標志所在標志 棚架和地面放置場所務必編號，以便取用目的物時，一看即知所放位置。品種標志 決定放在棚架或地面上的物品，務必將品種的名稱或號碼標明清楚，以便使用后再還回原處。門A01 A02B01 B02C01 C02D01 D02 ……外殼B01端蓋A02蝸輪A01品名區(qū)域布置區(qū)域圖區(qū)域對照表高度正合適整頓的推行步驟30 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi放置物品本身，亦應有標志如屬工夾具，即將其對象物的編號寫在該工夾具上，這是為確認放置在棚架上的目的物，即是使用者想取用時所需要的東西工程變換指示書上，務必明示放置場所，這樣可以避免重復指示，而可以正確搜集所要的目的物。整頓的推行步驟指示書上，明確表明放置場所31 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi如何整理，頻繁使用的工夾具類，在從事標準作業(yè)或更換作業(yè)時，其在提高效率上所占分量是極重要的。 其要點：應要重視并遵守；使用前能 “ 立即取得 ” 使用后能 “ 立即還回 ” 原定位置的原則 操作工具整頓的推行 能否盡量減少操作工具的種類和數(shù)量避免因調整或裝卸而另用工具 利用轉動螺絲帽，以避免換用工具 將螺絲通用化，以便使用同一工具32 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi能否放置于作業(yè)場所最接近的地方避免放置于必須步行或彎腰的地方 按照操作頻繁程度順序放在靠近的地方 試想如何還回原來的位置以影印圖，顏色，記號，標志操作工具整頓的推行 33 《 5S現(xiàn)場管理培訓》 咨詢式培訓系列課程泰達咨詢培訓機構 Prepared by YJ Shi工具整頓事例 34 《 5S現(xiàn)