【總結】第二節(jié)離子反應化學反應分類物質(zhì)類別和種類化學反應本質(zhì)反應粒子物質(zhì)分類純凈物混合物單質(zhì)化合物離子化合物共價化合物強堿大多數(shù)鹽活潑金屬氧化物弱堿酸極少數(shù)鹽其它氧化物水一電解質(zhì)與非電解質(zhì)?1電解質(zhì)與非電解質(zhì)
2024-11-11 01:18
【總結】高中化學方程式及離子方程式大全1、向氫氧化鈉溶液中通入少量CO2:2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O2、:CO2+NaOHNaHCO33、燒堿溶液中通入過量二氧化硫:NaOH+SO2==NaHSO34、在澄清石灰水中通入過量二氧化碳:Ca(OH)2+2CO2══Ca(HCO3)25、氨水中通入少量二氧化碳:2NH3
2025-06-15 21:14
【總結】離子共存和離子反應方程式書寫主要考查考生對典型化學反應的掌握程度,是元素及其化合物知識考查的一種重要形式。離子反應方程式的呈現(xiàn)方式一般是選擇型的正誤判斷或填空型的書寫,而書寫類主要是與氧化還原反應相關的離子方程式出現(xiàn)頻率較高。(1)對于離子共存可以按“抓特征、補盲點、挖反應、用條件”的思路進行,具體如下:①理解每種離子的特殊性質(zhì)(如
2024-11-24 16:36
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第11頁共11頁 高考化學離子反應離子共存題型總結_ 1.(2011江蘇高考4)常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的...
2025-04-15 04:21
【總結】第二節(jié)離子反應想一想:根據(jù)初中所學的知識,酸、堿、鹽在水溶液中能導電的原因是什么?酸、堿、鹽在水分子的作用下電離產(chǎn)生了自由移動的離子一、酸堿鹽在水溶液中的電離電解質(zhì):在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。非電解質(zhì):無論是固態(tài)或是水溶液都
2025-08-16 02:21
【總結】1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、第二節(jié)氯化氫14、15、16、(14、15結合)17、18、19、20、第三節(jié)氧化還原反應21、22、23、24、25、26、27、28、第四節(jié)鹵族元素29、30、31、32、33、
2025-08-23 21:37
【總結】高中重要化學方程式(或離子方程式)歸納1、鈉在空氣中被氧化4Na+O2=2Na2O2、鈉在氧氣中燃燒2Na+O2Na2O23、鈉與硫研磨爆炸2Na+S=Na2S(爆炸)4、鈉與硫酸銅溶液反應2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑5、鈉與乙醇反應2CH3CH2OH+2Na—→2CH3CH2ONa+
2025-06-15 21:21
【總結】§2-2離子反應奇臺農(nóng)場中學張世君觀察下列三組電離方程式回答問題:HCl=H++Cl-H2SO4=2H++SO42-HNO3=H++NO3-NaOH=OH-+Na+KOH=OH-+K+
2024-11-24 15:30
【總結】高中最新最全的離子反應方程式大全(按字母順序總結)A開頭Al2Al+6H+==2Al3++3H2↑2Al+2OH-+2H2O==2AlO2-+3H2↑Al3++3H2OAl(OH)3+3H+Al3++3OH-==Al(OH)3↓Al3++4OH-==AlO2-+2H2O
2025-08-11 08:57
【總結】引入:上節(jié)課我們已經(jīng)學習了酸、堿、鹽在水溶液中的電離,同時也知道了電離方程式的書寫以及離子反應方程式的概念。其中,我們把用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子方程式,那我們要如何更快更準確地寫好離子方程式呢,相信同學們也迫不及待的想要知道吧!今天就讓老師帶著同學們走進今天的新知識——離子方程式的書寫。下面我們通過AgNO3與NaCl溶液的反應一起
2025-01-06 17:53
【總結】重要考點六:離子共存離子方程式一、電解質(zhì)及其電離?電解質(zhì)和非電解質(zhì)是指(化合物),單質(zhì)和混合物(既不是電解質(zhì),又不是非電解質(zhì))。以下物質(zhì)中能導電的有(③④⑥⑨),為電解質(zhì)的是(①⑤⑥),非電解質(zhì)的是(②⑦⑧),屬于強電解質(zhì)的離子化合物的是(⑤⑥)。①液態(tài)HCl②液氨③氨水④鹽酸⑤明礬⑥熔化的KNO3⑦乙醇⑧SO2⑨銅?電解質(zhì)本身(不一定)能導電,能導電的(不一定)為電解
2025-08-05 16:34
【總結】精品資源離子反應教學目的:1.了解離子反應實質(zhì),學會離子方程式的書寫2.通過引導學生分析、討論,進一步培養(yǎng)學生的思維能力教學重點:離子反應實質(zhì),離子方程式的書寫方法教學方法:分析、討論、歸納、綜合教學過程:引言:上節(jié)課我們學習了有關電解質(zhì)的知識,由于電解質(zhì)溶于水成為離子,所以電解質(zhì)在溶液里所起的反應實質(zhì)就是離子之間的反應,這樣的反應就屬于離子反應。板
2025-06-28 22:12
【總結】離子反應一、教學目標知識目標學生能區(qū)分強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)知道離子反應的本質(zhì)學會用離子方程式表示溶液中的離子反應能力目標通過觀察實驗現(xiàn)象學會分析、探究化學反應的本質(zhì),培養(yǎng)學生抽象思維能力德育目標培養(yǎng)嚴謹求實勇于探索的科學態(tài)度二、教學重點和難點教學重點強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的含義離
2025-06-28 22:04
【總結】離子方程式總結在離子反應中,反應物之間物質(zhì)的量的相對大小有時候決定反應的實質(zhì)、產(chǎn)物的種類和存在形式,所以,我們一定要仔細辨析這些反應,才能找到恰當?shù)姆椒ㄍ黄齐y點。一、堿與酸酐的反應多酸的酸酐與堿反應,酸酐少量生成正鹽,酸酐過量生成酸式鹽。1、CO2與NaO???????少量CO2:CO2+2OH-==C
2025-03-23 03:30
【總結】現(xiàn)有如下實驗藥品:CuSO4溶液,NaOH溶液,HCl溶液,Na2CO3溶液,鐵絲。彼此間可以發(fā)生哪些離子反應?NaOH溶液CuSO4溶液NaOH溶液HCl溶液Na2CO3溶液HCl溶液CuSO4溶液F
2024-11-10 08:52