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正文內(nèi)容

20xx版語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題-(1)-文庫(kù)吧

2025-07-20 18:39 本頁(yè)面


【正文】 100 萬(wàn)字。 ( C )小學(xué)三、四年級(jí)課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年 16 次左右。 ( D )語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)具有檢查、診斷、反饋、激勵(lì)、甄別和選拔等多種功能。 ( D )為了達(dá)到多認(rèn)少寫目標(biāo),第一學(xué)段規(guī)定讓學(xué)生運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典。 ( C )綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的合作精神。 ( C )學(xué)習(xí)略讀, 粗知文章大意, 是第二學(xué)段提出的。 ( D )各個(gè)學(xué)段相互聯(lián)系,逐步上升,最終全面達(dá)成總目標(biāo)。( D )綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立進(jìn)行,培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力。 ( C )四、簡(jiǎn)答題(20分 每題10分)語(yǔ)文課程的基本理念是什么?1(一)全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) (二)正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)(三)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式(四)努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程2011版課程標(biāo)準(zhǔn)與舊版課標(biāo)有很大變化,請(qǐng)就其中的一點(diǎn)談?wù)勀愕目捶āN?、論述題(20分)語(yǔ)文教學(xué)“要綜合考察學(xué)生閱讀過(guò)程中的感受、體驗(yàn)和理解,要關(guān)注其閱讀興趣與價(jià)值取向,重視對(duì)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意閱讀的評(píng)價(jià)”請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際,談?wù)勀愕睦斫?。一、填?23分) 新課程標(biāo)準(zhǔn)的階段目標(biāo)從(識(shí)字與寫字”、“閱讀”、“寫作”、“口語(yǔ)交際)四個(gè)方面提出要求。 九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程,必須面向(全體學(xué)生),使學(xué)生獲得基本的(語(yǔ)文素養(yǎng))。 教育的最高宗旨是(培養(yǎng)人)。 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)就是培養(yǎng)(推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新、以創(chuàng)新為榮)的觀念和意識(shí)。 識(shí)字是(閱讀)和(寫作)的基礎(chǔ),是(整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng))的教學(xué)重點(diǎn) 新課程標(biāo)準(zhǔn)要求培植學(xué)生熱愛祖國(guó)的(語(yǔ)言文字)情感,養(yǎng)成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和(良好習(xí)慣),掌握最基本的(語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法)。 第一學(xué)段要求學(xué)生學(xué)習(xí)默讀,做到(不出聲)(不指讀 );第二學(xué)段要求學(xué)生初步學(xué)會(huì)默讀,能對(duì)課文中不理解的地方(提出疑問(wèn) );第三學(xué)段要求學(xué)生默讀有一定的速度,默讀一般讀物每分鐘不少于(300)字。 五至六年級(jí)學(xué)生背誦優(yōu)秀詩(shī)文不少于(60)篇,課外閱讀總量不少于(100)萬(wàn)字。 創(chuàng)新教育核心是培養(yǎng)(創(chuàng)新思維)。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出:語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高(語(yǔ)文素養(yǎng)),是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、(勇于創(chuàng)新)精神的重要途徑,應(yīng)積極提倡。1現(xiàn)代閱讀觀認(rèn)為,學(xué)習(xí)者 (原有的經(jīng)驗(yàn))是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),知識(shí)或信息的獲得是學(xué)習(xí)者通過(guò)新舊知識(shí)經(jīng)驗(yàn)間反復(fù)的雙向的相互作用和過(guò)程而 (建構(gòu))成的,外部信息的輸入如果沒有(主體已
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