昭蘇縣克西克洪納海小學(xué)工作計(jì)劃20xx-20xx--文庫(kù)吧
2025-07-20 16:58 本頁(yè)面
【正文】 ，進(jìn)一步提高對(duì)“兩基”鞏固提高工作的認(rèn)識(shí)，查漏補(bǔ)缺、整理、歸檔，認(rèn)真做好“兩基”復(fù)驗(yàn)工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過第二輪“兩基”復(fù)驗(yàn)。四、采取的具體措施繼續(xù)以師德師風(fēng)、職業(yè)（專業(yè)）能力建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教師的思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，讓我們的干部隊(duì)伍真正成為教師的“領(lǐng)頭雁”。作風(fēng)出生產(chǎn)力，作風(fēng)出戰(zhàn)斗力。如果干部有良好的作風(fēng)，可以帶動(dòng)一片人，可以推動(dòng)一項(xiàng)工作。觀念決定一個(gè)單位的落差，決定一項(xiàng)工作的推進(jìn)，作風(fēng)決定一項(xiàng)執(zhí)行力的高低。因此，打造一支師德高尚，素質(zhì)精良，技能過硬的干部隊(duì)伍實(shí)保證我校科學(xué)發(fā)展的法寶。本學(xué)期，我們將圍繞“講正氣、講責(zé)任、講團(tuán)結(jié)、講獻(xiàn)、將執(zhí)行力”五個(gè)方面繼續(xù)抓緊抓好干部、黨員、教師三支隊(duì)伍建設(shè)的管理與提高，著力于建設(shè)一直顧大局、識(shí)大體、講原則、講團(tuán)結(jié)，事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)，在工作中協(xié)調(diào)統(tǒng)一，分工負(fù)責(zé)，互相信任、互相理解、互相支持的高素質(zhì)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，各部門負(fù)責(zé)人要立足本職，勤于思考、勤于工作、勤于交流。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)，廉潔自律，楊桃重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先，圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。真正做到：以正確的思想引導(dǎo)人，以高尚的人格陶冶人，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，倡導(dǎo)“領(lǐng)導(dǎo)有情、制度無情、管理絕情、公正處事、公平待人、與人為善、以德服人”的管理原則，為教職工多辦實(shí)事，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽課制度。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高交換四思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師是教學(xué)的主體，是教學(xué)的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象”，用政治家辦教育的思想武裝教職工，在教室中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國(guó)心）、“講四德”（講社會(huì)公德、講職業(yè)道德、講家庭美德、講個(gè)人品德）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)師德，增師能，鑄師魂。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好以下幾方面工作，不斷提高教師素質(zhì)：一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《昭蘇縣師德建設(shè)若干規(guī)定及處罰規(guī)定》，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，低制拜金主義，做到忠于職守，愛崗敬業(yè)。積極引導(dǎo)教師踐行“克西克洪納海小學(xué)師德承諾”，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰等違背師德的行為，要求教師從最基本的禮儀做起，塑造健康向上，快樂得體的教師形象，積極倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求精、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)。大力弘場(chǎng)師德育人、教書育人的崇高師德風(fēng)尚。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和以外出聽課代替培訓(xùn)相結(jié)合。繼續(xù)堅(jiān)持施行選派骨干教師、青年教師外出以聽課學(xué)習(xí)代替培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)相結(jié)合和學(xué)習(xí)聽課體會(huì)書面報(bào)告、教學(xué)實(shí)踐報(bào)告制度，有效促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)和骨干教師的輻射帶動(dòng)作用。三是加強(qiáng)教師管理和教學(xué)常規(guī)管理，以《昭蘇縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理40條（試行）》的貫徹落實(shí)為抓手，嚴(yán)格實(shí)施“12345”工作要求即圍繞一個(gè)中心：一切以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：全面提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量；遵循三條主線：教育管理水平的提高、師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)；達(dá)到四種課型：研究課、匯報(bào)課、觀摩課、示范課；落實(shí)五字要求：細(xì)、新、精、實(shí)、效。促進(jìn)教師教風(fēng)的全面轉(zhuǎn)變。大力倡導(dǎo)以教學(xué)和學(xué)習(xí)反思作為教師的工作方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化，為全面提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)基礎(chǔ)。四是加強(qiáng)班主任兼任中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。繼續(xù)通過參觀學(xué)習(xí)、活動(dòng)觀摩、座談交流等形式，提高素質(zhì)和工作技能。進(jìn)一步弘場(chǎng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，是每位教師都具備“愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”這六種職業(yè)精神。加強(qiáng)德育教研，明確德育目標(biāo)、方法和手段，突出針對(duì)性、實(shí)效性。建設(shè)“五型”輔導(dǎo)員：學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、責(zé)任型、科研型、創(chuàng)新型，形成“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的工作氛圍。五是教務(wù)處、教研組負(fù)責(zé)人要不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、改革意識(shí)，以“精、細(xì)、實(shí)”為基本要求，突出“一個(gè)中心即以教師專業(yè)水平不斷提高為中心；實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變即教育觀念與教師行為的轉(zhuǎn)變；促進(jìn)三個(gè)提高即教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研水平的提高；達(dá)到五個(gè)結(jié)合即學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合，教研與教科研相結(jié)合，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合，落實(shí)好理論學(xué)習(xí)、研討課、主題教研、分析反思交流，狠抓過程性管理，追求管理實(shí)效”。加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)一批批品行優(yōu)秀、活潑向上的學(xué)生。繼續(xù)堅(jiān)定不移地、大刀闊斧地、有針對(duì)性地、有創(chuàng)造性地深化學(xué)校德育工作。學(xué)校將大力貫徹“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念；堅(jiān)持以情動(dòng)人、以理服人、以行導(dǎo)人的育人原則，明確學(xué)校德育目標(biāo)，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵、創(chuàng)新學(xué)校德育形式，完善學(xué)校社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)校德育工作實(shí)效，整體提升我校的德育成效和育人水平。堅(jiān)持把學(xué)生的思想品德教育作為學(xué)校的首要工作。學(xué)校德育處、少先大隊(duì)要以“熱愛偉大祖國(guó)，建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)為載體，以愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育為主線，輔以養(yǎng)成教育，以開學(xué)典禮、升旗儀式、大型聚會(huì)、班級(jí)活動(dòng)、節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng)、文體活動(dòng)、板報(bào)墻報(bào)以及各種文化載體作為主陣地對(duì)學(xué)生實(shí)施馬克思主義國(guó)家觀、民
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