小班感統(tǒng)活動(dòng)設(shè)計(jì)篇-文庫(kù)吧
2025-07-19 11:54 本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)編“小動(dòng)物來(lái)做客”的故事，激發(fā)幼兒做糖果慰問(wèn)小動(dòng)物的欲望。模仿想象：（1）欣賞各種顏色、形狀、質(zhì)量的糖球。（2）學(xué)做糖球，幼兒自由選擇各色紙，將紙撕成小塊，然后再將小塊搓成紙球。趣味游戲：“小動(dòng)物吃糖球”活動(dòng)設(shè)計(jì)篇玩法與要求：（1）幼兒將大小不同的糖球分別送給大小不同的動(dòng)物吃。（2）幼兒在距動(dòng)物６０厘米處將糖球投進(jìn)動(dòng)物嘴里。（3）教師根據(jù)幼兒的能力適時(shí)調(diào)整投放距離?；顒?dòng)延伸：利用幼兒搓成的紙團(tuán)和幼兒共同裝飾教室，如粘貼各種圖案、房子、果樹、動(dòng)物等?；顒?dòng)名稱：《小刺猬運(yùn)水果》適合班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒助人為樂(lè)的品質(zhì)。調(diào)節(jié)身體姿勢(shì)，強(qiáng)化本體感。練習(xí)側(cè)滾，增強(qiáng)前庭刺激，抑制過(guò)敏訊息。游戲準(zhǔn)備： 軟墊、絨毛水果玩具若干 用米袋自制的馬褂每人一件（正反均貼有粘扣）活動(dòng)過(guò)程：一、 開始部分： 導(dǎo)入活動(dòng)：刺猬寶寶們，果園里的水果成熟啦，我們一起去果園幫農(nóng)民伯伯運(yùn)水果，好嗎？ 幼兒穿上自制馬褂，扮成小刺猬。二、 基本部分：活動(dòng)設(shè)計(jì)篇 將“水果”撒在墊子上，“小刺猬們”側(cè)身躺在墊子上向前翻滾，使“水果”粘在自己的“馬褂”上，直至墊子的邊緣后才站起來(lái)。 小刺猬們繞爬過(guò)樹林后跑回家，將果子摘下放進(jìn)筐子里。引導(dǎo)幼兒互相幫助摘后背粘的果子。指導(dǎo)重點(diǎn)：（1） 在墊子上翻滾時(shí)，能靈活地調(diào)整身體姿勢(shì)，盡可能多地粘上果子。（2） 起身站立時(shí)動(dòng)作要平穩(wěn)而迅速。三、 結(jié)束部分：調(diào)整呼吸，小結(jié)并整理場(chǎng)地活動(dòng)名稱：《去動(dòng)物家做客》適合班級(jí)：小班活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)孩子愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感； 能夠協(xié)調(diào)地爬、跑、跳，促進(jìn)運(yùn)動(dòng)企劃的能力； 知道蝸牛、小狗、小兔的生活習(xí)性。游戲準(zhǔn)備：蝸牛、小狗、小兔的標(biāo)志彩色石子路、平衡臺(tái)、五彩圈若干個(gè)畫有樹葉、骨頭、蘿卜的卡片若干場(chǎng)地布置活動(dòng)設(shè)計(jì)篇活動(dòng)過(guò)程：一 、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂(lè)做蝸牛爬、小狗跑、小兔跳的模仿動(dòng)作。二、基本活動(dòng)：認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的家（1）老師介紹小動(dòng)物的家：獨(dú)木橋（平衡臺(tái)）前是小狗的家，石子路前（踩腳石）前是蝸牛的家，五彩圈前是小兔的家。（2）幼兒分別練習(xí)走平衡臺(tái)、石子路、五彩圈，每人至少兩次以達(dá)到爬、跑、跳的訓(xùn)練。2． 游戲：去做客（1） 幼兒按照老師要求，選擇相
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