【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練心得 感統(tǒng)訓(xùn)練心得 作為一名感統(tǒng)訓(xùn)練師,當然希望自己的學(xué)生能有較快的進步,各方面能力能有較大的提升。有的孩子比較配合,訓(xùn)練起來比較積極,進步也比較明顯。家長也會很開心,對感統(tǒng)也會充...
2025-10-12 10:41
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)課程教案. 第一講感覺統(tǒng)合理論基本概述 一、感統(tǒng)起源 1970年歐美、日本先進國家,問題兒童日趨嚴重,經(jīng)數(shù)百位專家共同研究,終于1972年由美國南加州大學(xué)愛爾絲博士提出感覺統(tǒng)合失調(diào)學(xué)...
2025-10-12 10:32
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練理論 感統(tǒng)訓(xùn)練理論: 平衡感: 幼兒表現(xiàn):站無站相,坐無坐相,容易跌倒,拿東西不穩(wěn),走路撞墻,心煩氣躁,好動不安,注意力不集中,人際關(guān)系不良,有攻擊性,中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不訓(xùn)練項目...
2025-10-12 10:25
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練教案 感覺統(tǒng)和訓(xùn)練方法 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練簡案(一) [教學(xué)名稱]大滑板上的倒溜滑梯 [適用范圍]前庭不足平衡感不足本體感不足 [基本方法]讓兒童俯臥在圓形滑車上頭朝下,由大滑板的...
2025-10-12 10:44
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練宗旨 感統(tǒng)訓(xùn)練的宗旨 1、我們針對在學(xué)習(xí)與生活中感統(tǒng)失調(diào)的兒童對癥訓(xùn)練,訓(xùn)練前先由輔導(dǎo)員測試孩子的感統(tǒng)失調(diào)的種類和程度,然后制定訓(xùn)練課程,通過一些特殊研制的器材,以游戲的形式讓孩子...
2025-10-12 10:31
【總結(jié)】特殊兒童隨班就讀教學(xué)計劃一、訓(xùn)練對象分析受訓(xùn)對象在觸覺功能方面存在異常,表現(xiàn)在觸覺過于遲鈍,對疼痛刺激不敏感,身體活動協(xié)調(diào)性差,情緒不穩(wěn)定,易發(fā)脾氣,害怕?lián)頂D,缺乏自信;其在動作能力方面也存在異常,表現(xiàn)在走路不穩(wěn)定,搖搖晃晃,不走直線,用指尖拿東西,并且東西經(jīng)常會掉在地上。二、訓(xùn)練目標1、通過呼吸放松訓(xùn)練和肢體放松訓(xùn)練,促進呼吸系統(tǒng)整體功能的提高,激發(fā)呼吸肌群進行有效運動,促
2025-08-03 04:44
【總結(jié)】感統(tǒng)訓(xùn)練由于感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)通常出現(xiàn)于3~13歲,家長由于發(fā)現(xiàn)了此類問題才予以干預(yù),所以一般有該問題的孩子的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練都要到3歲以后才開始進行。但是小洞不補,大洞吃苦,其實越早干預(yù),對孩子以后的發(fā)展來說,就越是有利。正所謂“防患于未燃”,若等問題發(fā)生了再去解決,終究是遲了一步。所以我們主張盡早給孩子進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,為孩子日后的發(fā)展掃除障礙。如果你覺得寶寶現(xiàn)在還沒有
2025-07-28 20:20
【總結(jié)】......家居自助感統(tǒng)游戲項目1.?與別人玩接球游戲;(1-2)訓(xùn)練目的:社交能力/手臂的運動能力訓(xùn)練要求:家長與孩子對面而坐,家長把球遞給兒童,鼓勵兒童把球同樣遞給家長。難度設(shè)置:A開始時家長可把球直接放入孩子手中;B家長把球伸
2025-07-28 22:53
【總結(jié)】....感統(tǒng)課實用教學(xué)手冊一、感覺統(tǒng)合感覺統(tǒng)合(sensoryintegration)Ayres根據(jù)神經(jīng)生理學(xué)理論,于1977年系統(tǒng)地提出來。環(huán)境中存在著各種各樣的刺激,人的大腦通過感覺系統(tǒng)(包括視、聽、嗅、味、觸等)搜集周圍環(huán)境中的這些信息將他們整合起來,形成知覺,以便大腦
2025-05-16 07:52
【總結(jié)】......一年級感統(tǒng)教案(108課時)第一學(xué)期(54課時)一、常規(guī)課訓(xùn)練項目:常規(guī)課課時安排:3課時訓(xùn)練地點:教室和校園訓(xùn)練目標:對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)和學(xué)校生活。訓(xùn)練過程:1、在教
2025-04-16 22:34
【總結(jié)】家庭訓(xùn)練強化前庭覺1、搖啊擺 適用對象:手腳不靈活、經(jīng)常跌倒的幼兒?! ≈笇?dǎo)目標:強化中樞神經(jīng)及大腦運動神經(jīng)功能,豐富親子互動。 指導(dǎo)重點: 讓幼兒平躺,大人抓住其兩腿,上下屈伸、開合、左右搖晃?! ∽層變浩教桑笕俗プ∑潆p手,上下屈伸、閉合,左右搖動。 讓幼兒平躺,大人抓住其右腳,向左搖過左腳位置,接著換左腳、右手及左手,這種過中線的活動,對幼兒身體協(xié)調(diào)
2025-03-26 00:06
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練2-3歲篇 感統(tǒng)訓(xùn)練——2歲—3歲篇 現(xiàn)在很多的青少年、幼兒等培訓(xùn)班推出了感統(tǒng)訓(xùn)練為主題的特色輔導(dǎo),也有不少的家長提及這方面的問題,其實感統(tǒng)訓(xùn)練(感覺統(tǒng)合訓(xùn)練)主要是利用外界獲得的...
2025-10-12 11:03
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)教案1 感統(tǒng)教案 兒童姓名: 出生日期: 性別: 課時:12次 主要表現(xiàn):本體覺和前庭覺發(fā)展緩慢,膽小,語言發(fā)育延遲,好動不安,不合群。 內(nèi)容: 一:平衡臺練習(xí) 二:走獨...
2025-10-12 10:33
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練方法 2-3歲:聽故事、唱游、游樂設(shè)施、動作技巧、扮演游戲為主 *多玩水,玩沙,多玩觸摸辨識物品等觸覺游戲。 *玩跳跳床可以增加寶寶全身的平衡能力和穩(wěn)定運動。 *培養(yǎng)孩子的自理...
2025-10-12 10:21
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練大龍球 大龍球使用方法: 1、仰躺大龍球: 適應(yīng)癥:身體協(xié)調(diào)不良,多動癥。 作用:仰臥在大龍球上,可以強化前庭體系機能,調(diào)適重力感的訊息,采用此姿勢對固有感覺和本體感刺激作用很...
2025-10-12 09:51