【總結(jié)】解三角形的知識(shí)本身是從人類長期的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，在數(shù)學(xué)發(fā)展歷史上，受到天文測量，航海測量和地理測量等方面實(shí)踐活動(dòng)的推動(dòng)，解三角形的理論得到不斷發(fā)展，并被應(yīng)用于解決許多測量問題.試設(shè)計(jì)一種方案，測量新一棟教學(xué)樓的高度。(讓各組的同學(xué)提出自己的方案)??、測出CD長度。工具：
2025-10-31 01:05
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角你能找出上圖中所包含的直角三角形嗎？結(jié)合上述兩幅圖回答：什么樣的三角形是直角三角形？什么是直角三角形的直角邊和斜邊？有一個(gè)角等于90°的三角形是直角三角形.夾直角的兩條邊叫直角邊，直角所對(duì)的邊叫斜邊.三角形用什么符號(hào)表示的？那么直
2025-06-12 07:49
2025-06-12 01:43
【總結(jié)】引入課題退出課堂練習(xí)新課內(nèi)容得出結(jié)論三角形面積的計(jì)算三角形面積的計(jì)算你能計(jì)算出下面圖形的面積嗎？5米2米2米5米4米4米返回點(diǎn)繼續(xù)擊拼一拼：請(qǐng)拿出兩個(gè)完全相同的直角三角形拼拼看，你能拼成哪些圖形？可以這樣拼：返回點(diǎn)繼續(xù)擊想一想：每個(gè)直角三角形的面積與拼
2025-08-05 18:32
【總結(jié)】第7節(jié)解三角形(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第55頁)考綱展示考綱解讀掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題，能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問題.主要用于三角形中邊角的轉(zhuǎn)化和求解．多以選擇題、填空題形式考查．、余弦定理為載體(有時(shí)與向量交
2025-11-02 05:59
【總結(jié)】第2講三角變換與解三角形感悟高考明確考向(2010·陜西)如圖，A，B是海面上位于東西方向相距5(3＋3)海里的兩個(gè)觀測點(diǎn)，現(xiàn)位于A點(diǎn)北偏東45°，B點(diǎn)北偏西60°的D點(diǎn)有一艘輪船發(fā)出求救信號(hào)，位于B點(diǎn)南偏西60°且與B點(diǎn)相
2025-11-03 17:43
【總結(jié)】第十一章三角形復(fù)習(xí)三角形的性質(zhì)（1）邊上的性質(zhì)：三角形的兩邊之和大于第三邊三角形的兩邊之差小于第三邊（2）角上的性質(zhì)：三角形三內(nèi)角和等于180度三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和練一練：1、下列每組分別是三根小木棒的長度，用它們能擺成三角形嗎？（單位：厘米。填“能”或“不能”)
2025-11-02 04:45
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：通過探索，掌握相似三角形的判定方法能運(yùn)用相似三角形的判定方法解決數(shù)學(xué)問題ABCDEF1._________________________________的兩個(gè)三角形,叫做相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例,對(duì)應(yīng)角相等2.相似三角形的特征：________________________
2025-11-21 00:19
【總結(jié)】課題：解斜三角形講解：陳功課型：復(fù)習(xí)課1、復(fù)習(xí)初中所學(xué)的有關(guān)三角形的知識(shí)：①A+B+C=π②b+ca,a+cb,a+bc③|b–c|a,|a–c|b,|a–
2025-08-05 16:23
【總結(jié)】解三角形數(shù)列解三角形一、課程內(nèi)容解讀?解三角形是高中數(shù)學(xué)中的傳統(tǒng)內(nèi)容，大綱教材比較關(guān)注三角形邊角關(guān)系的恒等變換,教學(xué)重點(diǎn)放在運(yùn)算上。把其列為第五章平面向量的第二節(jié)，作為平面向量的一個(gè)應(yīng)用（共16頁）。而課標(biāo)教材它在模塊5中獨(dú)立成章,共28頁，其中應(yīng)用舉例和相應(yīng)素材14頁，可見加大了應(yīng)用的要求。新課標(biāo)明確指出：不必在恒等變
2025-11-02 08:47
【總結(jié)】華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）如圖，A、B兩棵樹被池塘隔開，現(xiàn)在要測量出A、B兩樹間的距離，但又無法直接去測量，怎么辦？AB。。華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）AB。。C。D。E。華師大九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）
2025-10-28 16:56
【總結(jié)】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流三角變換與解三角形6．如右圖，設(shè)A，B兩點(diǎn)在河的兩岸，一測量者在A的同側(cè)，在所在的河岸邊選定一點(diǎn)C，測出AC的距離為50m，45ACB???，105CAB???后，就可以計(jì)算出A，B兩點(diǎn)的距離為（其中2????，3????，精確到）
2025-08-13 20:09
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角三角形兩邊的夾角叫做三角形的內(nèi)角三角形的內(nèi)角問題：有什么方法可以證明三角形的內(nèi)角和是１８０°1、量角器度量2、通過拼合平角的方法從剛才拼角的過程你能想出證明的辦法嗎?求證三角形的內(nèi)角和等于1800BACF21ECBA三角形的
【總結(jié)】流程學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)三角形的外角學(xué)目習(xí)標(biāo)1．探索并了解三角形的外角的性質(zhì)．2．利用三角形的外角性質(zhì)解決與其有關(guān)角度的問題．預(yù)反習(xí)饋1．如圖1，把△ABC的一邊BC延長，得到∠ACD.
2025-06-17 02:37
2025-06-12 01:44
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