【正文】 悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 5． (2010年山東日照一檢 )糖類是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分。下列關(guān)于糖類的說(shuō)法，哪項(xiàng)不正確 ( ) A．糖類的基本組成元素是 C、 H、 O B．糖類是生物體的主要能源物質(zhì) C．糖原、淀粉都是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖 D．纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分 解析 ：糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖，淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖。 答案 ： C 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 解析 ：糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，但從表格內(nèi)容無(wú)法推斷；從表格中無(wú)法得出 C選項(xiàng)； D選項(xiàng)的結(jié)論也無(wú)法從表格中獲得，表格中無(wú)各物質(zhì)的元素比例。 答案 ： B 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 7． (2009年遼寧錦州高三期末 )“ 觀察 DNA和 RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是 ( ) ① 染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片 ⑤觀察 A．④①②③⑤ B．④②①③⑤ C．④②③①⑤ D．④⑤①③② 解析 ：“觀察 DNA和 RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，第一步在口腔側(cè)壁上取上皮細(xì)胞，然后在 8%的 HCl中水解，第三步用蒸餾水的緩水流沖洗玻片，第四步用吡羅紅甲基綠染色劑染色 5 min，最后放在顯微鏡下觀察。 答案 ： C 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 8． (2010年山東青島一模 )下列關(guān)于酒精在生物實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)應(yīng)用，敘述不正確的是 ( ) A．在使用蘇丹 Ⅲ 鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用是洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色 B．采集的土壤小動(dòng)物可以放在體積分?jǐn)?shù)為 70%的酒精溶液中保存 C．制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，使用的解離液成分是鹽酸和酒精 D．在觀察細(xì)胞內(nèi) DNA和 RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，用酒精來(lái)改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 解析 ：在觀察細(xì)胞內(nèi) DNA和 RNA分布的實(shí)驗(yàn)中，鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞。 答案 ： D 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 【 解析 】 考查酶的概念、氨基酸的種類、蛋白質(zhì)與氨基酸之間的關(guān)系等。大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，由氨基酸組成，少數(shù)酶是 RNA，由核糖核苷酸組成。氨基酸分為必需氨基酸 (8種 )和非必需氨基酸 (12種 )兩大類，必需氨基酸不能在人和動(dòng)物體的細(xì)胞內(nèi)合成，只能從食物中獲得，非必需氨基酸可以在人和動(dòng)物體內(nèi)合成。蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸的種類和數(shù)量雖然相同，但如果排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同，就不是同一種蛋白質(zhì)了。 【 答案 】 D 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 【 解析 】 DNA與 RNA含的堿基不完全相同，五碳糖也因含氧的不同而分別稱為脫氧核糖與核糖，葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)主要供能物質(zhì)，但是葡萄糖氧化分解是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的，分解后的丙酮酸進(jìn)入線粒體，然后徹底氧化分解。 ① DNA中的糖為脫氧核糖，故 DNA稱為脫氧核糖核酸， RNA中的糖為核糖，故 RNA稱為核糖核酸。②植物細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)是葡萄糖，細(xì)胞內(nèi)主要利用葡萄糖的氧化來(lái)產(chǎn)生 ATP。③葡萄糖存在于葉綠體，而不存在于線粒體。因?yàn)槿~綠體經(jīng)過(guò)光合作用可以制造葡萄糖，而葡萄糖首先在細(xì)胞質(zhì)中分解形成丙酮酸，然后再進(jìn)入線粒體進(jìn)一步氧化分解。④乳糖只存在于動(dòng)物乳汁中，而糖原存在于肌肉、肝臟處，分別稱為肌糖原、肝糖原。 【 答案 】 B 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 【 規(guī)律探究 】 (1)糖類物質(zhì)按其歸屬分類 動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖：核糖、脫氧核糖、葡萄糖。 動(dòng)物細(xì)胞特有的糖：糖原、乳糖。 植物細(xì)胞特有的糖：果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素。 (2)按糖類物質(zhì)的功能分類 生物細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)：葡萄糖。 生物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)：淀粉、糖原。 參與生物細(xì)胞構(gòu)成的物質(zhì)：核糖、脫氧核糖、纖維素。 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 隨堂訓(xùn)練感悟高考 典例導(dǎo)思規(guī)律探究 課時(shí)作業(yè)知能提升 新課標(biāo)高三總復(fù)習(xí) 配人教生物 【 解析 】 在題目中，細(xì)菌和小麥葉肉細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)同時(shí)含有 DNA和 RNA，所以它們所含有的堿基有 A、 T、 C， G、 U五種；核苷酸有 4種脫氧核苷酸和 4種核糖核苷酸，所以核苷酸的種類為 8種；五碳糖有脫氧核糖和核糖兩種。 T4噬菌體和煙草花葉病毒都屬于病毒類生物，它們只含有 DNA或 RNA一種核酸，所以含有的堿基要么是 A、 T、C、 G，要么是 A、 U、 C、 G，只能是二者之一，所以堿基的種類有 4種，核苷酸也對(duì)應(yīng)的有 4種，五碳糖只有一種，要么是核糖，要么是脫氧核糖。 【 答案 】 D 菜 單 隱 藏 網(wǎng)絡(luò)梳理夯實(shí)基礎(chǔ) 考點(diǎn)精析演練提升 考綱實(shí)驗(yàn)精講精練 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