生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和類型-文庫吧
2025-10-07 22:20 本頁面
【正文】 所處的營養(yǎng)級的級別，并不是固定的。青蛙既可以取食蝗蟲，屬于第 ____ 營養(yǎng)級；也可以取食蜘蛛，屬于第 ____ 營養(yǎng)級。所以，一種消費者可在同一食物網(wǎng)的 ____ ____ 食物鏈中占據(jù) ____ 個營養(yǎng)級。 ( 4) 每一條食物鏈均以 __________ 為起點，以 ____ ____ 營養(yǎng)級的動物為終點。因此，食物鏈中只包含 __________ 和 __________兩種成分。 ( 5) 該圖共有食物鏈 ____ 條，最短的食物鏈有營養(yǎng)級 ____ 個，最長的食物鏈有營養(yǎng)級 ____ 個。 ( 6) 請寫出上圖中最短的食物鏈和最長的食物鏈。 學習 探究區(qū) 三 四 不同 生產(chǎn)者 最高 生產(chǎn)者 消費者 19 3 5 答案 最短食物鏈如：草 → 兔 → 狐；最長食物鏈如：草 → 蝗蟲→ 蜘蛛 → 青蛙 → 蛇。 多 本課時欄目開關 知識 儲備區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) ( 7) 以 “ 草 → 兔 → 狐 ” 為例確定消費者級別和營養(yǎng)級級別之間的對應關系： 食物鏈 草 兔 狐 生態(tài)系統(tǒng)的成分 ________ __________ __________ 營養(yǎng)級級別 第 __ 營養(yǎng)級 第 __ 營養(yǎng)級 第 __ 營養(yǎng)級 ( 8) 鷹的消費者級別為 _________ ___ ______ _ 消費者，分別占有 ___ __________ 個營養(yǎng)級級別。 ( 9) 食蟲鳥和蜘蛛之間的關系是 ____________ 。 學習 探究區(qū) 生產(chǎn)者 初級消費者 次級消費者 一 二 三 次級、三級、四級 三、四、五 捕食和競爭 本課時欄目開關 知識 儲備區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) ( 10) 哪種成分被破壞后對生態(tài)系統(tǒng)的成分影響最大？____________ 。 ( 1 1) 如果食蟲鳥被遷走，對鷹的影響在短時間內(nèi) _ ______ _( 較大 /較小 ) ，其原因是 ___________________________ ___________ ____________ 。 2 ． 分析下面三條食物鏈，回答相關問題。 a. 牧草 蝗蟲 食蟲鳥 狐 b. 牧草 黃鼠 跳蚤 鼠疫桿菌 c. 動植物殘骸 蚯蚓 線蟲 節(jié)肢動物 學習 探究區(qū) 草 (生產(chǎn)者 ) 較小 鷹有多種食物來源，可通過捕食其他生物 來生存 本課時欄目開關 知識 儲備區(qū) 學習 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) ( 1) a 鏈以牧草等 ____________ 為基礎，從 ______ _ _ 動物開始的食物鏈。各營養(yǎng)級之間通過 ________ 關系聯(lián)系起來的食物鏈屬于 ________ 食物鏈。 ( 2) b 鏈以 ______________ 為基礎，從某些專營 ___ _____ 生活的生物開始的食物鏈屬于 ________ 食物鏈。 ( 3) c 鏈以死的 ____________ 為基礎，從 ________ 、 ________ 和某些土壤中的 ________ 開始的食物鏈屬于 ______ __ 食物鏈。
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