生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)教案-文庫(kù)吧
2025-05-26 01:35 本頁(yè)面
【正文】 營(yíng)養(yǎng)成分，進(jìn)而形成食物鏈和食物網(wǎng)的概念。讓學(xué)生 參與完成課堂練習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)反饋與調(diào)整。八．教學(xué)課時(shí)：1學(xué)時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：，把學(xué)生帶入一種意境美中，以此導(dǎo)入新課。探究一、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類(lèi)型 生態(tài)系統(tǒng)的概念： 。（生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的時(shí)間和空間內(nèi)，在各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng)）種群密度出生率、死亡率遷入率、遷出率年齡組成性別比例生態(tài)系統(tǒng)有一定的范圍，它的范圍可大可小，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境。不同種群合理配置捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生、互利共生等關(guān)系群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用 同種生物的個(gè)體總和——————→ ——————→ ———————→ 生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型眾多，一般可分為 和 兩大類(lèi)。探究二、生態(tài)系統(tǒng)的成分：結(jié)合課本89頁(yè)圖51池塘生態(tài)系統(tǒng)圖解共同探究并解決以下問(wèn)題：？盡可能多的列出它們的名稱(chēng)。，對(duì)其中的生物是否也能做相同的分類(lèi)？如圖55。[合作探究1]判斷下列說(shuō)法是否正確并說(shuō)明原因：生產(chǎn)者都是植物 植物都是生產(chǎn)者動(dòng)物都是消費(fèi)者 消費(fèi)者都是動(dòng)物細(xì)菌都是分解者 分解者都是細(xì)菌[合作探究2]生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是否都是必備成分，缺一不可？[跟蹤訓(xùn)練1] 下列哪組生物可和無(wú)機(jī)環(huán)境組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（ ） A．水藻、鳥(niǎo) B．小魚(yú)、大魚(yú) C．小草、昆蟲(chóng)、細(xì)菌 D．水藻、蝦[跟蹤訓(xùn)練2] 下列各種生物中，全部屬于生產(chǎn)者的一組是（ ）、梨樹(shù)、酵母菌 、水綿、洋蔥 C. 藍(lán)藻、菠菜、乳酸菌 、紫菜、蘋(píng)果樹(shù)
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