新人教版三年級(jí)下《租船問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-文庫(kù)吧
2025-07-08 21:50 本頁(yè)面
【正文】 知基礎(chǔ)遺忘。五、教學(xué)目標(biāo)：（一）經(jīng)歷在具體情境中解決租船問(wèn)題，嘗試解決問(wèn)題的不同方法，形成解決問(wèn)題的基本策略。（二）在解決問(wèn)題的過(guò)程中，培養(yǎng)比較分析判斷的能力和優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想。（三）在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握先假設(shè)，再根據(jù)假設(shè)逐步調(diào)整尋找最優(yōu)方案的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解解決租船問(wèn)題的一般策略與方法教學(xué)過(guò)程 ：（一）情境引入，揭示課題師：同學(xué)們，屏幕上的人物你們熟悉嗎？ 講故事引入今天這堂課咱們就從他們說(shuō)起，有一天，熊二說(shuō)：“熊大我想吃蘋(píng)果?！毙艽笙耄耗睦镉刑O(píng)果呢？對(duì)了，河對(duì)面不是有嗎？“熊二，河對(duì)面有蘋(píng)果，俺們?nèi)フ?！”這一喊，把附近的小動(dòng)物們都喊來(lái)了。獅子說(shuō)“小熊們，大伙兒都想去，請(qǐng)帶上我們吧！”于是，熱情的小熊們帶上這些小動(dòng)物準(zhǔn)備去蘋(píng)果。突然，熊大想到一個(gè)問(wèn)題，過(guò)河得坐船呀！沒(méi)有船咋辦呢？小朋友們，沒(méi)有船咋辦呢？（租船）揭示課題：今天這節(jié)課我們一起用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)幫助它們解決《租船問(wèn)題》。（板書(shū)課題）（二）、探究新知，解決問(wèn)題引入問(wèn)題1小猴子反應(yīng)最快，它說(shuō)：我數(shù)過(guò)了，這有30只動(dòng)物，假如6只動(dòng)物一條船的話，咦！那需要幾條船呢？（指名匯報(bào)） 探索問(wèn)題2這時(shí)候，又來(lái)了兩只小動(dòng)物，還是按照剛才的方法來(lái)租船，需要幾條呢？（算一算，說(shuō)一說(shuō)。讓學(xué)生自行思考，指名回答，課件出示。）
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