【總結(jié)】?第5講化學(xué)反應(yīng)中的能量變化?考綱解讀?1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式。?2.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。?3.了解熱化學(xué)方程式的含義,能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計(jì)算。?4.了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要
2024-11-11 09:12
【總結(jié)】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素課題的選擇課題選自《高級中學(xué)課本——化學(xué)(試用本)》高中一年級第二學(xué)期,第六章“揭示化學(xué)反應(yīng)速率和平衡之謎”、第一節(jié)“化學(xué)反應(yīng)為什么有快有慢”。教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解各種因素對化學(xué)反應(yīng)速率的影響過程與方法通過動手實(shí)驗(yàn)學(xué)會用比較的方法研究各種因素對
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度化學(xué)反應(yīng)有快有慢:HCl+NaOH=NaCl+H2O千分之一秒即完成H2+Cl2=2HCl百分之一秒即完成救心丹幾分鐘見效鋼鐵腐蝕若干年煤、石油等化石燃料的形成幾千萬年以上定義:化學(xué)反應(yīng)速率用單位時(shí)間(如每秒
2024-11-11 06:10
【總結(jié)】第11課時(shí)為:①C(金剛石、s)+O2(g)=CO2(g)ΔH1=-kJ/mol②C(石墨、s)+O2(g)=CO2(g)ΔH2=-kJ/mol關(guān)于金剛石與石墨的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是【解析】主要考查能量判據(jù)的應(yīng)用。①-②得:C(金剛石,
2024-11-09 05:19
【總結(jié)】一、化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向1.自發(fā)過程(1)體系趨向于從高能量狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈湍芰繝顟B(tài)。(2)在密閉條件下,體系趨向于從有序狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o序狀態(tài)。2.焓變與反應(yīng)方向(1)多數(shù)能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)是放熱反應(yīng)。如氫氧化亞鐵的水溶液在空氣中被氧化為氫氧化鐵的反應(yīng)是自發(fā)的,其ΔH(298K)=-kJ·mol-1。(2)部分吸熱反應(yīng)也
2024-11-12 01:54
【總結(jié)】1、化學(xué)反應(yīng)與能量變化[閱讀提綱](焓變)?什么是放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)?熱化學(xué)方程式?在熱化學(xué)方程式中如何表示放熱和吸熱?明物質(zhì)的集聚狀態(tài)??能否用分?jǐn)?shù)表示?一.反應(yīng)熱(焓變)反應(yīng)過程中所放出或吸收的能量都屬于反應(yīng)熱(焓變ΔH)。:
2025-08-16 02:02
【總結(jié)】考號姓名成績四川省二〇一三年普通高中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作考查試題(六)化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化(考查時(shí)間:20分鐘)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模后w驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)中熱量的變化,認(rèn)識常見的放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)。二、實(shí)驗(yàn)用品:6mol/L鹽酸、打磨好的鋁條、Ba
2025-08-17 09:08
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊:aA+bB====cC+dD系數(shù)比:a∶b∶
2024-11-12 01:50
【總結(jié)】一、化學(xué)反應(yīng)速率1.表示方法:化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的,通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來表示。單位是mol/(L·s)或mol/(L·min)或mol/(L·h)。可用下式表示:2.化學(xué)反應(yīng)速率的意義(1)化
2024-11-11 04:31
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。。第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化。思考:很早以前,人們就對化學(xué)反應(yīng)孜孜不倦的探索,究竟化學(xué)反應(yīng)的魅力何在?,可以滿足人們的物質(zhì)生活需要!2.化學(xué)反應(yīng)提供的能量推動人類社會不斷的進(jìn)步。化學(xué)反應(yīng)過程中同時(shí)存在物質(zhì)和能量的變化,能量的釋放或吸收
2025-01-13 10:27
【總結(jié)】第一章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化(學(xué)案)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因和常見的能量轉(zhuǎn)化形式;2、認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)過程中同時(shí)存在著物質(zhì)和能量的變化,而且能量的釋放或吸收是以發(fā)生的物質(zhì)為基礎(chǔ)的,能量的多少決定于反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量;3、了解反應(yīng)熱和焓變的含義?!局?、難點(diǎn)】:1、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,2、對△H的
2025-08-05 02:14
【總結(jié)】高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家![練習(xí)1]在N2+3H22NH3反應(yīng)中,自開始至2秒,氨的濃度由0變?yōu)?.6mol/L,則以氨氣表示的化學(xué)反應(yīng)速率是多少?=(L·s)V(NH3)=△c(NH3)△t=(0.6–0)mol/L2s高考資源網(wǎng),您身邊的高考專
2024-11-11 21:40
【總結(jié)】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)的利用第1課時(shí)利用化學(xué)反應(yīng)制備物質(zhì)、凈化方法及尾氣處理方法。2.了解常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制備裝置及收集方法。3.了解一些常見物質(zhì)的制備原理,體會化學(xué)科學(xué)與人類文明和社會發(fā)展的密切關(guān)系。一、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法1.反應(yīng)原理化學(xué)方程式:___________________________________
2024-11-13 12:13
【總結(jié)】化學(xué)組白希乾2020年3月27日一、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化1、化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)(實(shí)質(zhì))舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成2、化學(xué)反應(yīng)中均伴有能量變化的原因(1)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),需要斷開_________________和形成_____________
2024-11-17 06:57
【總結(jié)】標(biāo)教學(xué)目:了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,理解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng);介紹燃料充分燃燒的條件,培養(yǎng)我們節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境意識;通過學(xué)習(xí)和查閱資料,使我們了解我國及世界能源儲備和開發(fā);通過布置研究性課題,進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)與生產(chǎn)、科學(xué)研究及生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。