【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時對數(shù)函數(shù)的概念與圖象問題提出1個單位質(zhì)量污垢的衣服,若每次能洗去污垢的四分之三,試寫出漂洗次數(shù)y與殘留污垢x的關(guān)系式.t57301p2???????2.(x0)是函數(shù)嗎?若是,這是什么類型的函數(shù)?14logyx?知識探究(
2025-08-01 17:17
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)的概念與圖象對數(shù)函數(shù)的圖象及其性質(zhì)之上課了,請同學(xué)們迅速進入到上課的狀態(tài)中!1本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo):21972年考古學(xué)家在湖南的馬王堆漢墓中發(fā)掘出的西漢女尸距今已2100余年,但形體完整,軟組織尚有彈性,部分關(guān)節(jié)還可活動。3考古學(xué)家一般通過提取附著在出土文物、古遺
2025-07-18 22:30
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)中國勞動社會保障出版社第五版上冊數(shù)學(xué)、表示log10N=lgN.logeN=lnN.法則3法則1法則2回顧舊知創(chuàng)設(shè)情境探求新知實戰(zhàn)演練課堂小結(jié)作業(yè)布置溫故知新新問題:反過來,分裂多少次可以得到1萬個細(xì)胞,10萬個
2025-05-15 08:37
【總結(jié)】(1)一.教材分析 對數(shù)這節(jié)課是人教版必修1第3章對數(shù)函數(shù)第1課時.學(xué)習(xí)對數(shù)的概念是對指數(shù)概念和指數(shù)函數(shù)的回顧與深化,是學(xué)習(xí)對數(shù)函數(shù)的基礎(chǔ).二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析高一學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了函數(shù)的概念、函數(shù)的表示方法與函數(shù)的一般性質(zhì),對函數(shù)有了初步的認(rèn)識.學(xué)生已經(jīng)完成了分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和指數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí),了解了研究函數(shù)的一般方法,經(jīng)歷過從特殊到一般,具體到抽象的研究過程.對數(shù)的概念對學(xué)生
2025-06-17 13:40
【總結(jié)】)10(???aaayx且的圖象和性質(zhì):654321-1-4-224601654321-1-4-224601a10a1圖象性質(zhì)::
2024-11-21 06:15
【總結(jié)】(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.對數(shù)函數(shù)的概念;2.對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求1.理解對數(shù)函數(shù)的概念;2.掌握對數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì);3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識.(三)德育滲透目標(biāo)1.認(rèn)識事物之間的普遍聯(lián)系與相互轉(zhuǎn)化;2.用聯(lián)系的觀點看問題;3.了解對數(shù)函數(shù)在生產(chǎn)生活中的簡單應(yīng)用.教學(xué)重點對數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì).
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】第一篇:對數(shù)函數(shù)教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1.知識技能 ①對數(shù)函數(shù)的概念,熟悉對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)規(guī)律.②掌握對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),.過程與方法 讓學(xué)生通過觀察對數(shù)函數(shù)的圖象,.情感、態(tài)度與價值觀...
2024-11-09 12:36
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)復(fù)習(xí)引入ab=N?logaN=b.1.指數(shù)與對數(shù)的互化關(guān)系動腦思考探索新知概念形如xya?的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中底a為常量(0a?且1a?).指數(shù)函數(shù)的定義域為R.值域為(0,)??.
2025-10-03 17:08
【總結(jié)】(一)(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識技能:①理解對數(shù)的概念,了解對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;②理解和掌握對數(shù)的性質(zhì);③掌握對數(shù)式與指數(shù)式的關(guān)系.2.過程與方法:通過與指數(shù)式的比較,引出對數(shù)定義與性質(zhì).3.情感、態(tài)度、價值觀(1)學(xué)會對數(shù)式與指數(shù)式的互化,從而培養(yǎng)學(xué)生的類比、分析、歸納能力.(2)通過對數(shù)的運算法則的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S品質(zhì).(3)在學(xué)習(xí)過程
2025-08-04 07:08
【總結(jié)】對數(shù)的運算性質(zhì)(1)復(fù)習(xí)概念?1、指數(shù)式與對數(shù)式有什么關(guān)系??2、指數(shù)式有哪些運算法則?mnmnaaa???mmnnaaa??()mnmnaa?問題?對數(shù)式是否也有類似的運算法則???8log4log)122猜想結(jié)果:?)(log)4MNa??72log7
2024-11-18 08:51
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)概念和性質(zhì)細(xì)胞分裂的過程中,1個分裂成2個,2個分裂成4個,依此類推,…問題1:當(dāng)細(xì)胞分裂成64個時,分裂了多少次?提示:6次.問題2:當(dāng)細(xì)胞的數(shù)目確定時,分裂的次數(shù)是唯一確定的嗎?提示:是唯一確定的.問題3:當(dāng)已知細(xì)胞數(shù)
2025-09-20 09:04
【總結(jié)】(1)Nab?底數(shù)冪指數(shù)明確概念指數(shù)式62)3(2)2(6)1(62???xxxxx時所進行的運算:,并指出求求下列各式中的6??x?求底數(shù)進行的是開方運算?64?x求冪進行的是乘方運算求指數(shù)進行的是?運算???x這就是我們今天要研究的問
2025-06-05 22:12
【總結(jié)】(2)指數(shù)式對數(shù)式????叫做真數(shù)。叫做對數(shù)的底數(shù),其中記作的對數(shù)為底以叫做那么數(shù)且一般地,如果NaNxarithmNaxaaNaax,log,log,1,0????對數(shù)定義:xx復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容有關(guān)性質(zhì):⑴負(fù)數(shù)與零沒有對數(shù)(∵在指數(shù)式中N0)
2025-06-05 22:30
【總結(jié)】,第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),§4對數(shù)4.1對數(shù)及其運算,第一頁,編輯于星期六:點三十七分。,第二頁,編輯于星期六:點三十七分。,,自,主,探,新,知,預(yù),習(xí),第三頁,編輯于星期六:點三十七分。,第四頁...
2025-10-13 19:03
【總結(jié)】-9-《對數(shù)與對數(shù)函數(shù)》測試一、選擇題:1.已知3+5=A,且+=2,則A的值是().(A).15(B).(C).±(D).2252.已知a>0,且10=lg(10x)+lg,則x的值是().(A).-1(B).0(C).1
2025-06-23 20:08