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正文內(nèi)容

南通志愿者服務(wù)狀況調(diào)查報告-文庫吧

2025-07-05 11:24 本頁面


【正文】 研究;第三,從倫理道德建設(shè)的角度對青年志愿服務(wù)的研究;第四,從非營利組織、公民社會的角度對青年志愿服務(wù)的研究;第五,有關(guān)中外志愿服務(wù)比較的研究。    一、調(diào)研方法與問卷發(fā)放情況  本次調(diào)研活動由共青團(tuán)東北師范大學(xué)委員會負(fù)責(zé)實(shí)施,團(tuán)委宣傳部具體落實(shí),團(tuán)委大學(xué)生調(diào)研中心成立志愿服務(wù)調(diào)查專項小組,查閱相關(guān)文獻(xiàn),對比國內(nèi)外志愿服務(wù)活動開展情況,依托南通大學(xué)展開本次調(diào)查,并連線南通市內(nèi)部分志愿服務(wù)組織和志愿服務(wù)管理機(jī)構(gòu),以期對當(dāng)前大學(xué)生志愿服務(wù)活動做出較為系統(tǒng)的調(diào)研,從中發(fā)現(xiàn)問題并提出合理化建議,找尋最佳解決方案。  本次調(diào)研采用多種調(diào)研方法相結(jié)合的方式進(jìn)行。主要采用以下方法:    調(diào)研組通過查閱學(xué)校圖書館文獻(xiàn)、各大主要中英文數(shù)據(jù)庫以及各大報刊雜志,對國內(nèi)外有關(guān)志愿者研究的文獻(xiàn)資料進(jìn)行初步梳理,尤其是吉林省以及長春市相關(guān)組織完成的調(diào)查報告和新聞評論報道。上述文獻(xiàn)材料,為本次調(diào)查研究提供了重要的理論和事實(shí)依據(jù)。    問卷調(diào)查是本次調(diào)研活動主要方法。依據(jù)研究的目的與任務(wù),分不同階段、不同對象,對我校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷的主要內(nèi)容涉及志愿者的基本情況、服務(wù)動機(jī)、感受和志愿服務(wù)管理制度、激勵制度等相關(guān)內(nèi)容?!   槭占谝皇仲Y料,調(diào)研組部分成員直接觀測了部分志愿者在志愿服務(wù)期間的表現(xiàn),在此過程中通過觀察得到了有關(guān)大學(xué)生志愿服務(wù)感受、志愿服務(wù)活動情況等相關(guān)信息。  4.“面對面”訪談  針對本研究內(nèi)容要求,調(diào)研組成員對南通大學(xué)莫文隋志愿者組織的相關(guān)負(fù)責(zé)人、基層管理人員、普通志愿者以及受助對象進(jìn)行訪談?!   ∥覀兘M成員電話訪談了南通市志愿者協(xié)會的相關(guān)工作人員,他們所提供的觀點(diǎn)和看法對本次調(diào)查有著重要的借鑒和參考意義?! ”敬握{(diào)研以問卷調(diào)研為主,其它調(diào)研方法為輔的方式進(jìn)行。調(diào)研范圍較為廣泛,面向全校22個學(xué)院志愿者學(xué)生與非志愿者學(xué)生共計發(fā)放問卷1040份,問卷分為Ⅰ卷非志愿者部分(共600份)和Ⅱ卷志愿者部分(共440份),共回收到有效問卷821份(其中Ⅰ卷554份,Ⅱ卷267份),%(具體統(tǒng)計結(jié)果詳見表一、二、三),符合調(diào)研采樣標(biāo)準(zhǔn)。在調(diào)研中我們沒有發(fā)現(xiàn)年齡在18周歲(不包括18周歲)以下以及24周歲(不包括24周歲)以上的個體出現(xiàn)?! ≡谡{(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)總體樣本中都是共青團(tuán)員或共產(chǎn)黨員,所以將”群眾”這一政治面貌省略?! 《?、調(diào)研結(jié)果與分析 ?。ㄒ唬┐髮W(xué)生對志愿服務(wù)的社會認(rèn)知分析    調(diào)查結(jié)果顯示:在本次調(diào)查的非志愿者大學(xué)生群體中,%的學(xué)生不了解志愿活動的內(nèi)涵,%的學(xué)生認(rèn)為志愿服務(wù)等同于“學(xué)雷鋒活動”,%的學(xué)生認(rèn)為志愿服務(wù)是“無償?shù)捏w力勞動”。除此之外,還應(yīng)引起注意的是,在問及志愿者有哪些權(quán)利時,%認(rèn)為志愿者可以享有“免費(fèi)觀看比賽或參與活動的機(jī)會”。這種認(rèn)識的存在,是導(dǎo)致部分學(xué)生參加志愿服務(wù)活動動機(jī)不純的原因之一。志愿者或有過志愿服務(wù)經(jīng)驗的學(xué)生則呈現(xiàn)出較好的情況,%的志愿者表示清楚志愿服務(wù)的內(nèi)涵。    在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),在志愿者組織內(nèi)部,如南通大學(xué)莫文隋志愿者協(xié)會,有比較完善的培訓(xùn)機(jī)制,因而成員對志愿服務(wù)的內(nèi)涵都有比較清楚的了解。但對于非志愿者而言,調(diào)查結(jié)果顯示他們對志愿服務(wù)信息的主要了解途徑依次分別是學(xué)生組織或社團(tuán)宣傳(%)、報刊雜志海報(%)、導(dǎo)師(教師)和同學(xué)(%)。從對普通學(xué)生的訪談中,我們也了解到,學(xué)生是樂于接受這些信息并告知他人的,但是由于學(xué)業(yè)、生活等原因,他們很少愿意主動尋求這些信息。他們經(jīng)??梢越佑|網(wǎng)絡(luò),所以他們希望學(xué)校能將這些信息以一定形式呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。這個結(jié)果說明,一方面,學(xué)生社團(tuán)以及分布于學(xué)校的宣傳欄等發(fā)揮了一定的作用,但另一方面,我們也應(yīng)看到存在的問題,即在進(jìn)行志愿服務(wù)宣傳時,沒有注意利用廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等工具媒體?;蛘哒f,我們已經(jīng)開始利用,但宣傳效果不佳?!   ?的志愿者清楚志愿服務(wù)的內(nèi)涵,但我們還需要進(jìn)一步了解這些人對志愿服務(wù)的內(nèi)涵知曉程度的真實(shí)情況。%的學(xué)生不清晰自己所擁有的權(quán)利,%的學(xué)生不清楚自己的義務(wù),%的志愿者認(rèn)為參加志愿服務(wù)可以“免費(fèi)觀看比賽或參與活動”。這些現(xiàn)象的存在有力地說明了部分
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