【總結(jié)】三角形的中位線?把任意一個三角形分成四個全等的三角形.?做法:連接每兩邊的中點.做一做?你認為這種做法對嗎?三角形的中位線?定義:連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線.ABCDEF?如圖:在△ABC中,D,E,F分別是三邊中點,則DE,
2025-10-28 19:56
【總結(jié)】1北京市中小學“京教杯”青年教師教學設(shè)計大賽教學設(shè)計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者李尚榮大興區(qū)第七中學13716903372實施者李尚榮大興區(qū)第七中學13716903372指導者鮑靜大興區(qū)進修學校13331139398指導者師春紅大興區(qū)進修學校133111
2025-11-14 00:49
【總結(jié)】精品資源案例三角形中位線一、教學目標設(shè)計:運用多媒體輔助教學技術(shù)創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,激發(fā)學生的學生積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學活動的機會,引導學生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想方法,逐步提高自主建構(gòu)的能力,培養(yǎng)勇于探索的精神,切實提高課堂效率1、認知目標(1)知道三角形中位線的概念,明確三角形中位線與中線的不同。(
2025-04-17 04:22
【總結(jié)】第一篇:《三角形中位線的應(yīng)用》教學設(shè)計 《三角形中位線的應(yīng)用》教學設(shè)計 滄縣樹行中學趙志玲 教學內(nèi)容:三角形中位線的應(yīng)用 課型:復習習題課 教學目標: (1)掌握三角形中位線的性質(zhì),會應(yīng)用...
2025-11-07 01:32
【總結(jié)】......【教案背景】1、面向?qū)W生:初二學生2、課時:1課時3、學科:數(shù)學4、學生準備:提前預(yù)習本節(jié)課的內(nèi)容,2張三角形紙,剪刀.【教材分析
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】三角形、梯形的中位線教學目標能說出三角形中位線的定義及它與三角形中線的區(qū)別;知道三角形中位線定理,并能運用它進行簡單的推理和計算。ABCA1B1C1已知AA1∥BB1∥CC1,AO=BA=BC,說出圖中還有哪些相等的線段,并說明理由O三角形中位線ABCD
2025-10-28 21:59
【總結(jié)】滬科版·八年級數(shù)學下冊第4課時三角形的中位線新課導入如圖,一個農(nóng)夫有一塊三角形的地,準備分成面積相等的四塊,用來種植四種不同的農(nóng)作物,請設(shè)計合理的解決方案.ABC推進新課例6已知,直線l1,l2,l3互相平行,直線AC和直線A1C1分別交直線l1
2025-03-12 15:39
【總結(jié)】淺談三角形中位線定理的幾種證法康園中學校張瑜摘要:華師大數(shù)學九年級上冊第23章中,學生學習了三角形中位線定理,對于三角形中位線定理的證明方法我與學生進行了深入地研究,總結(jié)了十種類型的方法,下面將三角形中位線定理的這些證法與大家共同分享。共有十種不同的類型:動手操作法、相似法、倍長法、平行
2025-06-20 01:24
【總結(jié)】第一篇:《三角形的中位線》教學設(shè)計與反思 《三角形的中位線》創(chuàng)新案例教學 在我的教學工作中,我緊密聯(lián)系教科書的同時,又會有所創(chuàng)新,我將和大家分享《三角形的中位線》的教學。 《三角形的中位線》所要...
2025-11-07 02:30
【總結(jié)】第一篇:三角形的中位線說課稿 三角形的中位線定理是三角形的一個重要性質(zhì),在今后的學習中經(jīng)常要用這個定理解決有關(guān)直線平行和線段的相等和倍分等問題。下面是小編為你整理了“三角形的中位線說課稿”,希望能幫...
2025-11-07 02:24
【總結(jié)】第一篇:《三角形的中位線》說課稿 《三角形的中位線》說課稿 旭陽中學 張國林 尊敬的各評委、同仁大家好: 我是來自旭陽中學的張國林,今天我說課的內(nèi)容是《三角形的中位線》,下面我將從教材分析、...
2025-11-07 02:54
【總結(jié)】《三角形的中位線》說課教案單位:葉縣昆陽鎮(zhèn)中學姓名:韓鳳英日期:2020年4月1《三角形的中位線》說課稿一、教材分析1、教材的地位與作用《三角形的中位線》是北師大版八年級下冊第六章第三節(jié),三
2025-11-12 22:27
【總結(jié)】三角形的中位線上海民辦明珠中學周雷三角形的中線三角形的中位線定義:連結(jié)三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線。操作△ABC,并分別作出AB、AC的中點D、E,連結(jié)D、E。DE的長及BC的長。ABCDE思考:DE與BC在數(shù)量上有何關(guān)系?
2025-11-17 18:28
【總結(jié)】.....(北師大版)義務(wù)教育課程標準實驗教材九年級(上)《三角形的中位線》教學設(shè)計成都石室天府中學數(shù)學組(初中)蒲老師聯(lián)系電話:13880
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】§3﹒6三角形的中位線課前小測?,AB∥DE,△≌△.?2.ΔABC,點D、E是AB與AC的中點,證明DE∥BC。DE與BC之間存在什么樣的數(shù)量關(guān)系呢?圖中線段DE是連接ΔABC兩邊的中點D、E所得的線段,稱此線段DE
2025-11-03 00:10