自信團(tuán)結(jié)系列團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)策劃書-文庫吧
2025-07-05 05:37 本頁面
【正文】 你想要擁有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀在天空自由翱翔嗎？你想要在擁有更多互相扶持的伙伴嗎？在這里你能夠找到支持你飛翔的雙翼，在這里你能擁有伴你走過沼澤的同伴，如果你期待擁有這些生命中的財(cái)富就請(qǐng)盡快加入我們吧，信心、友誼都將成為您的囊中之物！l 團(tuán)體名稱：翔之翼——自信團(tuán)結(jié)訓(xùn)練營l 團(tuán)體性質(zhì)：發(fā)展性團(tuán)體 / 結(jié)構(gòu)同質(zhì)封閉性團(tuán)體l 活動(dòng)宗旨：讓成員學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，提高交往能力。在各個(gè)活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)中讓成員認(rèn)識(shí)每個(gè)人的重要性，以便培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)和集體意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力。增強(qiáng)成員的自信心。通過一些開發(fā)性的游戲使成員意識(shí)到自己的不可替代性，從而能夠很好的正視自己、接受自己、欣賞自己。l 團(tuán)輔帶隊(duì)者：心理學(xué)專業(yè)大三學(xué)生（4人）l 團(tuán)輔對(duì)象和人數(shù)：在校大學(xué)生（35—40人）l 活動(dòng)時(shí)間：12月初~1月中旬（共八次） 每周四下午2：30~4：30l 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、主教樓前廣場(chǎng)或心理團(tuán)輔教室l 評(píng)估方法：小組成員總結(jié)l 參加方法：廣告招募，短信報(bào)名（158********）。 “翔之翼”心理團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練營 2009年11月29日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)表次數(shù)活動(dòng)名稱活動(dòng)內(nèi)容所需材料時(shí)間地點(diǎn)1千里之緣（1）簡(jiǎn)述團(tuán)輔（2）多元排列（3）虎克船長（4）刮大風(fēng)（5）分享、總結(jié)彩布2塊12月3日14：30—16：30團(tuán)輔室2緣來一家（1）松鼠大樹（2）蠶蟲行（3）翻葉子（4）心有千千結(jié)（5）分享、總結(jié)報(bào)紙60張彩布12塊12月10日14：30—16：30運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3家里有我（1）分組（2）信任之旅（3）合力吹氣球（4）分享、總結(jié)氣球10個(gè)不透明絲巾10條12月17日14：30—16：30主教樓廣場(chǎng)4看我七十二變（1） 我說你做（2） 撲克牌分組（3） 優(yōu)點(diǎn)轟炸（4） 我型我塑（5） 分享、總結(jié)撲克牌1副彩布30塊12月24日14：30—16：30團(tuán)輔室5我和大家有個(gè)約會(huì)（1）搶奪實(shí)物照片，同類物品分為一組（2）我與X有個(gè)故事（3）貼照片（4）分享、總結(jié)照片60張12月31日14：30—16：30團(tuán)輔室6我很重要（1）對(duì)對(duì)碰（2）20個(gè)我（3）猜一猜（4）人格特質(zhì)回響（5）分享、總結(jié)紙片50張筆自備1月7日14：30—16：30團(tuán)輔室7一個(gè)都不能少（1）團(tuán)結(jié)協(xié)作（2）汪洋中的一條船（3）瞎子背瘸子（4）信任摔背（5）分享、總結(jié)報(bào)紙10張1月14日14：30—16：30運(yùn)動(dòng)場(chǎng)8認(rèn)識(shí)你真好（1）贈(zèng)送禮物讀贈(zèng)言（2）唱《真心英雄》（3）拍照留念歌曲碟片背景音樂相機(jī)1月21日14：30—16：30團(tuán)輔室活動(dòng)準(zhǔn)則：成員必須準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，不遲到，不早退；對(duì)小組成員的個(gè)人隱私絕對(duì)保密，課外不做任何有損小組成員利益的事；小組活動(dòng)時(shí)，對(duì)其他成員持信任態(tài)度，真誠表達(dá)自我，與大家分享自己的情感與認(rèn)識(shí)；積極投入活動(dòng)，完成活動(dòng)感想報(bào)告。千里之緣——第一階段活動(dòng)方案一、 活動(dòng)目的使成員互相認(rèn)識(shí)，并作一定程度的了解。二、 活動(dòng)時(shí)間2009年12月3日下午14：30—16：30三、 活動(dòng)地點(diǎn)團(tuán)體輔導(dǎo)室四、 活動(dòng)形式小組討論、游戲五、 理論依據(jù)馬斯諾的需要層次理論、印刻理論、人際交往需要理論六、 活動(dòng)步驟（共90分鐘）（一）介紹團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者、活動(dòng)內(nèi)容、形式、規(guī)則（10分鐘）（二）暖身：多元排隊(duì)（10分鐘）活動(dòng)細(xì)則：1. 首先找兩個(gè)人作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志，剩余的人先站著不動(dòng)； 2. 指導(dǎo)者發(fā)出口令讓同屬性的人站在相應(yīng)的標(biāo)志的身邊（睡上鋪的人站在A身邊，睡下鋪的同學(xué)站在B身邊，喜歡春天的站在A身邊，不喜歡的站在B身邊等等）一直到按照生日排隊(duì)然后大家按照生日大小站成一個(gè)圓； 3. 按照站成的圓每個(gè)人介紹自己姓名自己喜歡的東西等。（三）虎克船長（20分鐘）活動(dòng)細(xì)則：1. 全部的人圍成圈圈，先搞清楚坐在兩旁人的
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