《中職信息技術類技能教學方法研究—以技能大賽為載體》課題申報-文庫吧
2025-10-05 13:23 本頁面
【正文】 3 課員 題的 組有 其關 它情 成況 姓 名 課題內分工 工作單位 職務或職稱 葉青 組裝維修 江蘇省高港中等專業(yè)學校 高級 講師 孔軍 綜合布 線 江蘇省高港中等專業(yè)學校 中學二級 蔡亞軍 企業(yè)網(wǎng)搭建 江蘇省高港中等專業(yè)學校 中學二級 馬云 影視后期 江蘇省高港中等專業(yè)學校 中學二級 校學術委員會評審組意見 年 月 日 說 明 本次課題申報必須附有詳細的研究方案，研究方案應按規(guī)范要求設計，字數(shù)為 2500— 5000（用 Word 格式打?。?，并包含有以下內容： 1．課題的現(xiàn)實背景及意義； 2．國內外相關課題研究綜述； 3．課題研究的內容及預期目標； 4．如研究已有一定基礎，可寫上初期研究成果或“研究的操作措施及做法”； 5．課題研究的步驟及人員分工； 6．課題研究的條件分析（含已取得的與本課題有關的研究成果）。 （此表可用 A4紙復制。填寫后連同研究方案一式三份報學校教務處） 4 《 中職信息技術類技能教學 方法 研究 — 以技能大賽為載體》 研究方案 一、 課題的現(xiàn)實背景及意義； 自國家、省市組織技能大賽至今，我校在信息類大賽中取得了一定成績，然而由于缺乏一些有效的訓練計劃和方法，以及組織訓練的分散性和內容的零碎性，導致信息類技能訓練效果不明顯。在 大力提倡并積極推進課程改革的今天，職業(yè)教育強調“以就業(yè)為導向，以能力為 本位”，如何在技能教學中有效的促進學生學習的主 動性，激發(fā)學生的學習興
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