xxxx年12月期末質(zhì)量分析-文庫(kù)吧
2025-06-14 08:27 本頁(yè)面
【正文】 梨選成xuē的。對(duì)查字典的方法掌握的不扎實(shí)，如q237。要查字典，應(yīng)先查Q,有個(gè)別同學(xué)答不上的。字的筆順掌握的不夠扎實(shí)，如“輪”的的第四畫(huà)應(yīng)該是提，有個(gè)別同學(xué)寫(xiě)成豎的。三年看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)中的玩具的“具”少一橫，謙虛的“虛”字虎字頭的橫丟掉了。改錯(cuò)題中誠(chéng)實(shí)的“誠(chéng)”有學(xué)生寫(xiě)成“城”。 四年積累運(yùn)用中的“這地方的火燒云極多，一會(huì)兒紅彤（tong/tong）的，一會(huì)兒金燦燦的?！?50% “蔽”最后一畫(huà)應(yīng)寫(xiě)豎，23%的學(xué)生寫(xiě)橫折鉤。（2）閱讀能力不強(qiáng)，沒(méi)有掌握閱讀的方法。多數(shù)學(xué)生的失分、失誤主要是不認(rèn)真閱讀短文，對(duì)短文考的習(xí)題不是根據(jù)短文解答，抓不住文中的重點(diǎn)，而是憑空想象，失誤較多，這充分說(shuō)明學(xué)生閱讀概括能力差，理解能力更差。如二年在閱讀中對(duì)個(gè)別詞語(yǔ)的理解不夠透徹，第十二題詞語(yǔ)排序中，個(gè)別學(xué)生對(duì)“格外”一題有誤解，導(dǎo)致排序錯(cuò)誤，扣分較多。再如你覺(jué)得這是一只怎樣的大熊??？寫(xiě)在橫線上。有的學(xué)生填寫(xiě)的詞語(yǔ)不規(guī)范或者不準(zhǔn)確。學(xué)生填錯(cuò)的較多。其實(shí)答案就在文中，學(xué)生不細(xì)心，不去認(rèn)真閱讀四年（一）選擇正確地答案將序號(hào)填在橫線上錯(cuò)誤率30%。有一部分學(xué)生答案填的不全 （二）閱讀短文，完成各題。 “全身是寶”的特點(diǎn)，從——、——兩方面，只有30%的學(xué)生填寫(xiě)正確。（3）缺少仔細(xì)審題和認(rèn)真檢查試卷的好習(xí)慣。做題時(shí)有些學(xué)生不好好審題就開(kāi)始做，寫(xiě)完就算完了，不認(rèn)真讀讀自己究竟寫(xiě)的是什么，還沒(méi)有形成良好的答題習(xí)慣。如三年第六大題中的第1小題補(bǔ)充詞語(yǔ)，并用你喜歡的詞語(yǔ)造句，有的學(xué)生只補(bǔ)充詞語(yǔ)，沒(méi)有造句。第3小題中按要求寫(xiě)句子有丟字落字的現(xiàn)象。 （4）作文沒(méi)有圍繞主題寫(xiě)，中心不突出。部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，錯(cuò)別字多，語(yǔ)句不通。作文格式不正確，沒(méi)有圍繞主題寫(xiě)。詞匯不豐富，語(yǔ)病較多。（5）課外閱讀量少，知識(shí)面過(guò)于狹窄，學(xué)習(xí)不夠靈活。如三年第七大題中的第5小題很多學(xué)生只能寫(xiě)出書(shū)名，卻寫(xiě)不出主要內(nèi)容。四年學(xué)生根本就寫(xiě)不出成語(yǔ)故事的主人公，只有個(gè)別學(xué)生能
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