【正文】 ? 健康促進的核心：社會動員（促使人們采納有益于健康的行為和生活方式，鼓勵健康的行為，增強人們改進和處理自身健康問題的能力 ） ? 健康促進的主要精神：以人為本，以健康為中心，從社會、經(jīng)濟、環(huán)境全方位解決人民的健康問題。（ 太華 .健康促進大會 .渥太華憲章） ? 健康促進是公共衛(wèi)生的精髓 ? 是初級衛(wèi)生保健八大要素之首（后述） ? 是 “ 人人享有健康 ” 全球戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素 初級衛(wèi)生保健八要素 ? ； ? ； ? .學(xué)教育網(wǎng)搜集整理和基本環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施； ? ； ? 傳染病 的預(yù)防接種； ? ； ? ； ? 。 ? 健康促進的內(nèi)涵 ? 健康促進的工作主體是政府 ? 健康促進涉及整個人群的健康和生活的各個層面 ? 健康促進直接作用于影響健康的決定因素（后述） ? 健康促進運用多學(xué)科、多部門、多手段增進群眾健康 ? 健康促進強調(diào)個體、家庭、社會和各種群體有組織地參與（公平與平等） ? 健康促進強調(diào)健康 — 環(huán)境 — 發(fā)展三者的整合 健康促進的策略（一） ? 倡導(dǎo) ： ? 政策、立法、資源分配 ? 保證有充分合理的資源和組織支持 ? 把初級衛(wèi)生保健和健康促進納入當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和基礎(chǔ)培訓(xùn)課程 ? 激發(fā)群眾對健康的關(guān)注 ? 立法，鼓勵健康的生活方式作為社會規(guī)范，促進個體與群體的健康行動 ? 加強對健康教育和促進計劃的系統(tǒng)設(shè)計和評價，促進健康行為的研究 健康促進的策略（二） ? 促成： ? 實現(xiàn)健康的平等，保證人人享有同等的機會和衛(wèi)生資源，促使所有人充分發(fā)揮健康潛能 ? 傳遞正確的觀念、知識和技能，使群眾能明智、有效地預(yù)防疾病和解決個人集體的健康問題 ? 協(xié)調(diào)： ? 發(fā)展社區(qū)聯(lián)盟和社會支持體系 ? 建立部門間工作關(guān)系和互利原則（重要） ? 尋求與媒介、教育者和關(guān)心健康的群眾密切聯(lián)系和合作 健康教育與健康促進的關(guān)系 ? 健康促進涵蓋了健康教育；健康教育是健康促進的一部分 ? 健康教育為健康促進營造氛圍，健康促進強化了健康教育的作用 ? 生殖健康的概念： ? 生殖健康指生殖系統(tǒng)及生殖功能和升值過程所涉及的一切身體、精神和社會等方面的健康狀態(tài)，而不僅僅指沒有疾病或不虛弱。 ? 包括六個方面范疇： ? 人們有滿意且安全的性生活 ? 有生育能力 ? 可以自由負責人地決定生育時間和生育數(shù)量 ? 夫妻有權(quán)知道和獲得他們選定的安全、有效、負擔得起和可以接受的計劃生育方法 ? 有權(quán)獲得生殖保健服務(wù) ? 婦女能夠安全妊娠并生育健康的嬰兒 ? 生殖健康促進的概念： ? 一切能夠促使行為、生活條件向有益于性健康、生育健康改變的教育和生態(tài)學(xué)支持的綜合體 ? 教育 =生殖健康教育（中心環(huán)節(jié)） ? 生態(tài)學(xué)：生殖健康和環(huán)境的整合。包括影響生殖健康的經(jīng)濟狀況、社會環(huán)境、自然環(huán)境 ? 生殖健康促進的意義 ： ? 促進政府提供生殖健康保健服務(wù)、群眾行使生殖健康權(quán)利 ? 促進群眾正確認識性和性行為 ? 提高整體的生殖健康水平，預(yù)防性病及艾滋病 ? 提高婦女地位，減少婦女生殖健康方面的問題 ? 提高嬰兒出生的質(zhì)量 ? 有利于計劃生育工作的進一步開展 ? 生殖健康促進的行動策略： ? 制定相關(guān)公共政策時，應(yīng)注意是否有利于生殖健康促進活動的開展 ? 協(xié)調(diào)政府、社團和個人，創(chuàng)造有利環(huán)境 ? 充分利用社區(qū)平臺，將政府、非政府組織、公共機構(gòu)和個人聯(lián)合一起開展促進活動 ? 通過教育、信息交流、技能培訓(xùn)提高個人的生殖健康意識和能力 ? 將家庭、學(xué)校、單位、社區(qū)和政府及非政府組織視為促進行動的有機組成部分 ? 健康管理的概念 ： ? 健康管理是對個體及群體的健康危險因素進行檢查檢測（發(fā)現(xiàn)健康問題） — 評價 (認識健康問題 )— 干預(yù)（解決健康問題 )的全面管理過程。其中干預(yù)是核心。其目的是調(diào)動個體、群體、社會的自覺性和主動性，有效地利用有限的資源來達到最大的健康改善效果，保護和促進人類的健康 常用健康教育的方法 ? 語言教育： ? 講座、報告、座談、解答問題、報刊、書籍、雜志、宣傳手冊、傳單等 ? 形象教育： ? 實物、標本、圖畫、模型、照片、示范表演等 ? 電化教育： ? 電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、錄音、錄像、幻燈、投影等 ? 綜合教育： ? 展覽會、文藝演出、游園會、文化節(jié)、衛(wèi)生科普一條街、健康教育大院、宣傳車 健康教育的基本特征 ? 核心 ：提倡有益健康的行為和生活方式 ? 重點 ：研究健康信息的傳播和不良行為改變的理論、規(guī)律和方法，及社區(qū)健康教育的規(guī)劃、組織、實施和評價 ? 活動 ：計劃、實施、評價 ? 基本策略 ：信息傳播、行為干預(yù)、社區(qū)組織 健康教育選擇傳播途徑的原則 ? 傳播途徑 ：信息傳播的方式和渠道總稱 ? 原則 ： ? 保證效果原則（首要原則） ? 針對性原則 ? 快速原則 ? 準確性原則 ? 經(jīng)濟性原則 常用參與式性教育方法 ? 頭腦風暴法 ? 角色扮演 ? 辯論法 ? 現(xiàn)場示教法 ? 案例分析 ? 問題盒子 ? 列表法 ? 填圖法 ? 催眠回憶法 ? 交換位置法 ? 多媒體方法 生殖健康宣傳教育的目的和原則 ? 目的 ： 向大眾宣傳健康理念 ? 原則 ： ? 實事求是，一切從實際出發(fā) ? 以人為本，以人的全面發(fā)展為中心 ? 傳播科學(xué)知識、提倡文明生活方式 ? 增強質(zhì)量意識、注重宣傳方法的針對性 ? 開放、創(chuàng)新、緊跟時代 生殖健康宣傳教育的步驟和常用方法 ? 步驟 ： ? 宣傳動員 — 了解需求 — 采用適宜的方法 ? 常用方法 ： ? 小組討論式 ? 一對一討論式 ? 參與式（知識競賽、文藝表演等） ? 案例講評式（講故事） ? 其他方式：講課、演說、示范參觀、廣播、電視、錄像帶、黑板報、墻報、圖片展覽、宣傳畫、標語、傳單等 生殖健康知識的傳播方式 ? 人際傳播 （親身傳播、人際交流）： ? 概念 ： 個人之間、集體之間、個人和集體之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程。 ? 特點 ： ? 以個體化信息為主 ? 以多種感官接受和傳遞信息（全身心的傳播）。情感信息占重要地位 ? 反饋及時（傳播過程具有明顯的雙向性） ? 人際傳播的常用方式（社區(qū)和農(nóng)村） ? 上門家訪（針對性強，效果好） ? 宣傳教育活動（利用節(jié)假日） ? 結(jié)合體檢的教育講座（在體檢中發(fā)現(xiàn)問題針對性講解） ? 結(jié)合計劃生育流動服務(wù)車講課（為邊遠群眾提供方便） ? 婚育學(xué)校講座（重要手段，可宣講多方面的生殖健康知識） 人際傳播的技巧 ? 談話技巧 ： ? 內(nèi)容明確 ? 語速適當 ? 注意反饋 ? 提問的技巧： ? 封閉式提問 ? 開放式提問 ? 探索式提問 ? 提高人際傳播中談話技巧的方法 ： ? 內(nèi)容明確，圍繞一個主題 ? 重點突出，重點內(nèi)容適當重復(fù) ? 語速適當，給對方思考和提問的機會 ? 注意反饋，及時調(diào)整談話內(nèi)容 ? 大眾傳播