消防安全上課資料-文庫(kù)吧
2025-06-14 04:12 本頁(yè)面
【正文】 家快來(lái)救火??！快打電話報(bào)警啊！2． 學(xué)習(xí)“報(bào)警”（1） 講述報(bào)警的一般做法。 師歸納板書：撥打電話“119”地址、姓名、號(hào)碼要說(shuō)清。（2） 模擬“報(bào)警”，使用電話號(hào)碼“57481248”同桌互相練習(xí)。（3） 小結(jié)：及時(shí)地報(bào)警是非常重要的。（4） 討論：有同學(xué)說(shuō)，撥打“119”電話挺有趣的，我們可以打著玩，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎（5） 交流小結(jié)：隨便撥打“119”電話是違法的行為，千萬(wàn)不可亂打。四、 總結(jié)課文，齊讀板書1． 師：在平時(shí)的生活中，萬(wàn)一遇到火情，請(qǐng)大家能沉著鎮(zhèn)定，運(yùn)用學(xué)到的方法，將火災(zāi)引起的損失降低到最低程度。2． 齊讀板書：看見火情，立即呼救。聲音響亮，沉著鎮(zhèn)定。發(fā)現(xiàn)著火，設(shè)法報(bào)警。撥打電話“119”，地址、姓名、火情要說(shuō)清。火 的 撲 救（二）教學(xué)目標(biāo)：[認(rèn)知] 對(duì)于火災(zāi)初期有能力撲救的火要趕快撲救 知道不同的起火原因應(yīng)有不同的撲救方法[情感]敬佩撲救初期火苗人物的勇敢精神[行為]針對(duì)不同的起火原因，學(xué)會(huì)不同的撲救方法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課1． 我們知道了遇到火情怎么辦？（及時(shí)地呼救和報(bào)警）2． 燃燒的三個(gè)條件是什么？（可燃物、空氣、明火和一定的溫度）二、學(xué)習(xí)幾種撲救小火的方法，了解這樣撲救的原因。1． 一般家庭初起火災(zāi)的撲救。（小型滅火器 潑水 毛毯等覆蓋）2． 油鍋起火的撲滅。（油比水輕，油水溢出水面，反而會(huì)擴(kuò)大燃燒面，只要用鍋蓋蓋上，鍋內(nèi)沒(méi)有空氣就能滅火）3． 家用電器或電線起火的撲救（先切斷電源，再用棉被等覆蓋，后澆水）四、 總結(jié)： 我們所學(xué)的這些方法都是在我們有能力撲救的情況下運(yùn)用的，沒(méi)有能力撲救的情況下要遠(yuǎn)離火場(chǎng)。我們應(yīng)向家長(zhǎng)宣傳這些知識(shí)，讓他們懂得方法和道理，會(huì)更快地?fù)錅绯跗鸬幕馂?zāi)。火 的 撲 滅（三）教學(xué)目標(biāo)：[認(rèn)知]1． 知道火的撲救中心的一些注意點(diǎn)。2． 懂得對(duì)于沒(méi)有能力撲救時(shí)要趕快逃離，逃離后要及時(shí)呼救、報(bào)警。[行為]1． 掌握火的撲救中的注意點(diǎn)。2． 遇到火情自己沒(méi)有能力撲救時(shí)要趕快逃離，逃離后要及時(shí)呼救、報(bào)警。教學(xué)過(guò)程： 一、以故事設(shè)疑，導(dǎo)入新課1． 講述故事2． 提出疑問(wèn)：為什么煤氣泄露后開燈會(huì)引起火災(zāi)？3． 討論明確：煤氣是一種易燃?xì)怏w，室內(nèi)又有空氣，打開電燈開關(guān)就會(huì)發(fā)生火花，剛好具備了燃燒的三個(gè)條件。4． 那么該怎么撲救呢？二、了解撲救中的注意點(diǎn)，懂得采取該種方法的原因。1． 煤氣泄露：討論、交流注意點(diǎn)： 煤氣泄露 打開門窗 關(guān)閉閥門 找人維修２．廚房起火： 分組討論撲救中的注意點(diǎn)： 廚房起火， 關(guān)閉閥門 搬開易燃物， 用水滅火３．學(xué)校失火，高壓電線冒火花： 學(xué)校失火，遠(yuǎn)離火場(chǎng)，呼救報(bào)警 高壓電線冒火花，立即報(bào)警。小結(jié)： 離開后只要能及時(shí)地呼救、報(bào)警，也是勇敢的行為。三、辨析是非，指導(dǎo)實(shí)踐１． 師述：房間里著火了，有的打開門窗救火，有的關(guān)閉門窗救火２． 討論明確： 打開門窗，造成空氣對(duì)流，助長(zhǎng)火勢(shì)的蔓延四、總結(jié)，提出要求希望同學(xué)們平時(shí)向家長(zhǎng)宣傳這些知識(shí)，并能學(xué)以致用，萬(wàn)一遇到火情時(shí)將火撲滅在最初階段，將損失減少到最低程度?；稹?chǎng) 逃 生（一）教學(xué)目標(biāo)：［認(rèn)知］１．知道自己有可能被火包圍時(shí)，應(yīng)設(shè)法脫離火險(xiǎn) ?。玻烂撾U(xiǎn)的基本方法 ?。常私獠扇∵@種逃生方法的原因［情感］：激發(fā)學(xué)生在火場(chǎng)有可能被圍困時(shí)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的逃生愿望［行為］：在遇到火災(zāi)時(shí)，想方法迅速撤離。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，引出課題 ?。保f(shuō)說(shuō)燃燒的三個(gè)條件 ?。玻鍟? 明火有一定的溫度 可燃物 空氣３． 師：三個(gè)條件同時(shí)具備，并且相互作用時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生燃燒條件。但是由于對(duì)煙霧的恐懼，好多人在大火燃燒無(wú)路可逃時(shí)，往往躲到床底下、閣樓里、桌子底下或大衣柜里，這種逃生方法好不好？為什么？４． 學(xué)生觀察辨析，說(shuō)說(shuō)理由。５． 小結(jié)：這種方法，非但不能逃生，反而由此喪身。二、錄像感知，激起情感，突破難點(diǎn)１． 火場(chǎng)中最厲害的殺手是誰(shuí)？２． 學(xué)生觀看電視錄像中煙霧吞沒(méi)人的生命這一幕。３． 學(xué)生回答：煙霧。４． 解釋為什么？（師述）５． 怎樣提防煙霧，做到安全逃生呢？６． 看書Ｐ３９，邊看書邊交流。７． 小結(jié)板書：濕毛巾捂口鼻，順墻角，彎腰匍匐向前迅速離開火場(chǎng)。三、 學(xué)習(xí)課文，了解方法。１． 師：在火場(chǎng)逃生中，除了要提防煙霧，還有哪些方法，讀課文Ｐ４０。２． 學(xué)生看書，了解方法。
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