消防安全上課資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 １． 初步知道我國消防網(wǎng)絡(luò)。 ?。保瑢W(xué)們想一下，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，是誰總是沖在最前面，保護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)？舉例說明?！ 。矗R讀第４９頁第一小節(jié)５． 我們的消防工作方針是什么？６． 板書：我們的消防工作方針是：預(yù)防為主，防消結(jié)合。三、行為：愛護(hù)各類消防器材，不隨便玩弄消防器材。１． 隨著社會(huì)的發(fā)展，消防器材也做到了現(xiàn)代化消防裝備，看課本第５６頁上面一幅圖，右邊是什么船？他們是怎樣滅火的？２． 森林起火，滅火是最困難的，一大片森林，樹木一棵緊挨一棵，隨著風(fēng)勢，火蔓延很快，看課本５６頁下面一幅圖，在這樣的情況下，用什么樣消防設(shè)備滅火？３． 小結(jié)：消防器材很多，也很先進(jìn)，但我們平時(shí)一定要注意防火，注意愛護(hù)這些消防器材?！闭堈f一說，這句話是什么意思？３． 火災(zāi)的預(yù)防工作是很重要的，他勝于救災(zāi)，因此，我們要提高全民防火意識(shí)，避免和減少火災(zāi)的發(fā)生，作為我們小學(xué)生也要掌握一些消防知識(shí)，保護(hù)自己和他人，我們該怎樣預(yù)防呢？看課文第５８、５９、６０、６１、６２頁?！ ‰娡查L繩竹木版，逃生用品準(zhǔn)備好。二、學(xué)習(xí)課文，知道人類認(rèn)識(shí)火、利用火的過程。４． 小節(jié)：從我們的祖先認(rèn)識(shí)火、利用火，到今天我們的生活生產(chǎn)、高新技術(shù)的發(fā)展都離不開火。為什么不燃？（缺乏可燃物）（２） 打火，但不去點(diǎn)有酒精的燈，為什么不燃？（老師沒有點(diǎn)）（３） 點(diǎn)燃酒精燈，提問：現(xiàn)在為什么燃了？（三個(gè)條件具備）（４） 蓋上酒精燈，為什么滅了？（沒有了空氣）小結(jié)：從剛才的實(shí)驗(yàn)中，我們知道了燃燒必須具備三個(gè)條件二、火災(zāi)的類型：１． 你知道火災(zāi)的起因有哪兩大類型嗎？（看書Ｐ１８）板書：自然因素、人為因素２． 自學(xué)課文（Ｐ１７—２６）。15 / 15。（點(diǎn)燃酒精爐）１． 板書課題２． 請同學(xué)們觀看小品《燃燒的條件》師：從剛才的表演中，我們知道了什么？明火或一定的溫度可燃物空氣板書：３． 自學(xué)課文１７頁，劃出句子。２． 為什么說：現(xiàn)代社會(huì)要有強(qiáng)大的國防，現(xiàn)代化的武器裝備也少不了火。教學(xué)重點(diǎn)：火能為人類服務(wù)，為人類造福教學(xué)難點(diǎn)： 人類已進(jìn)入信息時(shí)代，與火有密切的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)：一、從火的特點(diǎn)引入新課的學(xué)習(xí)?！ ⌒『⑼婊鹨?jiǎng)窀妫踩貛Х疟夼?。１?把課文翻到第５７頁，齊讀第一小節(jié)內(nèi)容。５． 我們要愛護(hù)消防器材二、看課本插圖，了解消防車１． 看課本第５５頁插圖，并結(jié)合課文說一說我國的消防車主要有哪幾種？２． 各種不同的消防車用途不同，“１１９”火災(zāi)處理中心根據(jù)不同火情派出不同的消防車。 ?。保吹冢担岔撜n文內(nèi)容及插圖，思考一個(gè)問題，當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)火情，立即打“１１９”火警電話，上海市“１１９”火災(zāi)處理中心會(huì)怎樣工作？ ?。玻狸?duì)員接到報(bào)警后到出動(dòng)消防車，這期間要多少時(shí)間?！ 。保覀儑覍θ嗣竦纳?cái)產(chǎn)很關(guān)心，為了使火災(zāi)損失減少到最低限度，國家建立了消防機(jī)構(gòu)，一支專門的部隊(duì)——消防隊(duì)員，看課文４９頁說一下，消防隊(duì)員的任務(wù)是什么？ ?。玻鍟合狸?duì)員，擔(dān)負(fù)防火、滅火和搶險(xiǎn)救災(zāi)的艱苦任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：火場中，消防隊(duì)員沖鋒陷陣，最大限度地保護(hù)地保護(hù)了人民的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)。１０． 總結(jié)板書：多贏得一分鐘，就多一分鐘的希望。 ?。玻啦捎眠@種逃生方法的原因。行為：學(xué)會(huì)火場逃生的基本方法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 ?。保ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了哪些火場逃生的方法２．齊讀上節(jié)課的板書３．那么，在逃生時(shí)，我們該怎么做？４． 板課題：火場逃生（二）齊讀二、創(chuàng)設(shè)情景，實(shí)地訓(xùn)練，掌握要領(lǐng)１． 觀察實(shí)驗(yàn)，了解火勢、煙霧的散發(fā)①師演示：火場逃生的情景②學(xué)生觀察要求：仔細(xì)觀察火災(zāi)發(fā)生后大火是朝哪個(gè)方向燃燒的？煙霧又是怎樣散發(fā)的？③觀察后交流④小結(jié)板書：蹲下或匍匐前進(jìn) 濕棉被按身上２． 指名演示：３． 交流板書：分秒必爭，沉著冷靜４． 小結(jié)５． 讓學(xué)生再次演示，按科學(xué)方法逃生三、借助投影，行為辨析，了解注意點(diǎn)１． 萬一身上著了火，該怎么辦呢？２． 出示投影（衣服著火）你認(rèn)為哪種方法好？為什么？３． 板書：衣服著火？想法壓滅。７． 小結(jié)板書：濕毛巾捂口鼻，順墻角，彎腰匍匐向前迅速離開火場。三、辨析是非，指導(dǎo)實(shí)踐１． 師述：房間里著火了，有的打開門窗救火，有的關(guān)閉門窗救火２． 討論明確： 打開門窗，造成空氣對流，助長火勢的蔓延四、總結(jié)，提出要求希望同學(xué)們平時(shí)向家長宣傳這些知識(shí)，并能學(xué)以致用，萬一遇到火情時(shí)將火撲滅在最初階段，將損失減少到最低程度。火 的 撲 滅（三）教學(xué)目標(biāo)：[認(rèn)知]1． 知道火的撲救中心的一些注意點(diǎn)。聲音響亮，沉著鎮(zhèn)定。三、 大面積操練，學(xué)習(xí)呼救和報(bào)警。3． 知道正確的呼救和報(bào)警的方法。（3） 森林火災(zāi)是巨大的，
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