消防安全上課資料-預(yù)覽頁
【正文】 那個(gè)大孩子，發(fā)現(xiàn)著火后會(huì)怎么做？2． 交流板書： 看見火情，立即呼救。1． 學(xué)習(xí)“呼救”（1） 討論呼救時(shí)要注意什么？歸納板書：聲音響亮，沉著鎮(zhèn)定（2） 練習(xí)呼救：著火嘍！大家快來救火?。】齑螂娫拡?bào)警?。?． 學(xué)習(xí)“報(bào)警”（1） 講述報(bào)警的一般做法。（4） 討論：有同學(xué)說，撥打“119”電話挺有趣的，我們可以打著玩，你認(rèn)為這種說法對嗎（5） 交流小結(jié)：隨便撥打“119”電話是違法的行為，千萬不可亂打。發(fā)現(xiàn)著火，設(shè)法報(bào)警。（小型滅火器 潑水 毛毯等覆蓋）2． 油鍋起火的撲滅。2． 懂得對于沒有能力撲救時(shí)要趕快逃離，逃離后要及時(shí)呼救、報(bào)警。4． 那么該怎么撲救呢？二、了解撲救中的注意點(diǎn)，懂得采取該種方法的原因。火 場 逃 生（一）教學(xué)目標(biāo)：［認(rèn)知］１．知道自己有可能被火包圍時(shí)，應(yīng)設(shè)法脫離火險(xiǎn) ?。玻烂撾U(xiǎn)的基本方法 ?。常私獠扇∵@種逃生方法的原因［情感］：激發(fā)學(xué)生在火場有可能被圍困時(shí)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的逃生愿望［行為］：在遇到火災(zāi)時(shí)，想方法迅速撤離。二、錄像感知，激起情感，突破難點(diǎn)１． 火場中最厲害的殺手是誰？２． 學(xué)生觀看電視錄像中煙霧吞沒人的生命這一幕。三、 學(xué)習(xí)課文，了解方法。四、 總結(jié)課文，設(shè)置懸念１． 通過今天的學(xué)習(xí)，你了解了什么？２． 齊讀板書內(nèi)容。４． 了解注意點(diǎn)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固，引入新課１． 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“火場逃生”的一些方法２． 板書：火場逃生（三） 齊讀課題二、投影出示，指導(dǎo)看書，了解方法１． 出示投影（內(nèi)容：一家人家著火，而隔壁沒著火）２． 讓學(xué)生仔細(xì)觀察，你從圖上了解了什么？３． 這時(shí)該怎么辦？４． 指導(dǎo)看書Ｐ４３，了解方法５． 學(xué)生交流，出示投影６． 板書：以陽臺(tái)搭跳板７． 采用這一方法要注意什么？三、講故事，引思路，找辦法１． 除了用跳板作為逃生物，還有什么辦法呢？２． 講“救命繩”的故事？３． 這個(gè)故事，給你什么啟發(fā)？４． 討論板書：設(shè)法自救５． 自學(xué)課文Ｐ４４上的內(nèi)容，了解自救的一些方法?！ 。常私夤矆鏊母黝愊涝O(shè)施與安全通道?！ 。玻畬W(xué)會(huì)觀察公共場所的一些消防設(shè)備與安全通道，尋找逃生線路。三、運(yùn)用故事，教給觀察方法，增強(qiáng)消防意識(shí)１． 師講：日本代表團(tuán)和朝鮮代表團(tuán)住賓館的故事２． 從中你知道了什么？３． 板書：學(xué)會(huì)觀察、增強(qiáng)消防意識(shí)４． 我們經(jīng)常出入哪些公共場所？５． 進(jìn)入這些場合應(yīng)注意些什么？６． 小節(jié)：看書Ｐ４８四、課堂小節(jié)： 我們不僅要學(xué)會(huì)火場逃生的基本方法，也要注意觀察，時(shí)時(shí)想著提防，一旦發(fā)生火情，就能安全撤離。４． 知道消防隊(duì)員為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)無私奉獻(xiàn)的精神。教學(xué)難點(diǎn)：我國消防機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程：一、從火場消防隊(duì)員沖鋒陷陣撲滅火災(zāi)引出消防隊(duì)員。消防隊(duì)員們各自在自己的崗位上立即投入戰(zhàn)斗?！ 。常凑n文第４９頁插圖，這是我國消防機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，最高機(jī)構(gòu)是中華人民共和國公安部消防局?！ 。常蚕啦筷?duì)、企業(yè)專職消防隊(duì)、群眾義務(wù)消防員，這三大消防力量各盡其職，在消防工作中發(fā)揮巨大作用。３． 什么是夏練“三伏”，冬練“三九”？４． 學(xué)了以上內(nèi)容后你有什么想法？５． 小結(jié)：消 防 器 材教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)知：１． 認(rèn)識(shí)各種消防器材，２．初步了解各類消防器材的用途二、情感讓學(xué)生對各類消防器材的用途感興趣。１． 為了預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，各個(gè)單位內(nèi)都備有消防器材，今天老師帶你們?nèi)⒂^一下，看看消防器材有哪些，他們各有什么用途？２． 通過參觀，說一說，你們看到了什么？３． 學(xué)校里，用得最多的消防器材是滅火器，因?yàn)榧t色比較醒目，因此滅火器外殼都涂有紅色，滅火器是撲滅初期火災(zāi)最常見、最方便，也是最簡單的滅火工具。三、看課文插圖，了解現(xiàn)代化消防設(shè)備?！毕拦ぷ髋c千家萬戶有著密切的聯(lián)系，因此，我們要做好火的預(yù)防工作，避免和減少火災(zāi)的發(fā)生，共創(chuàng)平安環(huán)境。２． 江則民總書記對消防工作很重視，他指示：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。小明這樣想對不對？我們該怎樣想辦法，幫助小明說服爸爸？２．小節(jié)２． 齊讀兒歌： 使用明火要小心，易燃物品莫近放?！ ∠涝O(shè)施要保護(hù)，關(guān)鍵時(shí)刻用得了。２． 知道人們?nèi)缒芎侠淼乩没?，火就?huì)給人類造福。１． 上第一課時(shí)，我們就知道了火的特點(diǎn)，說一說火有哪些特點(diǎn)？２． 出示課題：火的利用。三、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，知道現(xiàn)代生活少不了火。３． 結(jié)合第１６頁上的圖，說一說：以信息技術(shù)、航天技術(shù)、海洋技術(shù)、生物技術(shù)、新材料、新能源為代表的高新技術(shù)都與火有密切的關(guān)系。２． 燃放煙花爆竹時(shí)，要注意消防安全。４． 實(shí)物演示：（１） 點(diǎn)沒有酒精的酒精燈。三、行為辨析，復(fù)習(xí)鞏固
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