消防安全上課資料(文件)
【正文】 ，責(zé)任重于泰山。１． 把課文翻到第５７頁，齊讀第一小節(jié)內(nèi)容。５． 集體討論歸納６． 板書：全民防火很重要三、聯(lián)系實(shí)際，提出具體預(yù)防措施１． 出示討論題：（１） 公元走廊里，媽媽為了搶占公用地方，把沒用的籮筐、雜物堆放在那里，你說媽媽這樣做對(duì)嗎？（２） 小明爸爸喜歡躺在床上吸煙，小明說了幾次都沒用，小明想：我爸這個(gè)習(xí)慣改不了，我也沒辦法，隨他去吧?！ ⌒『⑼婊鹨?jiǎng)窀?，安全地帶放鞭炮?；稹〉摹±∮媒虒W(xué)目標(biāo)：１． 知道人類在長期的生活中認(rèn)識(shí)了火，利用了火。教學(xué)重點(diǎn)：火能為人類服務(wù)，為人類造福教學(xué)難點(diǎn)： 人類已進(jìn)入信息時(shí)代，與火有密切的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)：一、從火的特點(diǎn)引入新課的學(xué)習(xí)。３． 全班以小組為單位，用競(jìng)賽的方法每組回答一個(gè)思考題。２． 為什么說：現(xiàn)代社會(huì)要有強(qiáng)大的國防，現(xiàn)代化的武器裝備也少不了火。火 災(zāi) 的 起 因教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)知１． 知道燃燒的三個(gè)條件２． 了解火災(zāi)的起因：自然因素和人為因素３． 知道有些火災(zāi)是由小孩引起的二、行為１． 做到自己不玩火，還要?jiǎng)褡鑴e人不玩火。（點(diǎn)燃酒精爐）１． 板書課題２． 請(qǐng)同學(xué)們觀看小品《燃燒的條件》師：從剛才的表演中，我們知道了什么？明火或一定的溫度可燃物空氣板書：３． 自學(xué)課文１７頁，劃出句子。（燒油鍋時(shí)不能走開）４． 我們平時(shí)燒菜燒飯時(shí)，能不能走開？為什么？（創(chuàng)設(shè)情景）小結(jié)：這時(shí)有明火會(huì)引起燃燒、爆炸。15 / 15。１． 出示圖片：點(diǎn)熨斗未切斷電源人離后，有什么危險(xiǎn)？２． 出示圖片：電吹風(fēng)未切斷電源人離后，有什么危險(xiǎn)？３． 出示圖片：取暖器烘衣服無人看管，有什么危險(xiǎn)？ 小結(jié)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，由于電器設(shè)備使用不當(dāng)引起火災(zāi)的占火災(zāi)總數(shù)的百分之二十以上。為什么不燃？（缺乏可燃物）（２） 打火，但不去點(diǎn)有酒精的燈，為什么不燃？（老師沒有點(diǎn)）（３） 點(diǎn)燃酒精燈，提問：現(xiàn)在為什么燃了？（三個(gè)條件具備）（４） 蓋上酒精燈，為什么滅了？（沒有了空氣）小結(jié)：從剛才的實(shí)驗(yàn)中，我們知道了燃燒必須具備三個(gè)條件二、火災(zāi)的類型：１． 你知道火災(zāi)的起因有哪兩大類型嗎？（看書Ｐ１８）板書：自然因素、人為因素２． 自學(xué)課文（Ｐ１７—２６）。３． 積極宣傳消防安全知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：知道燃燒的三個(gè)條件同時(shí)具備時(shí)，相互作用才會(huì)產(chǎn)生。４． 小節(jié)：從我們的祖先認(rèn)識(shí)火、利用火，到今天我們的生活生產(chǎn)、高新技術(shù)的發(fā)展都離不開火。 在我們的生活中，人們的吃穿住行都離不開水，看課文第１３、１４、１５頁，說一說人們?cè)诔?、穿、住、行上是怎樣離不開火的？四、繼續(xù)學(xué)課文，了解人類進(jìn)入信息時(shí)代也要用火。二、學(xué)習(xí)課文，知道人類認(rèn)識(shí)火、利用火的過程。３． 知道現(xiàn)代社會(huì)中人們的衣食、住、行都離不開火?！ ‰娡查L繩竹木版，逃生用品準(zhǔn)備好?！ 〖矣秒娖髅簹庠?，及時(shí)開關(guān)別忘掉?！闭?qǐng)說一說，這句話是什么意思？３． 火災(zāi)的預(yù)防工作是很重要的，他勝于救災(zāi)，因此，我們要提高全民防火意識(shí)，避免和減少火災(zāi)的發(fā)生，作為我們小學(xué)生也要掌握一些消防知識(shí)，保護(hù)自己和他人，我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？看課文第５８、５９、６０、６１、６２頁。今天，我們來學(xué)習(xí)火災(zāi)的預(yù)防這一內(nèi)容。１． 隨著社會(huì)的發(fā)展，消防器材也做到了現(xiàn)代化消防裝備，看課本第５６頁上面一幅圖，右邊是什么船？他們是怎樣滅火的？２． 森林起火，滅火是最困難的，一大片森林，樹木一棵緊挨一棵，隨著風(fēng)勢(shì)，火蔓延很快，看課本５６頁下面一幅圖，在這樣的情況下，用什么樣消防設(shè)備滅火？３． 小結(jié)：消防器材很多，也很先進(jìn)，但我們平時(shí)一定要注意防火，注意愛護(hù)這些消防器材。常用的有泡沫滅火器、清水滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器、１２１滅火器和酸堿滅火器等６種。三、行為：愛護(hù)各類消防器材，不隨便玩弄消防器材。５． 看課文插圖，了解消防隊(duì)員的工作。 ?。矗R讀第４９頁第一小節(jié)５． 我們的消防工作方針是什么？６． 板書：我們的消防工作方針是：預(yù)防為主，防消結(jié)合。圖左下角，同學(xué)們看到了什么？３． 想一想，火勢(shì)這么兇猛，消防隊(duì)員還要沖進(jìn)屋子，他們這么做有沒有危險(xiǎn)？可他們?yōu)槭裁匆@么做？４． 板書：消防隊(duì)員為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)，作出了重要的貢獻(xiàn)。 ?。保瑢W(xué)們想一下，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，是誰總是沖在最前面，保護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)？舉例說明。二、情感１． 感受到消防隊(duì)員不分晝夜準(zhǔn)備戰(zhàn)斗很辛苦。消 防 隊(duì) 員教學(xué)目標(biāo)：一、認(rèn)知１． 初步知道我國消防網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)過程：一、談話引入課題板書課題：火場(chǎng)逃生（四）二、學(xué)習(xí)課文，掌握方法，了解原因１． 出示Ｐ４５圖，仔細(xì)觀察，住在樓上的人，一時(shí)又無法逃離現(xiàn)場(chǎng)，又該怎么辦呢？２． 交流板書：發(fā)出求救信號(hào)３． 可發(fā)哪些求救信號(hào)？為什么要這樣做？４． 學(xué)生動(dòng)作演
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