【正文】 的基本結(jié)構(gòu)如下：面試開(kāi)始入場(chǎng)抽簽：主考人請(qǐng)工作人員叫考生入場(chǎng)，并由考生從題箱內(nèi)抽簽確定試題，把抽中的試題交主考人當(dāng)場(chǎng)開(kāi)封。個(gè)人自述：主考人請(qǐng)考生自述個(gè)人經(jīng)歷（個(gè)人基本情況、簡(jiǎn)歷、工作經(jīng)歷、實(shí)績(jī)等），同時(shí)宣布時(shí)間不超過(guò)5分鐘。回答試題：主考人宣讀考生抽中的試題，宣布答題時(shí)間不超過(guò)15分鐘，考生回答。突發(fā)提問(wèn)：考生答完規(guī)定試題后尚有時(shí)間，主考人可請(qǐng)?jiān)u委臨時(shí)提問(wèn)（不一定有此程序）計(jì)分審核：提問(wèn)完后，主考人請(qǐng)計(jì)時(shí)從評(píng)委手中收回《評(píng)分表》和《試題答案》，《評(píng)分表》交計(jì)分員計(jì)分，《試題答案》交監(jiān)督員（由黨委、紀(jì)委、監(jiān)察部門(mén)代表組成）；計(jì)分完畢后，主考人請(qǐng)監(jiān)督員審核。公布得分：監(jiān)督員審核后宣布“得分審核無(wú)誤”，主考人請(qǐng)計(jì)分員亮分，先宣布“去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，得分**分”，再亮計(jì)分牌，主考人重申考生得分?？忌藞?chǎng)：主考人宣布“請(qǐng)考生退場(chǎng)”，同時(shí)工作人員通知下一名考生入場(chǎng)。這一程序設(shè)計(jì)，包括了工作人員叫考生入場(chǎng)、考生抽簽確定試題、考生自述、考生回答試題、評(píng)委突出提問(wèn)、評(píng)委評(píng)分、計(jì)分員計(jì)分、監(jiān)督員審核、評(píng)委與主考人公布得分、考生退場(chǎng)等環(huán)節(jié)，相當(dāng)完整。第三章應(yīng)試者應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)一、應(yīng)試者的智力結(jié)構(gòu)所謂智力，是指人對(duì)客觀(guān)事物的認(rèn)識(shí)和理解能力，智力的因素包括觀(guān)察能力、記憶能力、思維能力與想象能力。智力是人的各種能力的基礎(chǔ)。智力因素在人的智能結(jié)構(gòu)中分別起著不同的作用，觀(guān)察能力是智能結(jié)構(gòu)的眼睛，記憶能力是智能結(jié)構(gòu)的儲(chǔ)存器，思維能力是智能結(jié)構(gòu)的中樞，想象能力是智能結(jié)構(gòu)的翅膀。二、應(yīng)試者的能力結(jié)構(gòu)1．語(yǔ)言應(yīng)用能力，(1)聽(tīng) (2)說(shuō) (3)讀 (4)寫(xiě)作 (5)書(shū)寫(xiě)能力2．處理事務(wù)的能力，(1)分析綜合能力(2)應(yīng)變能力(3)自我認(rèn)識(shí)能力(4)自我控制能力(5)支配能力3．處理人際關(guān)系的能力，(1)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系(2)與群眾的關(guān)系(3)與同事的關(guān)系(4)與其他單位的關(guān)系4．創(chuàng)造能力，(1)預(yù)見(jiàn)能力(2)評(píng)價(jià)能力(3)產(chǎn)生思想的能力（4）完成能力5．掌握現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力，許多黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都已使用自動(dòng)化；辦公設(shè)備，如電子計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、文字處理機(jī)、電傳機(jī)、傳真機(jī)、多功能電話(huà)等，使工作效率成倍地提高。6．學(xué)習(xí)能力面試中主考官評(píng)定應(yīng)試者的學(xué)習(xí)能力，可看以下方面：首先看應(yīng)試者是否具有掌握和學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的強(qiáng)烈愿望和興趣，只有這樣，才能對(duì)一個(gè)人學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能有巨大的推動(dòng)力；其次要看應(yīng)試者是否掌握了一些基本的學(xué)習(xí)技能、技巧和方法，只有具有良好的學(xué)習(xí)方法，才能在盡量短的時(shí)間內(nèi)掌握盡可能多的新知識(shí)、新技能。7．組織協(xié)調(diào)能力主考官評(píng)定應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力可視以下方面：一是變通能力，即在工作中堅(jiān)持原則，按一定的政治原則、組織原則和工作原則辦事，另一方面又絕不機(jī)械地生搬硬套，而是審時(shí)度勢(shì)，靈活運(yùn)用這些原則；二是區(qū)別輕重緩急的能力，即在必須辦理的各項(xiàng)任務(wù)中，分主次、分緩急、分輕重地，有條不紊地逐個(gè)處理，避免忙亂現(xiàn)象的發(fā)生；三是能更多地從他人的角度解釋問(wèn)題，考慮對(duì)方的處境。三、應(yīng)試者的知識(shí)結(jié)構(gòu)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備T型知識(shí)結(jié)構(gòu)，即廣博的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)用的輔助知識(shí)和精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。1．基礎(chǔ)知識(shí)，公務(wù)員的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)主要包括：①政治哲學(xué)類(lèi)。主要包括馬列主義哲學(xué)理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯學(xué)知識(shí)等。這是幫助公務(wù)員解決政治方向和思想方法問(wèn)題的知識(shí)。學(xué)習(xí)這些知識(shí)，能夠使公務(wù)員樹(shù)立正確的世界觀(guān)和方法論。這是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓珓?wù)員的需要，是公務(wù)員才能的生命線(xiàn)。②語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)。主要包括現(xiàn)代漢語(yǔ)、文章寫(xiě)作等學(xué)科知識(shí)，重點(diǎn)是語(yǔ)言知識(shí)和基礎(chǔ)寫(xiě)作知識(shí)，這是提高公務(wù)員基本寫(xiě)作能力的需要。同時(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)掌握一些美學(xué)知識(shí)，樹(shù)立審美觀(guān)點(diǎn)，增強(qiáng)審美意識(shí)。這是公務(wù)員觀(guān)察社會(huì)、觀(guān)察生活、加強(qiáng)自身品格和知識(shí)修養(yǎng)所不可缺少的知識(shí)。③歷史地理類(lèi)。主要是中國(guó)近代史、世界近代史、中國(guó)地理等。這是增強(qiáng)公務(wù)員文化知識(shí)素養(yǎng)的需要。 2．專(zhuān)業(yè)知識(shí) 公務(wù)員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)主要包括以下內(nèi)容：①公務(wù)員知識(shí)。公務(wù)員要對(duì)公務(wù)員知識(shí)有精深的研究，要具備公務(wù)員的職責(zé)、權(quán)限等最基本的公務(wù)員方面的知識(shí)。②寫(xiě)作知識(shí)。應(yīng)試者必須精通公文寫(xiě)作和機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)，這是公務(wù)員從事工作的主要資本。3．輔助知識(shí)公務(wù)員應(yīng)具有的輔助知識(shí)主要包括：①外語(yǔ)知識(shí)。隨著改革、開(kāi)放的深入發(fā)展，公務(wù)員參與外事活動(dòng)的機(jī)會(huì)愈來(lái)愈多，同時(shí)，還可能常常需要閱讀一些外文資料。②地方志知識(shí)。這是熟悉地方歷史、地方特點(diǎn)、根據(jù)地方具體情況辦事的需要。③管理知識(shí)。中高層公務(wù)員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，自然必須掌握有關(guān)行政管理的知識(shí)，低級(jí)公務(wù)員雖不直接用到管理知識(shí)，可為了以后的發(fā)展，還是應(yīng)該掌握些這方面的知識(shí)。四、應(yīng)試者的心理特征1．興趣在面試中，主考官對(duì)應(yīng)試者興趣的評(píng)定可從以下三個(gè)方面：一是廣度，有的人興趣廣泛，有的人興趣單一，還有的人甚至對(duì)什么都不感興趣；二是穩(wěn)定，表現(xiàn)為人對(duì)中心興趣始終如一的關(guān)注，即使遇到困難和挫折仍保持原有的認(rèn)識(shí)傾向；三是效能，即興趣對(duì)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生的積極效果。主考官除了從這三個(gè)方面來(lái)評(píng)定外，還要具體看一下應(yīng)試者的興趣是什么，這樣，才能在將來(lái)分配具體工作時(shí)考慮到盡量與其興趣相符合，使之更好地完成工作。2．情感公務(wù)員工作中的情感內(nèi)容，大體可分為以下二種：(1)道德感。所謂道德感是人根據(jù)一定社會(huì)或階段的道德需要和規(guī)范，評(píng)價(jià)自己或別人的行為時(shí)，所產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。人的行為舉止符合社會(huì)道德行為標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)產(chǎn)生積極的、肯定的情感，并感到心安理得；反之，則會(huì)產(chǎn)生消極的、否定的情感，并感到痛苦、內(nèi)疚。由于公務(wù)員工作的特殊性，對(duì)其道德感的要求也有特定的內(nèi)容。①愛(ài)國(guó)主義情感。在新時(shí)期，熱愛(ài)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，這是公務(wù)員愛(ài)國(guó)主義的最高表現(xiàn)。②集體主義的情感。集體主義情感包括對(duì)集體成績(jī)的榮譽(yù)感和自豪感，對(duì)同事之間的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、合作的友誼感和凝聚感。集體主義情感是公務(wù)員活動(dòng)意志力的重要?jiǎng)右?。③?qiáng)烈的義務(wù)感和責(zé)任感。只有當(dāng)一名公務(wù)員具有強(qiáng)烈的義務(wù)感和責(zé)任感時(shí)，才能盡力去完成自己的工作，當(dāng)他們盡到了自己承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)時(shí)，就會(huì)感到滿(mǎn)意、自豪；相反就會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)、內(nèi)疚、羞恥等情感。④對(duì)本職工作的深厚熱情。(2)理智感要評(píng)定應(yīng)試者的理智感，看其是否具有強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣。 在面試中，主考官評(píng)定應(yīng)試者的情感首先要看其道德感和理智感如何；同時(shí)還要評(píng)定應(yīng)試者情緒的穩(wěn)定性和自我調(diào)節(jié)的能力，因?yàn)橹挥芯邆淞诉@二者，一個(gè)人才能在緊急突發(fā)事件面前保持鎮(zhèn)靜，進(jìn)而有效地處理這件事；才能在遭受挫折時(shí)及時(shí)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，采取正確的態(tài)度自我解脫。意志面試中，主考官評(píng)定報(bào)考人的意志應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：(1)自覺(jué)性。具有自覺(jué)性意志的人常有以下一些特點(diǎn)：第一，能夠獨(dú)立支配自己的行動(dòng)，既不輕易接受外界影響，也不拒絕有益的意見(jiàn)，能自覺(jué)排除各種干擾和誘惑，獨(dú)立完成任務(wù)。表現(xiàn)在工作中，從不推卸責(zé)任，也不依賴(lài)別人，從不避重就輕，不管領(lǐng)導(dǎo)是否在場(chǎng)都能認(rèn)真地做好本職工作。第二，有自知之明，能正確地察覺(jué)自己，估計(jì)自己，對(duì)待自己，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，遇事公正無(wú)私，不拿原則做人情。第三，遇到困難和挫折不逃避；不灰心喪氣，不怨天尤人，而是信心百倍，勇于承擔(dān)責(zé)任，有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣。第四，決不盲目服從或附和領(lǐng)導(dǎo)的意圖，而是在不超越職權(quán)的前提下，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，客觀(guān)地估計(jì)實(shí)際情況，正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。 在面試中，主考官要注意看報(bào)考人是否存在意志的動(dòng)搖性或獨(dú)斷性，如果有，評(píng)定時(shí)要給予低分。 (2)果斷性。具有果斷性的公務(wù)員一般有三大特點(diǎn)：第一，在非常情況下，當(dāng)斷則斷，敢作敢為，決不猶豫；第二，工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行，講究快速高效，決不拖拉誤事；第三，當(dāng)情況有了變化，或發(fā)現(xiàn)自己的工作方法、采取的措施有錯(cuò)誤時(shí)，能夠迅速停止行動(dòng)，改變已作出的決定。(3)堅(jiān)持性。意志的堅(jiān)持性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是善于排除不符合工作目的的主客觀(guān)的干擾，不為工作中暫時(shí)出現(xiàn)的一些困難、阻力所屈服；二是善于長(zhǎng)期堅(jiān)持已經(jīng)開(kāi)始了的符合工作目的的行為，做到鍥而不舍，善始善終。(4)自制性。公務(wù)員意志的自制力有以下表現(xiàn)特點(diǎn)：第一，善于控制自己的情緒。在工作中因?yàn)槟硞€(gè)問(wèn)題處理不當(dāng)而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)或指責(zé)時(shí)，應(yīng)誠(chéng)懇接受批評(píng)，不可產(chǎn)生抵觸情緒；當(dāng)受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)時(shí)也不忘乎所以，自以為是，驕傲自大。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該保持清醒的頭腦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以更大的毅力克服困難。第二，善于約束自己的言論。平時(shí)撰寫(xiě)公文，發(fā)表言論都要注意政策規(guī)定，嚴(yán)格約束自己，講究分寸，不說(shuō)違反四項(xiàng)基本原則、違反黨的方針政策的話(huà)，并保守機(jī)密。第三，善于節(jié)制自己的行為。工作中要虛心接受各種正確的意見(jiàn)，“上交不諂，下交不驕”，對(duì)于同事的誤會(huì)或不禮貌的言行能夠忍讓、克制；應(yīng)該舉止文雅，在舉手投足之間給人留下美好的印象。氣質(zhì)心理學(xué)上的氣質(zhì)是指人典型的、穩(wěn)定的心理特征，它突出表現(xiàn)為人在心理活動(dòng)方面的動(dòng)力過(guò)程。它反映了一個(gè)人心理活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行的速度、強(qiáng)度以及穩(wěn)定性和指向性。人的氣質(zhì)可以分為以下四種類(lèi)型：1)多血質(zhì)。其特點(diǎn)是活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈活，行動(dòng)迅速，辦事快；情緒興奮性高，變化性大，外部表現(xiàn)明顯，對(duì)人熱情友好，善于交際，富有感染力，容易適應(yīng)環(huán)境變化；脾氣急來(lái)急去，平時(shí)不甘寂寞，但堅(jiān)持性差，容易出現(xiàn)厭倦和消極情緒；在認(rèn)識(shí)上對(duì)新鮮事物敏感，理解較快，心理外向，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，但認(rèn)識(shí)不深刻，容易受暗示，意志較薄弱，注意力不穩(wěn)定，見(jiàn)異思遷，顯得輕浮不踏實(shí)。2)膽汁質(zhì)。其特點(diǎn)是興奮性很高，脾氣暴躁，情緒熱烈，態(tài)度坦率，個(gè)性爽直，易受感染，心境變化劇烈，容易與人發(fā)生沖突；意志堅(jiān)定，辦理果斷，做事傾向于一干到底；精力旺盛，心理外向，認(rèn)識(shí)問(wèn)題快，但不夠準(zhǔn)確；行為冷熱不均衡，情緒興奮時(shí)，決心克服一切困難，精力耗盡時(shí)，情緒又一落千丈。3)粘液質(zhì)。其特點(diǎn)是心緒平靜，善于克制忍讓?zhuān)钣幸?guī)律，不為無(wú)關(guān)的事情分心；埋頭苦干，有耐久力，態(tài)度持重，不卑不亢，不尚空談，富有實(shí)干精神，不輕易與人發(fā)生沖突；但不夠靈活，注意力不易轉(zhuǎn)移，認(rèn)識(shí)不敏感，對(duì)事情缺乏熱情，沉默寡言，不善辭令，心理內(nèi)向不外露。4)抑郁質(zhì)。其特點(diǎn)是穩(wěn)靜深沉，情感體驗(yàn)深刻，善于覺(jué)察別人覺(jué)察不到的細(xì)節(jié)；容易多心，神經(jīng)過(guò)敏，感情脆弱；性情孤僻、羞怯、靦腆，脾氣古怪；認(rèn)識(shí)問(wèn)題慢，缺乏自信心，有嚴(yán)重的自卑感；心理內(nèi)向，喜歡沉溺于內(nèi)心體驗(yàn)之中，在困難面前往往優(yōu)柔寡斷。性格一般有四大構(gòu)成部分：(1)態(tài)度特征。(2)意志水平(3)情緒因素(4)理智部分面試中主考官要從以上四個(gè)方面來(lái)評(píng)定應(yīng)試者的性格。同時(shí)又著重要考察其責(zé)任心、紀(jì)律性和工作態(tài)度及自信心、誠(chéng)實(shí)性。因?yàn)檩^強(qiáng)的責(zé)任心、紀(jì)律性，積極、認(rèn)真的工作態(tài)度，有自信心和為人處事實(shí)在、誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人順利開(kāi)展工作所必須具備的最起碼的條件。面試中主考官要看報(bào)考人是否有負(fù)責(zé)到底的精神，是否工作有堅(jiān)持性，是否能令人信服地完成工作，是否考慮問(wèn)題不偏激，工作態(tài)度是否積極、主動(dòng)、認(rèn)真，談吐是否實(shí)在、誠(chéng)實(shí)，是否熱愛(ài)工作、奮發(fā)向上，對(duì)工作的要求是否比較高等等。另外，還要看一下報(bào)考人有無(wú)不良性格，如過(guò)分狂妄或自卑，對(duì)這類(lèi)報(bào)考人的錄用要慎重。最后，主考官還要對(duì)報(bào)考人的性格做一個(gè)大致的概括，是內(nèi)向還是外向。對(duì)這方面的評(píng)定主考官無(wú)需評(píng)定一個(gè)分?jǐn)?shù)，而只是簡(jiǎn)要地概括一下報(bào)考人性格的內(nèi)外向就可以了。性格的內(nèi)向或外向?qū)︿浫」ぷ鲙缀鯖](méi)有什么影響，評(píng)定時(shí)只是作為一個(gè)備用材料，以便在以后的工作分配中作為一個(gè)考慮因素，使兩種性格的人都能夠各得其所。五、應(yīng)試者的報(bào)考動(dòng)機(jī)在面試中主考官要評(píng)定應(yīng)試者的工作動(dòng)機(jī)和愿望。評(píng)分時(shí)可視以下幾方面：過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度如何；更換工作與求職的原因是什么；對(duì)未來(lái)是否有追求和遠(yuǎn)大的抱負(fù)；本單位所提供的崗位或工作條件能否滿(mǎn)足其工作要求和愿望。六、應(yīng)試者的工作經(jīng)歷對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)歷是自己擁有的最珍貴的財(cái)富之一，同時(shí)也是一種重要的任職資格。而在招聘單位看來(lái)，申請(qǐng)任職者的工作經(jīng)歷是一種值得重視的個(gè)人條件。因?yàn)槿绻暾?qǐng)任職者具有一定的工作經(jīng)歷，任職后就能較快地適應(yīng)職位規(guī)定的職務(wù)，另外還能使招聘單位節(jié)省一筆可觀(guān)的培訓(xùn)費(fèi)用。七、應(yīng)試者的人生觀(guān)主考官評(píng)定時(shí)，要看看應(yīng)試者是否以積極的態(tài)度看待人生，看待生活和工作中的挫折等。八、應(yīng)試者的思想修養(yǎng)1．政治修養(yǎng)(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則(2)具有較高的馬克思主義理論修養(yǎng)(3)具有較高的政策水平2．職業(yè)道德(1)忠于職守，忠誠(chéng)可靠(2)埋頭苦干，任勞任怨(3)秉公直言，實(shí)事求是十三、對(duì)應(yīng)試者的總體評(píng)價(jià)這是面試的最后一部分，在面試過(guò)程中結(jié)束以后，考官要總結(jié)一下應(yīng)試者在整個(gè)面試過(guò)程中的表現(xiàn)，先給其具體方面打出分?jǐn)?shù)或?qū)懗鲈u(píng)語(yǔ)，然后再?gòu)目傮w上評(píng)價(jià)應(yīng)試者，是“可以錄用”、“不可以錄用”或“有條件錄用”。第四章考官與面試成績(jī)?cè)u(píng)定第一節(jié) 面試考官一、考官在面試中的作用面試既是一種人才考選過(guò)程，又是一種雙向交流方式。在這種相互交流的過(guò)程中，考官通過(guò)提問(wèn)、傾聽(tīng)、觀(guān)察等手段逐步認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)應(yīng)試人，同時(shí)應(yīng)試人也在自覺(jué)或不自覺(jué)地采取各種方式逐步認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)考官。而應(yīng)試人對(duì)考官的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)將影響應(yīng)試人對(duì)考官的態(tài)度和行為，這種表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為又將直接影響考官對(duì)應(yīng)試人的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。因此，有必要探討一下應(yīng)試人應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)考官，特別是應(yīng)該對(duì)考官有什么樣的合理預(yù)期。二、考官應(yīng)具備的基本素質(zhì)合格的面試考官，應(yīng)具備以下基本素質(zhì)：1．具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí) 2．良好的個(gè)人品格和修養(yǎng)3．良好的自我認(rèn)識(shí)能力 4．善于把握人際關(guān)系5．豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn) 6．公正客觀(guān)地評(píng)價(jià)應(yīng)試者7．熟練運(yùn)用各種技巧 8．有效控制面試的進(jìn)程9．了解組織狀況及職位要求 10．掌握相關(guān)的人員測(cè)評(píng)技術(shù)第二節(jié) 面試評(píng)分表面試成績(jī)的評(píng)價(jià)，是指運(yùn)用評(píng)分表，根據(jù)面試過(guò)程中觀(guān)察與言語(yǔ)問(wèn)答所收集到的信息，對(duì)應(yīng)試人的素質(zhì)特征及工作動(dòng)機(jī)、工作經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程。在這一過(guò)程中，主考官必須做出三種一般類(lèi)型的判斷：①對(duì)應(yīng)試者特定方面的判斷，比如他們能力、個(gè)性品質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)或工作動(dòng)機(jī)(一般要求應(yīng)用預(yù)先設(shè)計(jì)好的評(píng)價(jià)量表對(duì)這些因素做出正式的評(píng)價(jià)或評(píng)級(jí))；②錄用建議；③錄用決策。這三種類(lèi)型的判斷有一定難度，尤其是第一種類(lèi)型的判斷，它與面試實(shí)施同時(shí)進(jìn)行，沒(méi)有單獨(dú)的評(píng)