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漢語(yǔ)專題形成性考核冊(cè)答案-文庫(kù)吧

2025-06-13 01:38 本頁(yè)面


【正文】 “iou, uei,uen前面加聲母的時(shí)候,寫(xiě)成iu,ui,un。這樣省去了o、e兩個(gè)字母,使拼式縮短了,便于書(shū)寫(xiě)和計(jì)算機(jī)輸入。當(dāng)然,這樣的省寫(xiě)規(guī)定,是有其獨(dú)具的條件的。省寫(xiě)了o、e,就照省寫(xiě)后的字母拼音,仍差不多。在實(shí)際發(fā)音中,iou與聲母相拼,當(dāng)它的聲調(diào)是陰平、陽(yáng) 平時(shí),由于這兩個(gè)聲調(diào)動(dòng)程較短,其中的o就發(fā)生“丟音”現(xiàn)象,如 diu(丟)、liu(留);當(dāng)它的聲調(diào)是上聲、去聲時(shí),由于這兩個(gè) 聲調(diào)動(dòng)程較長(zhǎng),o音就明顯地存在,如niou(扭)、jiou(就)。 uei和uen前拼聲母d、t、n、l、zh、ch、sh、r、z、c、s時(shí),要是這些音節(jié)的聲調(diào)是陰平和陽(yáng)平,其中的e也就發(fā)生“丟音”現(xiàn)象,如 tui(推)、chun(唇);要是這些音節(jié)的聲調(diào)是上聲和去聲,中間 e音就明顯地存在,如zuei(嘴)、guen(棍)。如果ui和un前拼舌根音g、k、h,那么不論哪個(gè)聲調(diào),都不丟掉e音,如huei(灰)?!稘h語(yǔ)拼音方案》不能把這些細(xì)微的變化完全反映出來(lái),否則將會(huì)太煩瑣了,因此一律寫(xiě)成iu、ui、un。不僅如此,這樣省寫(xiě),不會(huì)和其他韻母混淆,而其他韻母,就不能隨便省寫(xiě)了。如ian、iang、 uai、uan等就不能省去中間的a,否則就變成in、ing、ui、un了,再如iong也不能省去中間的o,否則就變成ing了。順便提醒一句: iou、uei、uen三個(gè)韻母在自成音節(jié)時(shí)是不能省寫(xiě)o、e的,只能把 i、u改換成y、w。普通話為什么要以北方話作為基礎(chǔ)方言。答:基礎(chǔ)方言就是用作民族共同語(yǔ)的構(gòu)成基礎(chǔ)的方言。民族共同語(yǔ)不是憑空創(chuàng)造出來(lái)的,一定是在某一個(gè)方言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,這樣的方言就是基礎(chǔ)方言。能用作民族共同語(yǔ)的構(gòu)成基礎(chǔ)的方言,往往是全民族中在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面影響比較大的,例如我國(guó)北方方言成為現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)普通話的基礎(chǔ)方言,就具有這些方面的優(yōu)勢(shì)條件,同時(shí),它的使用人口最多,通行地域最廣,也是比較重要的條件。 漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言是北方方言。北方方言因其分布地域廣、使用人口多,以及歷史文化傳統(tǒng)等,在各個(gè)方言中最具有優(yōu)勢(shì),所以自古以來(lái)就是漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)。下面我們具體來(lái)看看北方方言在眾多方言中的優(yōu)勢(shì)地位:第一、北方方言在政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響很大。第二、北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)。第三、北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。第四、北方話通行地域廣闊。第五、北方話詞匯系統(tǒng)具有一致性。普通話語(yǔ)音有哪些主要特點(diǎn)?答:普通話的音系比較簡(jiǎn)單,好學(xué)易記。普通話音節(jié)中元音占優(yōu)勢(shì),由復(fù)元音構(gòu)成的音節(jié)很多。普通話聲母中清輔音多,濁輔音少。普通話音節(jié)中沒(méi)有復(fù)輔音。普通話每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)。方言今后是向普通話靠攏還是不靠攏?談?wù)勀愕目捶?。答:隨著普通話的影響進(jìn)一步擴(kuò)大,對(duì)方言產(chǎn)生越來(lái)越多的影響,方言將逐步向普通話靠攏。我們大力推廣普通話目的在于推行全民共通的交際工具,消除方言隔閡造成的交際障礙,而不是用普通話取代方言,更不是要消滅方言。因此,從有利于交際共通和保護(hù)文化的角度看,普通話和方言應(yīng)該是并存并用,長(zhǎng)期共存的。漢語(yǔ)專題(1)作業(yè)2一、舉例解釋下列名詞詞綴詞綴是指附加在詞根上表示語(yǔ)法意義和某些次要詞匯意義的語(yǔ)素。詞綴附在詞根上,表示某種抽象概念的意義。詞綴根據(jù)構(gòu)詞時(shí)的位置又分前綴和后綴。常見(jiàn)的詞綴如老、阿、所、非、者、子等。詞綴和詞根構(gòu)成派生詞,如老師、阿姨、可恨、讀者、刀子,土氣等。詞詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。如喜悅、朋友、我、大、石榴等合成詞合成詞是由兩個(gè)以上的語(yǔ)素按照一定的方式組合構(gòu)成的詞。合成詞構(gòu)成方式分為復(fù)合式和派生式。復(fù)合式如江山、金黃、說(shuō)明、解毒、口紅;派生式如阿貴、可怕、木頭、演員。派生式派生式是有詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞的方式,這樣構(gòu)成的合成詞叫派生詞。派生詞中詞根表示詞的主要意義,詞綴附在詞根上表示某種抽象的意義。稱謂稱謂是人類社會(huì)中體現(xiàn)特定的人在人際關(guān)系中身份角色的稱呼,它反映著一定社會(huì)文化或特定語(yǔ)言環(huán)境中人與人之間的關(guān)系。分為親屬稱謂和社會(huì)成為,例如父親、姑父,畫(huà)家,校長(zhǎng)等。二、填空題單音節(jié) 漢字;慣用語(yǔ) 歇后語(yǔ);非成詞語(yǔ)素 成詞語(yǔ)素;單純?cè)~ 合成詞;附加式復(fù)合式;陳述式 后附式;簡(jiǎn)化了語(yǔ)言 節(jié)縮構(gòu)成了大量新詞 ;貴姓 鄙人 ;普遍性原則需要性原則;關(guān)于自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語(yǔ) 關(guān)于社會(huì)生活方面的諺語(yǔ)。三、判斷正誤,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由詞和語(yǔ)素的本質(zhì)區(qū)別在于,詞大多是由兩個(gè)以上的音節(jié)構(gòu)成的,語(yǔ)素多為單音節(jié)形式。錯(cuò):詞和語(yǔ)素的本質(zhì)區(qū)別是功能不同,語(yǔ)素的功能是構(gòu)詞,詞的功能是造句。錯(cuò),“我、寫(xiě)、字:是三個(gè)詞,是由單音節(jié)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。錯(cuò),“最大加大”是短語(yǔ)。錯(cuò)成語(yǔ)大多由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成,結(jié)構(gòu)關(guān)系大多為動(dòng)賓關(guān)系。錯(cuò):應(yīng)當(dāng)是慣用語(yǔ)。(或:成語(yǔ)大多由四個(gè)音節(jié)構(gòu)成,結(jié)構(gòu)關(guān)系不限于動(dòng)賓關(guān)系)抨擊、誹謗和批判違法亂紀(jì)行為是大眾傳媒的責(zé)任”,這個(gè)句子的詞語(yǔ)使用沒(méi)有什么問(wèn)題。錯(cuò):“誹謗”的意思是無(wú)中生有,說(shuō)人壞話,毀人名譽(yù),誣蔑,這些絕對(duì)不是大眾傳媒的責(zé)任?!盎▋?、玩兒、幼兒、女兒”都是詞根+詞綴構(gòu)成的附加式合成詞。錯(cuò):“幼兒、女兒”是詞根+詞根構(gòu)成的限定式合成詞。從詞的構(gòu)成理?yè)?jù)看,即使是等義同義詞,其實(shí)也是有差別的,例如“向日葵、望日蓮、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花、向陽(yáng)花、太陽(yáng)花”就是如此。對(duì)。很多來(lái)自不同方言的同義詞,雖然詞義相等,但理?yè)?jù)不同,反映了不同的認(rèn)識(shí)觀察角度,例如這些詞從類別看,有的歸入花一類,有的歸入蓮一類,有的歸入葵一類;前面的修飾性成分,也體現(xiàn)出不同的理?yè)?jù),有的是朝著太陽(yáng),有的是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),有的是望著太陽(yáng)(擬人)錯(cuò),借光的意思是請(qǐng)別人給自己讓路或提供方便。合成詞的理?yè)?jù)就是合成詞的詞義。錯(cuò),合成詞冊(cè)理?yè)?jù)是指該合成詞構(gòu)成的緣由根據(jù)。四.綜合分析應(yīng)用題。馬來(lái)西亞屬于東南亞國(guó)家馬來(lái)西亞語(yǔ)素 屬語(yǔ)素 于語(yǔ)素 東語(yǔ)素 南語(yǔ)素 亞語(yǔ)素國(guó)語(yǔ)素 家語(yǔ)素2.從造詞法角度分析下列詞語(yǔ)的構(gòu)成方法① 捉刀:支配式② 眼熱:陳述式③ 扒手:派生詞中的后附式④ 嘩啦:并列式⑤ 雪花:限定式3. ①雞肉松: 突出肉松制作的原料,其構(gòu)成理?yè)?jù)是這些肉松是分別用雞肉制成的。兒童肉松 :突出肉松適用的對(duì)象,其構(gòu)成理?yè)?jù)是這種肉松適合于兒童食用。②足球:突出球的用身體的什么部位部位,其構(gòu)成理?yè)?jù)是這種球是用腳踢的。 冰球:突出球玩的場(chǎng)地,其構(gòu)成理?yè)?jù)是這種球是在冰上玩的。
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