【正文】 向?yàn)椋航ㄔO(shè)單位、施工企業(yè)、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位、物業(yè)公司等。（三） 主要就業(yè)崗位是：施工員、質(zhì)量員、安全員、預(yù)算員、測量員等。建筑工程施工專業(yè)設(shè)置的必要性性和可行性論證一、 專業(yè)的社會(huì)背景和行業(yè)背景建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之—，作為始終伴隨著人類社會(huì)文明發(fā)展而發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，在世界上許多國家占有舉足輕重的地位。我國目前為了發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，改善人民生活，每年均有大量的工業(yè)與民用建筑的建設(shè)任務(wù)，建筑業(yè)發(fā)展前景廣闊。 地處中國的最西部，是向西開放的門戶。截止2009年底， ，近年來 的建筑行業(yè)得到了飛速地的發(fā)展。尤其是隨著中共中央國務(wù)院 工作座談會(huì)的勝利召開，會(huì)議將 工作提升到了關(guān)系黨和國家全局工作的特殊重要戰(zhàn)略地位，為確保實(shí)現(xiàn) 跨越式的大發(fā)展，國家推出了一系列的扶持及優(yōu)惠政策，其中包括加快為 各民族提供一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境，因此 的建筑行業(yè)也必將迎來快速的大發(fā)展時(shí)期。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)， 從事建筑行業(yè)的人數(shù)達(dá)百萬，在生產(chǎn)一線的技術(shù)人員約達(dá)萬人，許多技術(shù)崗位是由沒有受過專門教育、僅僅經(jīng)過短期崗位培訓(xùn)的人員占據(jù)著，這一現(xiàn)象是制約建筑業(yè)發(fā)展的瓶頸，是造成建筑質(zhì)量低劣、建筑事故不斷發(fā)生的根源。建筑業(yè)的產(chǎn)品多數(shù)是公共產(chǎn)品，其質(zhì)量好壞直接關(guān)系著人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，因工程低劣造成的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失事故影響極壞，甚至影響社會(huì)安定。為了改變這種現(xiàn)狀，迫切需要加快建設(shè)教育事業(yè)的發(fā)展，以滿足生產(chǎn)一線對(duì)建設(shè)人才的需要。從社會(huì)發(fā)展趨勢看，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，將使建設(shè)行業(yè)的科技水平、生產(chǎn)技術(shù)和手段發(fā)生重大變化。特別是我國加入WTO后，我國面臨的是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化、信息國際化、知識(shí)產(chǎn)業(yè)化、學(xué)習(xí)終身化的時(shí)代，建設(shè)行業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)手段的巨大變化迫使我們必須加快高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和建設(shè)事業(yè)自身發(fā)展的需要。從教育本身看，高職教育是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定階段后出現(xiàn)的一種新的教育形式，它所培養(yǎng)的是生產(chǎn)一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。但目前， 高職因起步較晚，建筑工程施工專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)模還不能滿足建筑行業(yè)的需求。二、 社會(huì)對(duì)本專業(yè)人才需求的預(yù)測分析隨著建筑業(yè)的迅猛發(fā)展，建筑工程施工專業(yè)人才的短缺問題日漸突出。目前，疆內(nèi)建筑企業(yè)生產(chǎn)一線的專業(yè)畢業(yè)生很少，即使有一些也不太安心生產(chǎn)一線的工作，加之 是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，人才流失、智力流失相當(dāng)嚴(yán)重，建筑企業(yè)生產(chǎn)一線基本留不住本科生；同時(shí)，由于本科是一種更加注重理論教學(xué)的普通高等教育，其過多的理論在施工現(xiàn)場派不上用場，而動(dòng)手實(shí)踐能力的薄弱又讓施工企業(yè)覺得本科生眼高手低使用起來極不方便。而高職層次的畢業(yè)生理論知識(shí)夠用，比中專生強(qiáng)；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手能力又較本科生優(yōu)秀，上崗即能頂崗，加之心態(tài)正常能安心在一線工作，完全適應(yīng)施工現(xiàn)場的工作環(huán)境、內(nèi)容要求，對(duì)企業(yè)而言，也不影響企業(yè)資質(zhì)評(píng)定，是層次和類別最理想的學(xué)生。對(duì)用人市場的調(diào)查統(tǒng)計(jì)（多項(xiàng)選擇）分析顯示，對(duì)各種學(xué)歷層次的需求狀況是：研究生10%、本科生42%、大專生34％、高職生39％、中專技校生3％，除本科生以外，對(duì)高職畢業(yè)生的需求量排在了第二位。但 培養(yǎng)建筑施工企業(yè)中層管理、技術(shù)人才的學(xué)校本來就不多，有能力培養(yǎng)適應(yīng)一線工作的高職層畢業(yè)生的學(xué)校更少。每年 建筑工程施工專業(yè)高職畢業(yè)生不足1500人。由于畢業(yè)生偏少，許多建筑企業(yè)不得不使用本科生或降格使用中專畢業(yè)生擔(dān)任生產(chǎn)一線的技術(shù)和管理工作，中專畢業(yè)生在建設(shè)行業(yè)日新月異的技術(shù)進(jìn)步面前，在新材料、新工藝、新機(jī)具面前已明顯感到吃力，并且覺得自學(xué)困難，發(fā)展后勁不足，不得不返校進(jìn)修成人大專課程。因而本專業(yè)的高職畢業(yè)生就業(yè)前景看好。三、 設(shè)置《建筑工程施工》專業(yè)的必要性從戰(zhàn)略的眼光看 地處中國的最西部，地理位置很重要， 地區(qū)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)維護(hù)我國國土完整與穩(wěn)定具有舉足輕重的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，未來相當(dāng)成一段時(shí)間 的建筑行業(yè)將繼續(xù)持續(xù)發(fā)展，建筑關(guān)系到國計(jì)民生，關(guān)系到老百姓的貼身利益。 交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院適時(shí)開設(shè)《建筑工程施工》專業(yè)順應(yīng)全國及 社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大浪潮中，為 地區(qū)建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦。從現(xiàn)實(shí)的角度看 順應(yīng)建筑市場的需求。目前， 開設(shè)《建筑工程施工》專業(yè)的院校在5所左右，其中3所示職業(yè)院校，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足建筑實(shí)際的需要，在專業(yè)前期的調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)在 的施工企業(yè)往往要到內(nèi)地去招聘建筑工程施工專業(yè)的畢業(yè)生。加快學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。按照職業(yè)教育專業(yè)的設(shè)置必須和市場的需求相結(jié)合，為了學(xué)院的長遠(yuǎn)發(fā)展，在《道路橋梁工程技術(shù)》的基礎(chǔ)上，前后開設(shè)了《工程造價(jià)》、《安全技術(shù)管理》、《工程測量技術(shù)》和《建筑工程管理》等專業(yè)，為學(xué)院專業(yè)的調(diào)整和社會(huì)的進(jìn)步作出了很大的努力。為了滿足 今后建筑市場的需求和拓寬學(xué)院的專業(yè)面，學(xué)院在考慮專業(yè)開設(shè)的基礎(chǔ)上，決定申報(bào)《建筑工程施工》，以加快學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化學(xué)院的專業(yè)結(jié)構(gòu)。所以，開設(shè)“建筑工程施工”專業(yè)是可行的。四、培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)研通過對(duì)建筑建材科學(xué)研究院有限責(zé)任公司系統(tǒng)工程有限公司、新弘宇建筑勞務(wù)工程有限責(zé)任公司等多家企業(yè)調(diào)研分析，我們確立了建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：建筑公路工程技術(shù)管理人員的主要要求有：較好的思想政治素質(zhì)，法律意識(shí)和良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、協(xié)作能力，具有一定文化基礎(chǔ)、外語及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)；具有良好的身體素質(zhì)，較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力；具有較扎實(shí)的制圖與識(shí)圖、測量、建筑材料、施工技術(shù)、施工組織與管理、工程預(yù)算、合同管理等知識(shí)；掌握工程材料及制品的技術(shù)性能與檢驗(yàn)方法，具有常用工程材料檢驗(yàn)、使用和保管的能力； 能夠識(shí)讀建筑工程施工圖；了解建筑施工過程，掌握建筑施工技術(shù)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全要求，具有組織施工的能力。廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工（三年制）專業(yè)教學(xué)方案一、專業(yè)名稱、招生對(duì)象與學(xué)制（一）專業(yè)名稱：建筑工程施工（二）招生對(duì)象:普通初中畢業(yè)生（三）學(xué)制：三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)工業(yè)與民用建筑等領(lǐng)域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德，掌握工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理知識(shí)，具有工業(yè)與民用建筑施工材料試驗(yàn)工、模板工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測量放線工、架子工等操作技能和施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員等管理能力，具備“一技之長+綜合素質(zhì)”的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)基本技能和管理人才。三、職業(yè)范圍序號(hào)就業(yè)崗位就業(yè)范圍主要業(yè)務(wù)工作1材料試驗(yàn)工工民建施工企業(yè)工民建施工材料試驗(yàn)2模板工工民建施工企業(yè)模板安裝和拆卸3磚瓦工工民建施工企業(yè)砌體砌筑4抹灰工工民建施工企業(yè)建筑墻地面抹灰5鋼筋工工民建施工企業(yè)鋼筋加工和安裝6混凝土工工民建施工企業(yè)混凝土攪拌和澆筑7油漆工工民建施工企業(yè)油漆涂抹8防水工工民建施工企業(yè)墻屋面、室內(nèi)防水9測量放線工工民建施工企業(yè)建筑測量放線10架子工工民建施工企業(yè)腳手架裝拆、維護(hù)11施工員工民建施工企業(yè)施工技術(shù)管理12質(zhì)量員工民建施工企業(yè)施工質(zhì)量管理13安全員工民建施工企業(yè)施工安全管理14材料員工民建施工企業(yè)施工材料管理四、人才培養(yǎng)規(guī)格（一）基本素質(zhì)思想政治素質(zhì)熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)國家的各項(xiàng)方針政策，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，有正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀。人文素養(yǎng)與科學(xué)素質(zhì)具有較為寬闊的視野，文理交融，具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的審美能力，個(gè)性鮮明、學(xué)有所長。身心素質(zhì)具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；具有堅(jiān)忍不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)具有良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德修養(yǎng)；具有愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)；具有從事職業(yè)活動(dòng)所必需的基本能力以及管理和創(chuàng)新素質(zhì)。（二）專業(yè)知識(shí)與技能職業(yè)通用能力掌握建筑力學(xué)基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑制圖與識(shí)圖、CAD制圖等專業(yè)知識(shí)。職業(yè)專門能力熟練應(yīng)用測量放線儀器、設(shè)備，掌握測量放線的基本方法；熟練各施工工種操作技能；掌握施工組織管理方法；掌握各種建筑材料的基本性能與用途。職業(yè)拓展能力熟悉建筑工程質(zhì)量事故分析與處理的方法，熟悉建設(shè)法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定。（三）證書序號(hào)證書名稱級(jí)別發(fā)證單位1測量工中貴州省建設(shè)廳2砌筑工中貴州省建設(shè)廳3模板工中貴州省建設(shè)廳序號(hào)證書名稱級(jí)別發(fā)證單位4抹灰工中貴州省建設(shè)廳五、任務(wù)與職業(yè)能力分析任務(wù)領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力工民建工程施工工